哈哈，张梓湲出来了，白白嫩嫩的圆脸蛋，配上你的小蘑菇头造型，永远都可爱！

王珺瑶你真能干，还会帮奶奶扫地呢！还有你那专注地看电脑的表情好可爱！不知道你是在看我们小（6）班宝宝的照片，还是在打游戏呢？不过一定要注意看电脑的时间不能太长，要保护好你的小眼睛啊，老师可不想那么早就看你带上小眼镜。
张妍的那个小蝴蝶翅膀好可爱啊，带上你的蝴蝶翅膀，你更像一个可爱的小天使了！让小（6）班的宝宝都来看看你们最可爱的造型！

[ 本帖最后由 幸福小（6）班 于 11-11-1 09:27 编辑 ]

百变小鑫鑫，越变越可爱，老师和小朋友都喜欢你！

明天小朋友就可以到幼儿园来啦！我们真高兴！

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在我们幼儿园的阳台上有漂亮的小亭子，这里不仅可以散步，还可以看到远处的风景呢！

[ 本帖最后由 幸福小（6）班 于 11-11-5 14:24 编辑 ]

音乐活动《秋叶飘》我们在做小树叶飘呀、飞呀、转呀、落呀！

我们在娃娃家游戏区开心地游戏呢！

游戏活动时间，老师带我们排着队去参观种植区，认识蔬菜，这里有青菜、萝卜、大蒜和小葱！还有很多我们叫不出名字的蔬菜呢！种植区旁边有一个小亭子，我们走累了还可以在这一休息一下！

幼儿园的生活丰富多彩！

漂亮可爱的悦悦也来了！

秋风吹呀吹，梧桐树、银杏树、白杨树的叶子都变黄了，林间小路上铺满了金色的树叶。
　　小刺猬走过小路，他在树叶上打滚，窸窣窸窣，像许多小刺猬在路上慢慢散步。
　　小白兔走进小路，她脱下鞋子，踢踏踢踏，像小姑娘在树叶上跳舞。
　　小蚱蜢 也跳进小路，他在树叶上摇啊摇，吱嘎吱嘎，像躺在摇床上做着美梦。
　　风儿来了，小动物们挡住风儿：“请你别刮走小路上的树叶，树叶的声音多么好听啊!”于是风儿踮着脚尖轻轻地跑过小路

童话故事《水果屋》：

�牐犌锾斓搅耍�熊妈妈的果园里到处都是水果。碧绿的西瓜，红红的苹果，黄黄的梨┉
┉真是好看极了！

�牐犘苈杪韬托鼙ΡΩ咝说夭烧�水果，他们裝了满满的一车子，然后运回家。

�牐犓�果真是太多了，把屋子塞得满满的。熊妈妈和熊宝宝没有地方住，只好睡在外面了。

�牐犔煊趾冢�又冷，熊妈妈和熊宝宝冻得睡不着觉，只好在院子里走来走去。

�牐牶罄此�们想出了一个好办法：用水果盖间大屋子。

熊妈妈和熊宝宝用西瓜做墙，苹果做屋顶，用梨做门、用香蕉做窗┉
┉又香又甜的水果屋就造成了。

�牐犌疲�屋里的桌椅也是水果做的。熊妈妈和熊宝宝每天都可以吃到又香又甜水果了！

�牐犘《�物们都来啦，他们围着又香又甜的水果屋，唱着歌，跳着舞，高兴极了！

点心时间到！今天我们吃鸡蛋加牛奶。

幼儿园的阳台上有小亭子，还有小木桥呢！

[ 本帖最后由 幸福小（6）班 于 11-11-17 19:14 编辑 ]

我会剥桔子，瞧我剥的桔子皮像一朵花！

[ 本帖最后由 幸福小（6）班 于 11-11-17 19:15 编辑 ]

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宝贝家亲子操视频

儿歌  送颜色

佳佳打开颜料盒，
给大伙送颜色。
红色，送给太阳。
绿色，送给小草。
黄色，送给香蕉。
黑色，送给头发，
白色送给天上的云，
小雨点也来要颜色，
佳佳说：不给不给，
你本来就是亮晶晶的。

