“分数的多少决不能左右孩子们的自信心，考试决不能是一次次对孩子的打击。所以对那些分数低的孩子我没有任何指责。把分数看淡一点，再淡一点。”做为孩子的家长，我们一定要端正态度，关注孩子的兴趣，培养孩子的良好习惯，其他看淡一点，再淡一点。

热烈祝贺 2011“秋色宜人”活动圆满成功！


感谢马老师，感谢汪书城爸爸，谢谢你们的精心策划、精心组织！所有家委会成员，辛苦了！

留到最后的几个已是下午4点，放学时间已过了近1小时，一些等得着急的奶奶或是婆婆再也耐不住了，数落声不绝于耳，我对于这样的责备是相当反感的，要知道这时的孩子缺少的不是对犯错的责备，而是大人的包容和对知错能改的等待。一次次发泄式的责骂只会惹来孩子的厌恶，及对责任的推卸，对他们的自我改善没有一点帮助。
孩子能遇上马老师！是孩子们的幸福！
马老师认真负责令我们感动，我们家长一定全力配合，全力以赴的支持！

不知憋了两个月的孩子们是不是也和我一样满怀对汉字的热情与向往，再也不用为那些弯弯曲曲的外来文字所折磨，有了咱们五千年渊源端庄而稳重的方块字的陪伴，语文学习的旅程是轻松而愉悦的。孩子们做好准备了吗，我要我们享受语文！

[quote]原帖由 BB.看天下 于 11-10-26 21:54 发表
谢谢马老师的手记，您辛苦了！每天工作之余还要抽出时间跟家长沟通、交流，让家长对孩子们在校的情况有更多的了解。说实在的，除了感激之外，更多的是钦佩，钦佩您的敬业精神。
   

字写得真漂亮！！！

感动！！！祝福孩子们都能健康快乐成长！！！

每天上班，推开窗户，打开电脑，呼吸新鲜空气！就急急忙忙浏览一（7）班的网页！看到热心的家长跟贴，马老师的手记！真切感到一（7）班大家庭的温暖，真切地感觉到孩子们能在这个环境中健康快乐成长！谢谢有爱心，有责任的马老师和各位家长！

学习！参考！

真不容易啊!分析的仔细，透彻，谢谢马老师！

我也先报个名！

我也来翻页

：“背书盖章换红旗不是目的，马老师这样做只是为了你们会多背一些诗，你只要每天完成该背的，经常复习以前背的就行了。至于到小组长那儿背书，尽量抽课余时间背，组长没时间也不要勉强了，如果说你不熟练，那你就多加加工呀！

家庭重视的孩子是幸福的，家长不把下一代的学习当回事的孩子是可怜的，因为最需要父母搀扶、陪伴、鼓劲的，就是一年级了。孩子们还没上路，学习的自觉性不强、缺少方法、也缺少毅力，遇到困难容易打退堂鼓。您现在对孩子放任自流，将来必会品尝到自己种下的苦果！从我们的经验来看，一些学业倒数的学生，就是因为在低年级时家长的疏忽、懒惰、不负责任，导致孩子成绩越来越差，逐渐对学习产生厌倦心理，最后自暴自弃，破罐子破摔，毁掉了全家的希望。但愿您不是悲剧的导演。
        
学习，学习，在学习，努力，努力，在努力！

今天是个好日子！对于孩子来说，是个神圣的日子！孩子开心！家长高兴！

:

热烈庆祝：一（7）班家委会成立！
clapping:

在马老师和会长的英明领导下，在各位家长的关心配合下，家委员成员共同努力下！七班的明天会更加美好！:

昨天比较忙，没上线，谢谢几位家长拍的片片，如身临其境！

我是来盖楼的！

[ 本帖最后由 老猪行军 于 11-11-23 09:09 编辑 ]

“发火是无能的表现。愤怒总是以愚蠢开始，以失败而告终。发火是拿孩子的错误来惩罚自己。”:ok

作为家长我们是应该在孩子教育上好好反省。对待孩子要有足够的耐心+细心！不能在着急，更不能冲动！做到“君子一日三省”。
”

教育不缺少凶狠、严厉，缺少的是冷静与反思。

预祝一（七）班第二次课外活动圆满成功！！

我家有事参加不了，向会长请假！
谢谢各位热心的家委会成员！

楼盖

[ 本帖最后由 老猪行军 于 11-11-27 23:16 编辑 ]

园园：手工艺做得很漂亮！真的心灵手巧！

向各位护岗的家长：道一声谢谢！向你们致敬！你们辛苦了！未来几天持续雨雪天气并伴有大风降温，早晨比较冷的，注意防护。路上车辆多，还要注意安全！

书君爸爸，我不是故意要盖楼！芦苇花拍得真赞！有空向你请教！

[ 本帖最后由 老猪行军 于 11-11-30 09:18 编辑 ]

一、使孩子主动做功课
你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。
第一招，做作业的时间不宜过长。
第二招，放大孩子的优点。
第三招，学习不可操之过急。
第四招，让他把喜欢的女孩带回家 。
第五招，先让孩子玩个够
第六招，刺激她，使他全力以赴。
第七招，正话反说。
第八招，经常改变学习环境。
第九招，列一个功课计划表。
第十招，先让孩子做擅长的功课。
第十一招，让孩子自己抽签决定。
第十二招，别在孩子面前评判老师

