咱们的预热课是几个班一起上的哦！
今天来了两个班的三个娃，孩子们第一次上课就很给力哦

Amy比较安静，偶尔会突然蹦出来，跟着老师说说，唱唱，跳跳。老师们都很喜欢她呢，可爱极了。 加油！

恩，老师会尽全力帮助Amy的哦！也希望妈妈跟老师多沟通，把孩子的情况及喜好多跟老师说说哦！

收到回复！呵呵~从Amy妈妈的字里行间看出，您对Amy真的是关怀备至哦！真是个体贴细心的好妈妈！

终于赢得Amy的芳心了，Raina真的好开心啊！Raina会继续努力的哦！
妈妈说的没错，Amy看似柔弱，其实还蛮倔强的。希望Amy早日融入咱们这个大集体。
其实上次课时准备拍照的，现场有点小乱，老师没来得及。以后每半个月老师都会上传一次照片的哦！
小Amy要经常光顾啊！
Amy妈妈有任何问题也可以留言给我，很乐意帮忙哦！

今天是个值得纪念的一天31班和37班的小朋友都顺利跟妈妈分离了！
加油，宝贝们！

老师都忙着照顾爱哭的宝贝，所以没有拍照哦！Amy等等啊~

昨天的课上都在安抚情绪了，没有教什么内容，等咱们开班后，每次课前都会有上课内容短信发给家长的。Amy加油~大家都要加油~

怎样帮助孩子更好的分离。
Raina自己总结的，家长随便看看，欢迎家长做补充哦！
1 家长老师不能焦虑，尤其不能把心情写在脸上，大人的心情很容易影响孩子。
2 分散孩子的注意力 看动画片 是个选择。
3 家长一定得狠下心，在上课期间不和孩子见面，让孩子自己去适应新环境，哭再所难免。
4 家长在平时和孩子的沟通中，尽量把幼儿园，老师和同学形容的有趣，友善，而不能说：你再不听话，就送你去幼儿园，等类似的话。
5 重在沟通及精神上的表扬和鼓励，最好不要威逼或者利诱。

童童妈妈客气了哦，不光有Raina啊，Libby老师也很有心呢。有她的帮助，Raina省不少心呢。呵呵~
从那次独立上课可以看出，童童的独立性还是不错的。童童一定会很快顺利度过这段艰难的时期的。

谢谢童童妈妈，您的理解是对我们最大的支持

Raina来说说孩子们可圈可点的表现！
Star: 老师，我的两个“p”写好了。 看来Star已经认识字母P了啊！今后老师会慢慢让孩子有上课不允许说中文的意识。Star很棒呢！下课的时候会跟老师说：老师，是不是要唱Goodbye song啦，我要唱Goodbye song.
Amy Ji: 老师我会写字母P呢！小家伙会主动帮老师把蜡笔收好哦！
Angel小朋友话不多，但超级配合哦！写作业也是很快，很用力的。
Amy Liu小朋友作业写得一级棒！很会选颜色，涂的也很均匀，而且从来不会涂到外面来哦！
Helen好像有点咳嗽了，要注意身体哦！
Vic爸爸很注重家庭教育哦！总希望老师能够把知识点告诉他，然后回去给孩子辅导辅导！值得家长们学习哦！以后咱们正式开班后，会有短信告诉家长学习内容的哦！
Flora小朋友一直惦记着上节课钓鱼数鱼的游戏，时不时的会说：老师，我要钓鱼！呵呵~

[ 本帖最后由 Raina老师 于 12-2-25 19:16 编辑 ]

Raina很喜欢Amy的笑容呢！可爱极了。课上Amy偶尔会跟老师互动，配合老师一起说，偶尔就会低头温柔一笑的拒绝，呵呵~
这个时候Vic小朋友就会说：“她害羞了，嘿嘿！”可爱的娃娃！
妈妈跟老师站在一个立场了，这个很值得肯定哦！小Amy被保护的很好呢，今后老师会给予足够的关注，多多的正面引导。

还是忍不住，来记下孩子们的上课表现，都成习惯啦呵呵~
Amy Liu这次课可棒咯！好几次，举起自己的小手说：Me！而且有跟着老师一起唱歌跳舞哦！
老师发现在要求Amy跟着我重复的时候，一定要给足她时间，让她“酝酿”一下，她就会给老师惊喜哦！现在除了一些她认为比较难的，怕说错的长句，很多时候Amy都能配合老师做输出哦！Raina和Libby真的很开心呢