开饭啦，今天有红烧基围虾和西红柿炒鸡蛋~~~

通过开学三个月的努力，宝宝们都有了很大的进步，集体活动时孩子们的纪律意识明显增强，进餐习惯也有很大进步，为了进一步培养宝宝良好的进餐习惯，并保持桌面清洁，家长在家也要鼓励宝宝吃饭时左手扶碗，右手拿勺子，小嘴巴和碗靠起来吃饭，身体坐正了，尽量不把饭粒掉到桌上和地上。通过家长和孩子的共同努力，宝宝的进步会更大!
      为了进一步培养孩子的动手和自理能力，家长需要多给孩子一些锻炼的机会，如让宝宝自己穿鞋子，自己穿裤子，学习叠衣服叠裤子，让孩子做一些力所能及的小事，动手和动脑是相互促进的，孩子在动手的过程中会体验操作的快乐，也能促进智力的发展。

叠衣服儿歌
衣服放平整，关上两扇门，左手抱一抱，右手抱一抱，弯弯腰，点点头，衣服叠好了。

我们在玩空气袋：

今天的运动会非常精彩！家长可以把宝宝的精彩照片发上来，让大家分享哟！

我们小班的宝宝玩得多带劲！

笑笑，你溜冰的样子真的很酷！

小蜻蜓运动会已圆满结束，但小蜻蜓运动节才刚拉开帷幕！冬天里，家长可以带宝宝进行适当的户外活动，增加运动量，提高宝宝的抵抗力。在气温较低的情况下，家长应鼓励孩子积极来园，从小培养宝宝坚强、勇敢的品质。

冬季如何预防幼儿感冒

进入冬季后天气寒冷，是感冒的好发季节，特别是公共场所和、幼儿园等机构的儿童集居地，更应注意防止感冒及呼吸道疾病的发生和流行。各位家长为了孩子顺利的度过冬季，应做好以下几点：
1、合理饮食
冬季是感冒的高发季节，合理的饮食能增加机体的抗病能力。应根据小儿生长发育的需要，及时添加辅食，补充富含维生素的食物，如新鲜的水果、蔬菜、蛋鱼及肉类，均衡营养，防止偏食及挑食，以防维生素及微量元素缺乏使小儿机体抵抗力下降，适量补充水分，防止呼吸道干燥，以减少呼吸道疾病的发生。
2、坚持户外活动
有些父母惟恐孩子冻着，天气一凉，就不让孩子出门，小儿呼吸道长期不接受外界空气的刺激，得不到耐寒锻炼，接触了感冒病人后，因对病原菌抵抗力差，很易患病。所以，应该坚持让孩子做户外活动，天气冷可选择太阳光充足、风较小的时候，让孩子在大自然中活动半小时到一小时，可提高孩子的体质。
3、定时通风换气
冬季是呼吸道感染的高发季节，冬季由于供暖，造成室内外温差过大，室内温度高，湿度相对较低，加上窗门紧闭，室内空气流通差，居室内的微生物密度较高，一些致病菌和病毒易侵袭孩子体内。所以，即使是在寒冷的冬季，也要定时开窗换气，加大室内湿度。如果室内温度过高，可在暖气片上放上湿毛巾，或在暖气旁边放一盆清水。
4、减少病源感染机会。冬季是呼吸道传染病流行季节，家长应尽量避免带孩子去人多拥挤的公共场所去。
5、注意保暖。特别是在幼儿玩耍出汗以后，要做好防寒保暖工作。
6、增强机体抗病能力。在冬季来临时，可有意识地补充一些维生素类药物，或口服中药及注射一些疫苗、抗血清，以预防感冒的发生。
7、注意节制饮食。“若要小儿安，三分饥与寒。”现在有些年轻父母总担心孩子吃得少，吃不饱，总想让孩子多吃一点儿。孩子吃多了，几天下来就容易形成食积便秘。研究表明，大肠的粪食燥结，能够引起巨噬细胞死亡率增高，肺组织抵抗力下降，进而引起反复的肺及呼吸道感染。