二、如何使孩子听话懂事
在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
第一招，借第三者之口赞美孩子。
第二招，用书信或日记与孩子交流情感。
第三招，用温和的语调交谈。
第四招，及时让孩子知道错在哪里。
第五招，巧妙转移孩子的注意力。
第六招，与孩子打成一片。
第七招，一次只交待一件事。
第八招，常常表达对孩子的信赖。
第九招，只提有建设性的意见。
第十招，不要指责遭到挫败的孩子。
第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。
第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。

三、如何引导孩子自动自觉
有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．
第一招，适当降低对孩子的要求
第二招，先让孩子做不喜欢的科目
第三招，用同一步调增强主动行动力
第四招，让孩子先吃点苦
第五招，兴趣是最好的老师
第六招，母亲的激励最重要
第七招，要改变孩子先改变你的态度
第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话
第九招，不在孩子挫败时痛骂他
第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的
第十一招，多带孩子与大自然接近
第十二招，成功并不像你想像的那么难
第十三招，培养孩子主动自我的激励
第十四招，化愤怒为学习的动力

四、如何让孩子学会管理情绪
青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大．
第一招引导孩子宣泄不满情绪
第二招让孩子有自选课题的权利
第三招认真倾听孩子的不满心声
第四招把顾客的角色换成孩子
第五招别让工作忙成为你的借口
第六招民主方式处理孩子不合理要求
第七招以退为进说服教育
第八招用实际利弊得失来处理任性态度
第九招注意引导孩子的从众心理
第十招给孩子一个发泄的空间

五、如何使孩子热爱学习
在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因．
第一招多给孩子讲一些励志故事
第二招用近期的学习目标来鼓舞孩子
第三招分散孩子的注意力也很重要
第四招改掉孩子三分钟热度的习惯
第五招通过增进食欲促进学习
第六招教孩子学会保存实力
第七招适量的运动可使孩子脑筋更灵活
第八招用激将法促进孩子学习
第九招利用危机意识促进学习效率
第十招保持新鲜的学习内容
第十一招用不同的科目调节读书气氛
第十二招刻意变换孩子的学习环境

六、如何消除孩子的学习紧张情绪
身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战．
第一招陪伴孩子让他有安全感
第二招以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败
第三招把一个月说成三十天
第四招多关注孩子心理建设的重要性
第五招呼吸能调节孩子情绪
第六招刻意在孩子面前说错话
第七招吉祥物稳定心情
第八招排解积虑消除紧张一吐为快

七、如何使孩子注意力集中
母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣．
第一招迂回的暗示技巧
第二招制订不规则分段时间表
第三招闹钟的妙用
第四招建一个弹性的功课计划表
第五招去除“随时都可以做”的松懈意识
第六招刻意而适度地分配孩子做家务
第七招让孩子猜题提升考试注意力
第八招热身必不可少
第九招用“量”来驱策前进

八、如何消除孩子学习的迷惑
对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题．
第一招引导孩子作最正确的选择
第二招抉择时的诱导询问法
第三招以一种选择为前提巧妙设问
第四招黑母牛的奶一样是白的
第五招拔开遇事慌乱的迷雾
第六招船到桥头自然直吗？
第七招亲身体验才是最深刻的
第八招命运就藏匿在我们的思想里

九、如何让孩子变消极为积极
人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪．
第一招找到孩子消极的内在原因
第二招让孩子公开宣布目标
第三招强健体魄是建立积极态度的基础
第四招良好生活习惯是保持积极心态的法宝
第五招让孩子养成大声朗诵的习惯
第六招让孩子养成提前到达校的好习惯
第七招让孩子多结交积极乐观的朋友
第八招让孩子养成写大字的习惯
第九招让孩子做点家务以摆脱消沉
    第十招鼓励孩子多做些新的尝试
    第十一招让孩子在家务中培养责任感
第十二招不要总问是与不是的问题
第十三招培养孩子追根究底的积极心态
第十四招多表扬少批评更能使孩子积极上进

第十篇如何培养孩子的自信心
生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来．
第一招告诉孩子他自己就是无价之宝
第二招让孩子做一些容易做的事情
第三招弱化孩子的错误突出其取得的成绩
第四招重视孩子所付出的努力
第五招责备孩子之前必先赞美
第六招强化优点使孩子不断的进取
第七招用高目标树立孩子的自信心
第八招用“原依赖”和孩子建立互信
第九招家长不要在孩子面前互相责备
第十招 不在第三者面前责备孩子
第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临
第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心

第十一篇如何消除孩子的自卑感
消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子．
第一招从“缺点意识”到全面否定
第二招肯定语句要常用
第三招母亲与孩子说话也要讲技巧
第四招以具体的原因来舒解孩子心中的结
第五招用话语铲除孩子的心理障碍
第六招让孩子阅读世界伟人的传记
第七招让孩子客观面对成绩优秀的同伴
第八招培养孩子一些特殊的才艺
第九招以运气说法减弱孩子的自卑感

第十二篇如何变孩子的缺点为优点
由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。
第一招 用适当的方法让孩子正视缺点
第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失
第三招 分清是缺点还是个性
第四招 改变孩子的立场让他自律律人
第五招 孩子的缺点和优点可互换
第六招 间接消除孩子的欲求不满
第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果
第八招 用自言自语暗示孩子的缺点
第九招 不用权威来压制孩子的反抗
第十招 鼓励孩子多“不量力而为”
第十一招 孩子你能行