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    驸马山庄幼儿园  >  小(7)班——欢迎光临     
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    小(7)班——欢迎光临      查看: 148736  回复: 340
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    我们在帮图形宝宝排队呢




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    我滴宝宝排好队了,你呢?


    我的三角形宝宝也排好队了

    [ 本帖最后由 15262929054 于 11-12-19 14:08 编辑 ]




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    今天的活动内容是:1、社会(新年来到了)
    活动目标:1、知道旧的一年即将过去,新的一年就要来到,新年的第一天是“元旦”,在迎接新年的活动中体验欢乐。
                   2、知道自己又长大一岁,争取更大进步。




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    活动2、数学配对(找找相同的)
    活动目标:1、能区分物品颜色、花纹的相同与不同,并能将用品一双、一对地、配对摆放。
                   2、能理解活动规则,并会按规则积极的参与活动。




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    这是我们今天学的儿歌《新年来到了》












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    我们在找相同的手套

    我们在找相同的袜子




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    我们在找相同的物品




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    原帖由 风来风去 于 11-12-20 20:27 发表
    太搞笑了,老师们估计也乐的不行了!





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    QUOTE:
    原帖由 蹦蹦妈妈 于 11-12-21 09:16 发表
    幼儿园的活动真是丰富多彩!老师们太用心了!
    谢谢蹦蹦妈妈!




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    今天的活动内容是:1、美工(彩链真漂亮)
    活动目标:一、主要是学习怎样按物体排列的次序制作彩链。
                   二、感受节日的快乐气氛,乐意参加活动。
                              2、体育游戏(看谁骑的快)
    活动目标:一、主要让幼儿能够对游戏产生兴趣。
                   二、能乐意参加游戏活动。




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    我们在做游戏前的运动呢!




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    安安在给大家示范怎么玩呢!

    杜明阳可真快呢!

    加油!


    就快到了!




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    馨妍都到了!

    加油啊!


    书涵快点哦!加油!




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    祝大家圣诞节快乐!




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    欢迎
    QUOTE:
    原帖由 一路上小跑 于 11-12-29 20:08 发表
    航航爸爸报到





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    我们在举行儿歌表演会呢

    [attach]10419651[/attach]




    幼儿园也是我的家




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    大气球







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    绿色的世界









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    美丽的菊花









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    落叶









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    不怕冷









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    新年来到了











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    你是我的好朋友

















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    我们在帮水果宝宝图上漂亮的颜色














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    小朋友们涂的都很认真哦!!真棒!




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    今天的活动内容是:
    活动1:综合(开学第一天)
    活动目标:1、感受开学第一天与老师、同伴见面的快乐,能发现同伴和班级环境的变化。
                   2、知道自己是哪个组的小朋友并且喜欢这个组,能知道一日活动的主要常规。

    活动2:儿歌(妈妈)
    活动目标:1 、初步理解儿歌中的人物形象和情节,体会妈妈的爱。
                   2、会有表情地朗诵儿歌
                   




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    开始睡觉啦!

    [ 本帖最后由 15262929054 于 12-2-7 19:51 编辑 ]




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    今天的活动内容是:
    活动1:数学方位(这是我的家)

    活动目标:1、尝试按照自己的意愿表述自己家某一房间的布局,学习正确使用上面、下面、旁边、前面、后面等方位词表述各家具的相对位置。
                   2、能发现自己家与其他人家布局安排的不同,喜欢自己的家。

    活动2:绘画(妈妈)
    活动目标:1 、运用不同的线条绘画表现自己妈妈的五官特征。
                   2、喜欢与同伴交流描述自己绘画的妈妈。
                   3、喜欢欣赏妈妈的美。





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    今天的活动内容是:
    活动1:语言(我爱我家)
    活动目标:1、能初步了解家庭成员之间的关系,说出父亲、母亲和自己的姓名及家庭住址。

                   2、萌发对家庭的热爱之情。

    活动2:数学·点数(小明的家)
    活动目标:1 、能手口一致的点数5以内的数量。
                   2、对点数活动感兴趣。





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