小班故事：《红红的小东西》

      马路上有一个红红的小东西，它高高兴兴地往前滚着。滚呀、滚呀，它遇见了一只小老鼠，小老鼠说：“你是谁呀？”小东西：“我不知道。”小老鼠说：“你是一颗红樱桃，不然我就一口把你吃掉了。”小东西继续向前滚着，它遇见了一只小白兔，小白兔有两只红红的眼睛，小东西说：“让我做你的第三只眼睛吧！”小白兔说：“我才不要做妖怪呢！”小东西继续向前滚着，它经过了小熊的家，小熊要过四岁生日了，可是它的门前只有三盏红灯笼，小东西想：“我是不是那第四盏红灯笼呢？”小熊说：“你是假的，你不会发光。”小东西又继续往前滚着，它遇见了一只小猫，小猫今天很不高兴，因为它的红衬衫上掉了一颗红纽扣，小东西明白了：“噢，我就是那颗红纽扣呀!”

故事    方脸蛋和圆脸蛋
    方脸公公长着方脸盘，圆脸婆婆长着圆脸蛋，方脸公公喜欢方的东西，圆脸婆婆喜欢圆的东西。
    一天， 方脸公公和圆脸婆婆决定比一比家里方的东西多还是圆的东西多。唉呀!这还真不好比呢! 桌面是方的，可桌腿是圆的；录音机是方的，可上面的喇叭是圆的；装果汁的瓶子是方的，可瓶盖是圆的；门是方的，可门锁却是圆的。比着比着，方脸公公和圆脸婆婆都笑了，一齐说：“方的和圆的都是我们的好朋友!”

故事主要让宝宝理解故事的主要内容和情节，知道圆形和方形都广泛地应用在人们的生活中。

数学活动：认识图形宝宝圆形、方形、三角形






















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每人取三块饼干，涂上果酱，我们在做“三明治”呢！

我们用两个小三角形拼出一条小鱼，再用油画棒给小鱼画上小眼睛。瞧，我们做的多认真！

幼儿园老师请孩子做值日生，主要是帮小朋友发勺子、发点心盘，检查小朋友漱口等细小的生活活动，多让孩子参与班级管理，提高孩子的生活自理能力和班级集体意识。
    我们班的值日生安排是让孩子轮流做的，尽量让每个孩子都有锻炼的机会。老师说让表现好的孩子做值日生，是为了鼓励调皮好动的孩子提高自我控制能力，因为每个孩子都想挂上值日生的牌子，老师提出做值日生的要求，孩子们会朝着老师提出的方向努力，并不是要给孩子压力。

我们自己做的彩链：





















看我们在玩“送沙包回家”：

各位家长们！
你们好！伴随着新年的钟声，我们一起迈进了新的一年。在这短暂的学期里，孩子们学到了许多本领，生活自理能力也明显增强了许多。在此我们要感谢各位家长朋友们对我们老师的信任和支持！现将我们小班上学期所学的内容稍作归纳，同时还请家长们在家帮助幼儿多复习、多巩固。我们一切的努力都是为了孩子。谢谢！

小班上学期儿歌

《小手真干净》：拧开龙头冲冲手，擦擦肥皂搓一搓。搓搓手心和手背，换只小手再搓搓。冲冲冲，冲手心。冲冲冲，冲手背。关上龙头甩三下，擦干手心和手背，小手洗的真干净。

《你是我的好朋友》：你是我的好朋友。我是你的好朋友。好朋友，好朋友，我们小手牵小手。

《幼儿园像我家》：幼儿园，像我家，老师爱我我爱她，老师叫我好娃娃，我说老师像妈妈。

《好宝宝有礼貌》：好宝宝，有礼貌，看见老师问声早，回家会把手儿招，“老师，老师再见了。”好宝宝，有礼貌，看见同伴问声好，回家会把手儿招，“※※，※※再见了。”

《大家来做操》：早上空气真正好，我们大家来做操。伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天做操身体好。