Crystal上课上到一半发烧了，希望小家伙能尽快康复哦！这次上课Crystal有进步呢！跳Hokey Pokey和字母歌的时候都模仿的有模有样的
晗晗今天情绪化了一会儿，希望妈妈平时能多给予鼓励，加油哦！

每个小朋友都会有自己的性格特征，Amy属于沉思型，而不是冲动型。她比较谨慎，倾向于认真思考对错，深思熟虑然后再给出答案，这样的话犯错纪律会少点，Raina没觉得这个不好呢。
瑞思一直倡导的都是鼓励式教学，这点妈妈放心哦！Amy和班里的每个小朋友都会一天天进步的

作为父母，当然希望自己的宝宝从小就很自信，但自信不是天生的。以下是打造自信宝宝的28个方法，你不妨试试。   
1.认真对待宝宝的要求。当他在电话里满怀期望地提出：“妈妈，牛奶。”你在外面一时不能满足他，告诉他具体时间：“回到家，妈妈给你拿，好吗?”经常忽视宝宝的需要，会让他因不被重视而失去信心。　　
2.周末带宝宝出游，征求他的意见，但不要问“你想去哪里”，而是这样问“你想去动物园还是水族馆”，给他选择的范围，让他自己做出选择，会增添对自己的信心。　　
3.宝宝刚学说话，你教他“大西瓜”，他却说“大西抓”。不要嘲笑他，也不要当时刻意强调，换个时间再教他。在宝宝语言学习期，你的嘲笑会使他丧失学语言的信心和兴趣。　　
4.宝宝提出问题，耐心倾听，如果你回答不了，老实告诉他。让他知道任何人都有做不到的事情，打消他对别人的敬畏心理，从而增加自信。　　
5.用商量的口气让宝宝做力所能及的事情，比如“把报纸拿给妈妈，好吗?”让孩子知道被人需要，是提高他自信心的最好方法。　　
6.让宝宝在家中最醒目的墙面上张贴他的涂鸦之作;在柜子上为宝宝做个陈列架，陈列他的小制作。荣誉感最能激发孩子的自信心。　　
7.给宝宝一个房间，没有条件的，可以给他房间的一部分，让他有一个自由玩耍、不受束缚的小天地。因为拥有自己的“领地”的他心中充满骄傲感，这会让他平添自信。　　
8.不要总是因为孩子房间里或者桌面上很乱而责备宝宝，而是教他自己收拾散落的玩具，并且跟他一起做。妈妈的宽容是培养宝宝自信的土壤。
9.不对宝宝说：“妹妹已经会数数了，你还不会，你可真笨!”哪怕他真的比别的孩子差。总是拿比他强的孩子和他比较，最能挫败孩子的自信。　　
10.带宝宝去超市，把待付款交到他手里，让他交给收银员。他还不会算账，但至少让他知道钱能买东西。逐渐让孩子自己掌握零用钱，让他当家，会增加他生活的自信心。　　
11.给宝宝购买衣物，让孩子自己挑选颜色和款式。也许他选的颜色你并不喜欢，但不要否定他的眼光。孩子的意见被尊重是他自信的开始。　　
12.和孩子一起看他喜欢的动画片，和他讨论喜欢的人物和台词，对他的观点表示感兴趣。平等的相处和交流是给他自信的阶梯。　　
13.让宝宝独立清洗自己的小袜子、小手帕，哪怕洗不干净。孩子的自信来自于每件小事中你对他的认可
14.当宝宝表演背诗、讲故事和唱歌的时候，给他打拍子，表示应和。锻炼他敢于从容登台表演，就是锻炼他的自信心。

Vic爸爸，您好！谢谢您的支持与肯定！
Vic在上寒假班的时候会说：Raina老师，你一点都不凶！
瑞思的课堂里，老师和孩子是平等的，老师也在试着和每一个小朋友交朋友呢！
Raina不喜欢“居高临下”的老师，用自己的意志去压制孩子的需求，孩子们在这个环境中开心最重要哦!
Vic记性很好，只要老师做一些简单的肢体提示，就能做自我介绍了。真棒！
虽然目前说话声音还不够响亮，但我相信假以时日，Vic会有更多进步的！

