Fred爸爸您好！明天（10月18日周二）晚上六点半到七点半有一节外教课。外教课会和两三个同进度的班一起上，外教会带着孩子学习我们最近一两个主题在学的知识。我们的外教课不是固定的时间，但是每一次上之前都会通知到位的。明天记得带Fred来哦！其他家长也是，让孩子接触接触外教，走向国际化的第一步啊，呵呵~

Thomas爸爸您好！18号有课的，是外教课，时间在六点半到八点半。具体看楼上那个帖子哦~

另外，我们的公开课有些调整，由原来的本周六推到下周三。家长见谅啊！

鼓励孩子正确面对困难，对他多一些理解、尊重和支持，其实他还是很愿意配合老师的。虽然上课偶尔还会不拘小节，但只要对自己和周围环境没有影响，老师都没有给予过多的限制。小家伙还是有进步的，比起以前大胆自信多了。继续加油哦~老师希望cody能更多的融入到这个集体中来。

公开课通告

    为了能更好的展示孩子的阶段学习效果，让您及时了解孩子的学习情况，及时解答在学习过程中的疑问，也为了让您更好地了解瑞思课堂，瑞思学科英语镇江八佰伴中心将定期举行公开课。

2011年10月26日将举办PREK017班第二次公开课，此次公开课分为公开观摩和教育讲座两部分，主讲老师Raina，现诚邀公开课班级的所有家长前来观摩！

观摩时间：18:50--19:30

教育讲座：19:30--20:10

填写满意度调查表：20:10--20:20

交流时间：20:20以后

真诚期望您提出宝贵意见！

                                                                                            瑞思学科英语镇江八佰伴中心

大家一起来看看我们两个的“蛋糕大师”作品啊~呵呵~

























Frank有一部分是妈妈做的，妈妈可以放手让孩子自己来哦。


哈哈~Jacky的作品，虽然不太美观，但绝对是自己的创作哦。

老师下课发剪纸的时候忘记发Michael的了，可怜的小Michael急的眼泪都快掉出来了~
上课的时候，老师指着双簧管（扩充知识,无需掌握）,Michael said: Oboe!老师惊讶极了。
下课问他是不是之前学过的额，Michael说：没有，是我猜的。

今天Thomas被老师表扬了好几次，在别人都还没有说出答案的时候，Thomas经常给老师带来惊喜，太棒了~

今天在greeting环节老师让小朋友们两两一组做greeting，并引导孩子们说Nice to meet you! Nice to meet you too!Michael 幽了一默：Nice to meet you one! 笑死大家了~
今天课间有教孩子们唱May I come in? Yes. come in, please.（用两只老虎的音调唱）家长们在家可以问问孩子们哦！做一个回顾，老师希望通过不断的重复，孩子们能够掌握这句话并且学会用这句话。
孩子的八大智能之一就有音乐。家长们可以在平时多让孩子接触乐器（去乐器店逛逛，在网上给孩子放一些音乐会视频让孩子看看听听），培养孩子的音乐的兴趣，甚至可以着手让孩子学习一门乐器。长大后，咱们会发现，特长多的孩子在人际关系中会处于有利地位。
乐器分为铜管乐器，木管乐器，弦乐器和打击乐器。家长们可以用中文做一些介绍，让孩子对乐器的分类有所了解。分类并不是我们的教学目标，但要让孩子有一定的认识。

刚看完了一本《我在美国做妈妈》，有兴趣的家长可以问我借啊。文章中的妈妈倡导中式教育，和西式教育有着极大的反差，两种不同的教育方式都有着弊端和优势。这个极端的妈妈以华人家长对待子女的高度期待与严格的教养方式来教育两个女儿，培养了出了两个优秀的音乐神童。

最近两个主题 每次中途休息上厕所的时候 孩子们总会兴奋的告诉我他们看到的各种形状：Raina,你看，circle. It's a triangle....老师很开心哦！
今天Amy本来因为没人接送，妈妈电话给我准备不来的，后来Amy的亲戚把孩子送来了，积极性可嘉。
好了不多说了咱们一起来看照片吧~





















































