《玩具真有趣》：玩具玩具真有趣。天天和我做游戏。扮家家，穿珠珠。搭楼房，铺小路。轻轻拿，轻轻放。玩过送它回家去。

《大气球》：你有红气球，我有绿气球。球碰球，好像点点头。你有红气球，我有绿气球。球碰球，好像握握手。你有红气球，我有绿气球。球碰球，两个好朋友。

《幼儿园也是我的家》：亲亲爸爸，亲亲妈妈。高高兴兴离开家。做做游戏，听听故事。幼儿园也是我的家。

《刷牙歌》：小小牙刷手中拿，挤点牙膏把牙刷，上面刷刷下面刷，牙齿刷的白花花。

《落叶》：秋风吹，树枝摇。红叶黄叶往下掉。红树叶，黄树叶。片片飞来像蝴蝶。

《美丽的菊花》：秋天到，菊花开。红的红，白的白。像面条，像焰火。还像妈妈的卷发。

《花儿好看我不摘》：公园里，花儿开。红的红，白的白。花儿好看我不摘。大家都说我真乖。

《圆圆圆》：圆、圆、圆。皮球圆圆，铃鼓圆圆。挂钟圆圆，盘子圆圆。看看橙子，还是圆圆圆。


《大一岁了》：新年到，新年到。我送布娃娃一顶小红帽。布娃娃，眯眯笑。伸手要我抱。哎呀呀，不抱不抱。我们都大一岁了。你呀，知道不知道！

《我们不怕冷》：冬爷爷来了，天气变冷了。小鸟叽叽叫：“冷—冷—冷”；大树吱吱喊：“冷—冷—冷”；小猫、小狗往屋里钻：“冷—冷—冷”；小朋友们哈哈笑。又跑步，又跳绳。“我们不怕冷！”




幼儿歌曲如下：
《找朋友》
《拍手点头》
《亲亲》
《我上幼儿园》《碰一碰》
《我爱我的幼儿园》
《小猪睡觉》
《跳跳糖》
《苹果》
《秋叶》


《拉个圆圈走走》
《转一圈，摸摸地》
《吹泡泡》

《大皮球》
《圆圈》
《新年到》
《小青蛙打呼噜》
《北风爷爷别神气》

通过一学期的锻炼，宝宝们的动手能力都有了很大的进步。
瞧！我们的宝宝在穿裤子、穿鞋子、扣扣子呢！

老师先讲解，请部分孩子单独到黑板上来操作，在让孩子独立完成操作作业。

瞧：我们先把图片剪下来，再认真地贴作业纸上去！

谢谢各位家长对我们工作的支持！家园合作，继续努力！为了每个宝宝的健康成长！

新学期又要开始了，家长们要给宝宝调整作息时间了，早睡早起哦！

小6班的宝宝们，老师好想你们，好想想看看你们大一岁的样子哟！明天就开学了，你们准备好了吗？从今天开始要早睡早起喽！

我会自己吃饭，桌上一粒饭也没有！

我们给花灯涂颜色！瞧我们画的多漂亮！

游戏中鸟妈妈带着小鸟出去捉虫子，下雨了，小鸟回家后，发现鸟窝少了几个，鸟妈妈鼓励小鸟与同伴合住一个鸟窝。活动主要让宝宝学习听指令玩游戏，愿意与同伴合作游戏！

小鸟找家

      一只小鸟迷路了。啊,树林里黑黑的,真可怕。小鸟哭了,啁啾啁啾,哭声传到了好远 。

    小星星听到了,说：“别哭，别怕，我们来了。”一颗星，两颗星，三颗星．．．．．．星星在天上闪耀，树林里不再那么可怕。

　　月亮奶奶听到了，说：“别哭，别怕，我来了。”月亮奶奶把月光洒到树林里，树林里亮起来了，小鸟看清了回家的路，她要沿着这条路回家。

　　萤火虫在前面飞，小鸟在后面跟着。飞呀飞呀，终于找到了妈妈。


　　小鸟对妈妈说：“我再也不怕天黑了．．．．．．
   
   请家长和孩子一起说说故事中星星和月亮奶奶的对话：“别哭，别怕，我来了！”以及小鸟和妈妈的对话：“我再也不怕天黑了！” 希望小朋友们听了故事之后要像小鸟一样勇敢哦！在日常生活中知道要尽自己的所能去帮助和关心有困难的人，帮助别人是一件快乐的事，被别人帮助也是一件快乐的事。