[ 本帖最后由 Raina老师 于 12-3-7 23:22 编辑 ]

Helen妈妈您好！Helen上课真的很给力呢！学习效果也有初步的体现。真开心Helen喜欢学英语。
很多时候学习是一件主动的事情，而不是被动的接受。相信凭着Helen的积极性和主动性，她会有更多的进步的

祝咱们班的妈妈们节日快乐！

宝贝们加油！今天小朋友的情绪基本上稳定了，还有两个宝贝还不能分离，Raina非常乐意家长在非上课时间带孩子来熟悉老师（要跟老师约好时间哦！）。
Raina相信过不了多久小朋友们就都能独立了，家长们也要有信心哦！

今天Star没来，Raina想他了，真的！
咱们的烨烨Elaine今天进步很大呢！顺利分离指日可待啊！
Amy.Ji和Amy.Liu也进步很大，整堂课兴致都不错哦。
Minnie和Ada还是有点让老师担心啊！
其他宝贝们现在表现出了相当的配合度很棒哦！

孩子年龄越小，就越容易具备天才的素质。智力高低不是天生的，每个幼儿都有着令人惊叹的天资。在幼年时期接受的信息量，大得惊人。可以说，各个世界上，恐怕再也找不到像孩子这么善于运用头脑的人了。但是，大多数孩子都没有意识到自己有多厉害，从学习能力上说，每个孩子都是不折不扣的天才。为了适应环境，幼儿具有一种特殊的感受力，会使孩子从复杂环境自动选择成长所需要的信息，并主动的尝试、探索、了解和学习。这种可贵的感受力，更是与生俱来的，但并不能持续很久，到了6岁以后就减弱了。因此，我们必须尽早为儿童提供足够丰富的信息，对孩子来说，这一点的重要性，不亚于母亲的喂养和保护。婴儿的打闹功能必须有足够的听说、视觉、触觉等感官刺激才会渐渐发达起来，刺激得越多，也就越发达。这是一个从无到有，快速积累的过程。但是，这种意识的摄取，大约到了3岁就会转变成有意识的吸收。----卡尔·威特

卡尔·威特阅读过的史籍上记载：伟人的孩子往往没有多大作为。卡尔·威特认为，这主要因为伟人忙于自己的事业，忽略了教育孩子。孩子能否成为优秀的人，主要取决于爸妈为孩子做了些什么。

Elaine主动做自我介绍了哦！




憨厚的Vic~




Crystal的表情多变了，不像刚来的时候那么淡定了~加油啊！小不点~






Amy现在越来越配合了哦！长句子也能重复呢！


哈哈~好可爱啊！




小萝莉！亲一个！


Amy Ji进步也很大！




Star很健谈哦！




I'm a little teapot!