Fred今天写作业的时候说：Raina, give me pencil! 哇！老师激动啊，这个无意识学习很到家哦！自如的会用英语来和老师交流了呢！
今天Cody也让老师刮目相看了，会像个小老师似的说：Sit down, sit down. 我问他：Who is your friend?  他说： **and **, paper, scissors, stone!谁赢了谁就是你朋友是么？哈哈~好好培养，说不定哪天就能在助教不在的时候顶上助教的位置了。哈哈~Tracy你说是吧！

孩子们的上次拍的芭比写真都在老师这里哦！有需要的家长记得找我拷

在一群不认识的小朋友面前做自我介绍，有点拘谨哦！还要多多锻炼！









呵呵~

妈妈可以找一些乐器图片或者是实物给孩子看看。这个主题的东西相比之前学的，大多不属于孩子已经了解的事物。之前学的都是写天气阿，孩子本身就了解，所以一看就能懂，从而很顺利的将知识迁移。还有一点就是孩子的平日的生活中不仅对乐器的了解甚少，而且也很少有机会能接触到。对于Cody这样一个热爱唱歌和音乐的孩子，妈妈要多给他提供机会哦！

谢谢May~这群娃一直在进步，一直在给老师惊喜~我们会继续加油的

又一个主题结束了，今天Lucas在厕所门口对老师说：Raina, ***, shouting! 英文思维正在建立，真棒！

音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示------贝多芬 德国作曲家 钢琴家
音乐是将节拍、曲调、声音以各种形式协调组合，通过语音或乐器来表达思想或者情感的一种艺术形式。古往今来，人们崇尚音乐，推崇音乐。
音乐不但能放松人的身心，更能净化人的心灵，陶冶人的情操。
如果孩子经常接触有没的音乐旋律的话，他的词汇能力、表达能力、身体协调能力、EQ\IQ等也能被充分开发。美国著名作曲家史蒂芬 福斯特尤其强调了音乐可能产生的影响。他认为，音乐可以缓和缺乏社交的孩子的心理防线，可以帮助他们学会处理人际关系，让具有对立情绪的孩子减少对他人的攻击意识。
作为社会未来的希望，孩子们接受音乐教育无疑是十分必要的。
希望各位爸爸妈妈时常与孩子分享好听的音乐。

http://v.youku.com/v_show/id_XMjI5NDEwMzY=.html一个教育讲座，家长们有空看看吧！

嘿嘿~谢谢Cody爸爸的肯定
这帮孩子谁不在我都想，小Cody也是

听说本周又将逼近0摄氏度，天气异常，热过头就是冷，宝贝们一定要小心别生病哦！

妈妈有空进班听课吧，在瑞思他一直都是积极向上的。妈妈要多鼓励他哦！只要他在每天都在进步，每天都在超越自己就行！班上确实有些小朋友在知识的掌握上面要超过Lucas，看来他给自己压力了，还是比较要求进步的小孩子，妈妈可以根据短信内容帮Lucas温习功课，当他熟悉知识后，就不会自卑了哦！

今天Frank穿着羽绒服走进教室，让他脱他也不肯脱，因为课堂上不允许说中文，他指指自己的口袋，意思里面有东西，不能脱。下课后他从两个口袋里掏出个橘子说要送给我和Tracy。老师当时真是感动啊，呵呵，为了保护这两个“橘子”，Frank热坏了吧。后来才晓得，原来是Frank自家种的香橼，老师把它们放在办公室的桌子上了，谢谢你，Frank.

今天自我介绍的时候老师有问大家：What's your pattern?想让大家自由发挥，给老师一个自己的pattern.Jacky对老师说:My pattern is tall...我引导他说tall、short、tall、short...谁晓得Jacky他有自己的想法，他说:tall house, short house, tall house, short house...真棒！

今天的art house是做一只小虫子，虫子的身体颜色必须是有规律的，有的小朋友做的很好，有的小朋友做出来的不能形成一个pattern。家长们检查一下，如果做错了，让孩子再做一个下次带过来哦！

今天fred自我介绍的时候说： I have 4 black teeth.然后还张开嘴巴给我们秀了秀他的大蛀牙
Lucas在做learning houses的时候会催大家：be quick! be quick!
Jacky今天给了老师一个new pattern: My pattern is good, not good, good, not good....
看来除了课堂内容，孩子们每天都在无意识的学习到各种英语知识。