怎样科学的引导孩子习惯的养成
孙云晓教授的公式是培养好习惯用加法；克服坏习惯用减法。
那怎么说培养好习惯用加法呢？如培养孩子爱画画的习惯，今天叫他画一只小兔子，明天画小兔在吃青草，增加画青草或草地，后天在草地上画几朵花，再后天在天上画白云太阳。这样一天一天的增加，画画的好习惯就自然的养成了。
克服坏习惯怎么用减法呢？如孩子坐不住板凳是正常现象。一位细心的妈妈观察写作业的儿子，一会喝水，一会撒尿，不到一小时出来四五次。这位妈妈看在眼里却没有急于求成，而是在第二天孩子写作业前给孩子提了个建议：坐下前把该办的事办好，我看你写作业时出来3次完全可以。孩子在妈妈的鼓励下果真少出去一次；过几天妈妈又提议再减少一次，孩子又轻松做到了。父母的要求依次递减，直到孩子可以集中精力把作业写完，既帮孩子克服了不良习惯，更重要的是保护了孩子的自信心。好习惯的养成不在一朝一夕，贵在长久坚持。 有的在学习时总有许多毫无意义的停顿，画着画着就站了起来，或者说几句闲话等等。这些孩子貌似学习，但实际上学习效果极低，既白白浪费了时光，又会养成做事心不在焉的坏习惯。久而久之，会造成思维迟钝，注意紧张度降低，影响智力发展，使学业落后，以至形成拖沓的作风，学习、工作都没有效率。所以在对孩子的要求上，不要只满足于孩子“一坐就是几个小时”，而要教育他们在规定的时间内精神专注，高效率地完成任务，哪怕是只有5分钟的时间也是好的。
幼儿阶段 一般学习行为习惯的内容及培养要求
1.听故事 聚精会神，每天定时。
2.用笔画画 每天画一页画。
3.观察说话 每天观察一两件东西或一两个事情，能简要说出。
4.正确握笔 训练正确的握笔书写姿势。（中大班）
5.喜爱图书 不撕毁，不折叠，不乱扔，很珍惜。
6.整理学习用品 摆放整齐，有序，会分类。
一般说来，习惯可以在有目的、有计划的训练中形成，也可以在无意识状态中形成。而良好的学习习惯必须在有意识的训练中来形成，不允许也不可能在无意识中自发地形成，这是学习习惯与一般习惯的根本区别。因为，相对于其它习惯而言，不良学习习惯形成以后，要改变它将是十分困难的，不利于孩子的成长。

体育活动： 勇敢的小乌龟






我们要去把鳄鱼打跑：

幼儿春季传染病预防知识

呼吸道传染病的传染源大多是病人和病原携带者，其病原体主要通过空气、飞沫等传播途径而引起感染。呼吸道传染病一般都有不同程度的发热、咳嗽、咳痰等症状。重症者还会发生呼吸困难、器官衰竭等危及生命的严重症状。

　　 消化道传染病主要是通过食物、水、接触等传播途径而引起感染。主要症状有不同程度的发热、乏力、肌肉酸痛等全身症状；另外还有轻重不同的恶心、呕吐、腹痛、腹泻等消化道症状。

　　春季常见传染病：

1、流感（流行性感冒）

流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1周。传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。

2、流脑（流行性脑脊髓膜炎）

流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。传染源主要病人或带菌者，传播途径以空气飞沫直接传播为主，潜伏期一般为2—3天，最长的为一周。人群普遍易感，好发于小年龄段儿童。

3、水痘

水痘是传染性很强的疾病，由水痘——带状疱疹病毒引起的。水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅速发展为清亮的卵园形的小水疱，24小时后水疱变浑浊，易破溃，然后从中心干缩，迅速结痂。临床上往往丘疹、水疱疹、结痂同时存在，呈向心性分布，即先躯干，继头面、四肢，而手足较少，且瘙痒感重。接受正规治疗后，如果没有并发感染，一般7-10天可治愈。传染源主要是病人。传播途径为呼吸道飞沫传染和接触了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接触传染。人群普遍易感，儿童多见。由于本病传染性强，患者必须早期隔离，直到全部皮疹干燥结痂为止。