看着孩子都在进步，我和Libby都很开心哦！Star会给妈妈一个满意的答复的！老师可是深信不疑哦！

晗晗妈妈客气了，希望晗晗早点康复

Star妈妈的文采好棒！！Raina自愧不如啊~看来Star的优秀是有遗传的哦！

1 哭泣
哭是宝宝减轻心理抑郁的一种自然方式，但细心的爸爸妈妈应该透过宝宝的眼泪察觉：孩子情绪上有压力了，应该了解一下原因。
2 耍赖
当宝宝耍赖蛮横的时候，爸爸妈妈不要简单的理解为孩子是在耍赖，很可能是通过这种手段告诉爸爸妈妈，他想让你们知道点什么。
3 打闹
孩子的语言能力有限，当内心的想法无法让人了解的时候，为了引起他人的注意，很可能引发一些攻击性行为。
4 撒谎
孩子的谎言有两种，一种是幻想性谎言。有时候，孩子会绘身绘色的讲述爸爸带她去旅行时的情景，而实际上爸爸根本没有带他去旅行。这种所谓的谎言知识宝宝的一种幻想，反映了孩子心中的期盼，是孩子心理发展的正常现象。这种说谎行为不存在欺骗意图，而是一种创造力的表现。3岁以后的孩子已经具备丰富的想象力和足够的语言表达能力，能够把经验和经验之外的事物联系在一起，但还不能区分幻想和现实，于是就可能出现幻想型谎言。对于孩子的这种谎言，家长不要嘲笑孩子，更不能置之不理，以免断送孩子宝贵的想象力和创造力。这时家长不妨把自己当成孩子的同伴，绕有兴趣的倾听和提问，培养孩子的观察和表达能力，帮助孩子澄清错误的概念，丰富孩子的经验和知识。随着年龄的增长和认知能力的提高，一般在孩子6岁左右这种谎言就会自行消失。
另一种是实用型谎言。这种谎言可以帮助孩子逃避责任，避免惩罚。孩子的这种说谎行为往往是受爸爸妈妈某种行为的影响和家庭教育的不当造成的。比如，家长接电话时，不想应付对方即说谎说：他不在家。家长这些无足轻重的小事，却混淆了孩子的是非观念，当他们有事不好交代的时候，这个记忆就会跳出来，指导他们用一个诺言求解脱。所以，家长要时刻注意自己的言行，给孩子一个诚实守信的榜样示范。如果孩子犯错后说真话承认，换来的却是家长的惩罚；说假话隐瞒，得到的却是家长的不再追究，这样家长的态度无异于给孩子撒谎行为提供了滋生的土壤，孩子于是学会了说谎以保护自己免遭处罚，所以家长要为孩子营造一个宽松的成长空间，消除孩子无谓的紧张和恐惧。当他第一次说谎的时候，要耐心的引导，打消孩子对于无意识犯下的错的顾虑，然后积极的肯定他勇于承认的行为。如果孩子屡屡说谎来博得家长的奖赏或者嫁祸于人逃避责任，家长就要采取必要的措施予以惩罚。而对说谎的惩罚要终于犯错本身的惩罚，孩子意识到说谎比犯一般的错误更不可原谅，这样帮助他慢慢改正说谎的不良行为。而这个改正过程的长短，就在于家长能否对孩子进行细致入微的观察，能否在宝宝取得进步时，及时给与鼓励和表扬。孩子撒谎骗人，最让家长气恼，可这种行为恰恰说明了孩子没有和你坦诚的交流，他心里真实的想法还没有表达出来。
5 不安
按照正常的天性，活泼无忧应该是孩子的常态。如果孩子表现的不安，焦躁和抑郁，那么一定是有什么困扰着他的事要吐露了。

Amy比较喜欢自我保护，适应环境的能力还需要加强。Amy几乎不会主动跟老师交流，老师对Amy也了解甚少。
Raina非常想营造一个让Amy觉得自在的环境，有利于培养她的良好行为。Raina非常想去认同Amy的感受，但却很少能从她嘴里听到她的感受。
妈妈应该是Amy最信任的人。所以平时要多关注孩子。专心的听她说，多一点言语上的认同，如果她还是不说，可以替孩子说出她的感受。

“曾经”哭的惊天动地的Ada，今天成功分离了~老师的努力换来了回报，好开心~

我们正式成为瑞思的小学员啦！

咱们的宝贝还是很喜欢瑞思的，一段预热课的学习让每个宝贝都长大不少。
家长应该在孩子的生活中占有一席之地，您需要了解他的喜好、天赋，甚至朋友及老师。
如果想要和孩子有更多共同语言的话，咱们不妨和他们一同进步，一起学习。
在家庭英文学习中，老师觉得有三点需要注意：首先，您要有耐心；其次，您跟孩子的英文互动要有趣味性（学习需要在孩子愿意的情况下进行，如何去调动孩子们的学习热情也是家长需要去研究的东西哦）；最后，发音要标准。
如果可以的话，家长可以在家里任何孩子可以看得到的地方贴一些字母或者单词，帮助孩子学习英语。
Star真棒！有那么点主人翁意识呢！
Flora和Elaine的妈妈不要觉得遗憾哦！以后咱们会开公开课，到时候再来看看孩子们的表现吧！
看来Amy很喜欢咱们的学生证呢！希望宝贝尽快适应新环境，你一定可以的！宝贝生病了，希望能快点归队哦！

对的，他不跟这个班了。

今天进步最大的是Minnie和Elaine. 没有老师抱，没有阿姨妈妈陪，两位宝宝能独立上课啦~\(≧▽≦)/~
Amy Liu和Crystal表现也很好，参与积极性高了，表情都丰富了。尤其是老师带上圣诞老公公的帽子的时候，Crystal笑的惹人怜爱啊。
Star和Helen一如既往的给力。Helen能把课堂内容当堂吸收掉，真厉害。Star在看了一遍H，再一次看到的时候，就大声的说了出来。
Raina每次喊Who can have a try？的时候，多说时候是Star和Helen举起小手说Me! 其他小朋友也要加油哦！

