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17、既然所有课程和阅读有关，我们可以说，阅读是学习的基础。任何形式的阅读都有助于学习，无论是阅读图书、杂志、报纸还是其他刊物。

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18、孩子永远不会因为年龄太大而不适合听故事，只是读书给较大的孩子听，不像读书给2-6岁的孩子那样容易。

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19、由于文学作品可触及的范围超越了智力的发展，它可以教育人们的心灵。

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20、给婴儿读故事绝不是要让孩子成为特别优秀的儿童，而是希望能激发孩子本身具有的潜能，增进亲子之间的亲密关系，以及在孩子能够独立阅读之前，先帮孩子在他们与书籍之间建立一座桥梁。

2012-9-11 09:33 754楼

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21、在孩子两岁之前，给孩子重复读少量的几本书，比一次提供大量的书好得多。

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22、有许多无字书能够提供给孩子甚至成人一些有趣的游戏，这类书可以让孩子与书本之间产生一种愉快的经验，这比写作业或考试有趣多了。这类书可以被视为培养孩子对书籍的兴趣的一种工具。

2012-9-11 09:34 756楼

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23、童话给孩子一个希望，也就是，只要你有勇气并坚持下去，就可以克服困难，并征服敌人，甚至可以实现心中的愿望。另外，甚至有人将童话所能带给人们的好处与基督徒的教义相比，可见童话的存在对人类生活具有重大意义。

2012-9-11 09:34 757楼

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24、只是我们要知道，阅读习惯必须靠时间慢慢培养，就像赛跑选手的耐力也不是一夜之间就可以训练出来一样。

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25、孩子可以听懂故事的程度和孩子自己的阅读程度是两回事。

2012-9-11 09:38 759楼

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26、事实上，好的故事书就是好的故事书，不论书里面是否有许多图画。就像在博物馆内展出的画一样，并没有一堆文字写在画的下方，但这些画仍然令我们感动，不是吗？

2012-9-11 09:39 760楼

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27、事实上，有研究证明，听故事比看电视节目或录像带更能够刺激想象力。

2012-9-11 09:39 761楼

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28、选书（给十几岁的孩子）时要大胆，不要总是挑内容和学习科目相关的书，可以选择幽默的题材，甚至绘本。偶尔可以读一些超出学生阅读程度的书，但不要超出太多。

2012-9-11 09:40 762楼

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29、朗读最常犯的错误是：读得太快------不论朗读者是7岁还是40岁，都常犯这个毛病。慢慢念可以让孩子将听到的内容，在脑海中勾勒出图像。放慢速度可以让孩子仔细观看书中的图画，匆促朗读会使朗读者没有时间运用表达技术。

2012-9-11 09:40 763楼

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30、朗读有许多目的，最主要的目的是激发孩子以自行阅读为乐的动机。

2012-9-11 09:41 764楼

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31、自行选书、自得其乐相当重要。让孩子们看他们感兴趣的书。

2012-9-11 09:42 765楼

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32、接触印刷品的机会越多，阅读能力与成绩就越高。

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33、你的孩子正在读什么比应该读什么更重要。

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34、要想提高孩子的阅读能力，就必须先让他们阅读大量的文字。

2012-9-11 09:43 768楼

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35、就像如果你没有患感冒，你就无法将感冒传染给别人；如果你自己不喜欢阅读，也就无法影响孩子爱上阅读。

2012-9-11 09:44 769楼

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36、热爱阅读的人，也会是较佳的领导者。

2012-9-11 09:45 770楼

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37、如果你想改变他人使其养成较好的阅读习惯，最好先改变社区内或家里的藏书内容。

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38、《哈利.波特》是孩子们乐意去阅读的书，其内容的长度比《鸡皮疙瘩》多了8倍，是《海蒂》的2倍。《哈利.波特》并不像“豆宝宝”玩具一样适合所有年龄段的孩子。人们对于《哈利.波特》以及系列小说会腐蚀人心的恐惧，就和《鲍勃西双胞胎》一样，都已经非常过时了。

2012-9-11 09:46 772楼

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39、唯有书的内容非常有趣，孩子们才会舍弃电视，把时间用来阅读该书。

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40、你读得越多，你的阅读能力就越好。这不但是真理，也应该可以成为系列丛书的宣传口号。

2012-9-11 09:47 774楼

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41、在电脑屏幕上阅读，已经被证实比在纸张上阅读的速度慢，而且更加困难。

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42、把儿童当做小学者一般地对待，并且让他们过度接受电子产品的刺激，这刺激超出他们的感官、情感和智能所能接受的范围，这种做法实际上对孩子会变成某种形式的掠夺。研究者发现以上这个事实和20世纪60年代一些失败的实验是相同的道理，当时的幼儿园孩子被严格要求学习写字，而这样的教育模式造成这些孩子在中学之前就已经筋疲力尽，并且成绩远远落后那些未曾被逼迫学习的学生。

2012-9-11 09:49 776楼

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43、适度看电视和根据孩子的年龄选择不同的节目才是最重要的。当儿童一周内看电视的时间控制在10个小时之内时，对他们的学习没有不利的影响，甚至会有正面的帮助；当超出这个世间的限制时，学生的学习成绩就开始下降。

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44、优秀的儿童绘本所使用的语言的复杂性，至少是电视的两倍，而长篇小说就更复杂了。

2012-9-11 09:50 778楼

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45、影响孩子阅读能力最大的因素是家长本身对阅读的态度，以及在家里孩子是否可以随手取得书。

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46、如果用录音带完全取代有读写能力的父母来陪孩子阅读，是非常不当的；但如果只是作为阅读的补充教材，或提供给那些父母不识字或父母无法陪伴阅读的孩子们使用，则是相当不错的

2012-9-11 09:51 780楼

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看了这帖,觉得郑老师要求40分钟阅读真的不能不做,这是对孩子非常有益的要求

2012-9-11 10:02 781楼

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