4、麻疹

麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，一般10天左右可治愈。典型的临床症状可概括为“三、三、三”，即前驱期3天：出疹前3天出现38度左右的中等度发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔颊粘膜出现灰白色小点（这是特点）；出疹期3天：病程第4-5天体温升高达40度左右，红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢；恢复期3天：出疹3-4天后，体温逐渐恢复正常，皮疹开始消退，皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播，病人是唯一的传染源。患病后可获得持久免疫力，第二次发病者极少见。未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6个月~5岁幼儿发病率最高（占90%）。

5、流行性腮腺炎

俗称“乍腮”，由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的传染病，一般2周左右可治愈。典型的临床症状是发热、耳下腮部、颌下漫肿疼痛，腮腺肿大的特点是以耳垂为中心向前、后、下方蔓延，可并发脑膜脑炎、急性胰腺炎等。传染源是腮腺炎病人或隐性感染者,病毒经过飞沫使健康人群受感染。多见于儿童及青少年，预后良好，病后有持久的免疫力。

6、风疹

风疹是一种由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，春季是风疹的高发季节。开始一般仅有低热及很轻的感冒症状。多在发病后１到２天出现皮疹，疹的形状及分布与麻疹相似，出疹迅速由面部开始发展到全身只需要１天的时间，发热即出疹，热退疹也退，这些是风疹的特点。枕后、耳后、颈部淋巴结肿大，也是本病常见的体征。风疹患者、带有风疹病毒却没发病的人和先天性风疹患者是此病的传染源。儿童及成人都可能得此病，发病前5天至7天和发病后3天至5天都有传染性，起病当天和前一天传染性最强。感染后基本上能获得永久保护。空气飞沫传播是风疹的主要传播途径，日常的密切接触也可传染。风疹无需要特殊治疗，诊断明确后，在家观察，做好皮肤、口腔的清洁护理，给以易消化富有营养的流食或半流食，注意安静休息。

7、猩红热

猩红热为主要由Ａ组链球菌引起的急性呼吸道传染病。早期咽部充血、扁桃体红肿，表现为发热、咽痛、头痛、恶心、呕吐等症状。一般发热２４小时内出现皮疹，开始于耳后，颈部，上胸部，一日内蔓延至全身。皮疹呈鲜红色，针头大小，有些象“鸡皮疙瘩”，若用手指按压时，可使红晕暂时消退，受压处皮肤苍白，经十余秒钟后，皮肤又恢复呈猩红色，面部充血潮红，但无皮疹，口唇周围及鼻尖则显得苍白，舌**红肿。猩红热的传染源为病人和带菌者，主要通过呼吸道飞沫传播，偶可经接触传播。人群普遍易感，儿童少年多发。该病有特效的治疗药物，治疗效果好，故治愈率高，危害已明显下降，但早诊断、正确治疗是关键。

预防措施

不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。

1．合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等；积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。

2．不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等；

3．勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手；

4．每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等；

5．合理安排好作息，做到生活有规律；注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；

6．不食、不加工不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁。

7． 注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏；

8．发热或有其它不适及时就医；到医院就诊最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染；

9．避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；

10．传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。

春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。

爸爸妈妈带宝宝一起边看图片，边讲述故事内容。

[ 本帖最后由 幸福小（6）班 于 12-3-7 20:22 编辑 ]

我们小6班的宝宝都很活泼聪明，思维活跃，自主性比较强。但在集体活动时纪律意识不强，为了提高课堂效率，进一步培养孩子良好的学习习惯，教师有的时候会采取小小的惩罚措施，如暂时停止孩子的游戏机会，这样只是为了让孩子学会控制自己的行为，提高集体活动的教学效果。天天是一个很聪明的宝宝，偶尔的调皮也是正常行为，家长不必过于在意孩子难得的调皮行为。谢谢天天妈妈对教师工作的理解。