呵呵~妈妈很认真呢！大家都像星星妈学习哦！做一个懂教育的好妈妈。

Amy Liu好棒哦！
妈妈可以乘势做她的学生兼忠实听众，偶尔可以问一些傻傻的问题，让她做一个更有干劲的小老师。

Libby老师~谢谢你，过奖了，我也在学习中

好多宝贝生病了
宝贝们年纪偏小，所以抵抗力不太够。
老师希望家长们平时多注意带孩子出去走走，加强身体锻炼。
不用把孩子包的严严实实的哦！其实孩子穿的衣服应该和成人穿的衣服一样多，或者少一件才是最科学的。

咱们的生活离不开网络，让孩子接触也不是坏事哦！Raina和Libby都觉得利大于弊，但孩子的眼睛在发育，所以控制好时间是必要的！

Can you touch it and say M?









Make a line~One by one~










































Ada在快要下课的时候在门口看到了妈妈，哭了起来，Flora也被传染了


Libby老师，这张拍的不错呢！




Ada妈妈，以后要相信宝贝，让她一个人独立吧！












这两娃感情好的~~






















看看这边这四个，完全释放了么~~呵呵~

Flora在写作业的时候哼起了咱们一起学的英文儿歌My little donkey.歌词都记得哎，而且旋律也很准哦！
老师在教Flora写字母O，她边写边说opq...呵呵，熟练的很啊~
Minnie今天在做自我介绍的时候把Raina和Libby都吓到了，小家伙连着输出了三句话，现在也不记得是哪些了，但是是我们开学典礼自我介绍的内容
Elaine和Crystal向来很安静，今天居然边听着英文歌Twinkle twinkle little star，一边拍起手来
Elaine在写完作业后还帮助老师收铅笔了，还主动递给了老师，太棒了！！
Crystal能在老师的肢体语言的帮助下做自我介绍了，老师全程没有说一句话，都是Crystal一个说的，也是个好苗子哦！
今天Star对老师好热情啊，亲的我一脸口水，哈哈~在介绍课堂规则No Fighting的时候，小拳头打在老师背上力道正好
这孩子把整个班的气氛都带起来了呢~我们还没有学第七主题呢，Star已经哼出旋律了

以上小朋友今天表现比较突出，欢迎家长们贴出孩子在家的表现。

Flora  Amy.Liu Amy.Ji都很热衷于做小老师啊~
给Amy.Liu补课的过程中，老师发现宝贝知识点掌握的很不错呢
Star和Helen上节课最先完成了作业，两人坐在座位上，很有默契的唱起goodbye song来，一边唱着还一边大笑着

感谢Minnie妈妈能诚恳的告诉老师孩子目前遇到的问题。
其实Minnie的表现还算比较正常，也在老师的预料之中。
来瑞思之前，不管在家还是在早教中心，孩子都是被放养的，孩子所待的环境也是绝对自由的。
而现在，在瑞思，她正处在适应阶段，老师在给她建立规则意识，上课的时候不会一直顺着她。
我知道妈妈平时还是比较配合的，知道要用欲望延迟的方法来限制她，因为学英语而让她受到限制，孩子暂时的反应时很正常的。
现在家长们条件好了，对孩子的要求有求必应，又或者觉得女孩子要富养，其实Raina觉得，一定要让孩子觉得一切都来之不易，她才会珍惜。
对孩子不能过分的迁就，对于孩子一些不太正确的行为，家长也要积极引导哦！
Raina很喜欢Minnie，尤其是不哭的Minnie，好可爱！但是Raina不会迁就她，希望妈妈理解哦！
这么小小的娃，口头表达能力确一点不差哦！看来妈妈也是抓住了孩子的关键期，才把孩子培养的这么优秀

Amy一定会进步的~希望妈妈放心哦~也不能心急~

哈哈~好开心呢~有人惦记着！
期待礼拜六的到来。

Raina都不知道哦~以为Star还没上幼儿园呢~
三之三不错呢！加油！