Suki~You are our friend

自我介绍的时候我问Frank，Who are your friends? Frank: My friends are everyone.虽然语法不太对！但是仍然出彩哦！Everyone is my friend.
Jacky今天输出My pattern is ears can hear, mouth can eat,......
William输出：My pattern is handsome, beautiful, cute,......
家长们记得提醒孩子做家庭作业哦！
把自己的pattern画下来交给老师，到时候会评个最佳创意奖哦！

咱们班基本都升学了哦！真是可喜可贺啊！下一年还能见到你们，老师真的开心:kickin
Lucas妈妈、Michael妈妈赶紧的哦！
Jacky妈妈，如果孩子不去外地上学了，也赶紧加入我们的升学大军啊！真希望下一年能继续看到他。

[ 本帖最后由 Raina老师 于 11-12-9 12:38 编辑 ]

只弄到了一张，没有看到其他小朋友的。。。
恭喜Jimmy和妈妈哦！You are dancing king and dancing queen.

在敏感期里获得的不费力气，如果敏感期失去了，就要用一生的代价来补偿。
在这个阶段，如果他对什么样的事情特别感兴趣，并特别喜欢去做，这就是他的敏感期了。
比如：喜欢到处乱画，家长就要提供纸笔，因为那是他握笔的敏感期。
*阅读敏感期4·5-5.5岁：如果孩子在语言、感官肢体等动作敏感期内，得到充足的学习，其书写、阅读能力便会自然产生。家长需要提供多样读物，布置一个书香的家居环境，使孩子养成爱书写的好习惯，成为一个学识渊博的人。
*文化敏感期6-9岁：幼儿对文化学习的兴趣，萌芽于三岁，但是到了6-9岁则出现探索事物的强烈要求。孩子的心智就像一块肥沃的田地，准备接受大量的文化播种。家长需要提供丰富的文化资讯，以本土文化为基础，延伸至关怀世界的大胸怀。

Cody和Lucas今天来补课，老师看到了他们很多进步。
比如他能根据老师的口令，移动卡片创造一个新的pattern.
会创造字母pattern:My pattern is c o d y, c o d y.

Lucas在补课的时候也很积极，说的很卖力。
老师发现，Lucas的表现比平时上课要好哦！很多东西都能够说出来。
有的时候会跟老师说：这些我都会呢！
希望爸爸妈妈们平时也要多给予指导哦！多用英文和孩子对话，多帮孩子复习所学的知识。

表扬一下Cody妈妈！心态真好是个细心的妈妈！

Fred从厕所回来对老师说：Tracy, sad!不管Tracy老师是不是sad了，咱Fred现在语言运用能力在提高哦！在语言输出上，Fred对于老师提出的单复数概念很敏锐哦！而且自己说的时候也注意到了复数要加s.
Jimmy今天创造了一个属于自己的new pattern: face, eyes......
Frank的Pattern是：summer, winter....想法比老师多哦！
Cody上课哼小调了，Cody组的组长Jacky不停的说：Cody, no talking. William却说：No sing.  (应该是no singing哦!)看来是把老师平时说的话用起来了。
Lucas现在上课更加卖力了哦！呵呵~看来精神力量非常重要啊！
老师没有点评到的孩子，家长也可以留言多聊聊孩子在家的表现。

本中心初定在1月中旬举办年终汇演活动，地点初步定在金山大剧院。
有有意向参加年终表演的小朋友需要报名了哦！提前报名的会有机会享受内圈靠舞台比较近的座位，当然价位会高一点100元左右。注：学员不收费用。
我们班会根据参与孩子的数量安排节目以及排练时间，请想要报名的家长尽快给Raina打电话，或者发短信。
咱们班一些孩子缺乏实践经验，心理素质不稳定，这样的活动正是培养孩子演讲演示能力的好时机。希望咱们班的小朋友都踊跃参加哦！
另外Jacky和Jerry妈妈的参加Bingo活动的转介绍积分卡也可以使用了哦！

网速不给力，传了很多重复的，孩子们今天表现的都很好

好的。我了解了。这几句话都是课件中的小蛇Sammy说的，基本上每一节课都会说，最后一句是我们学最后一个形状的时候说的。这课的教学目标是：掌握常见形状，会用英文描述物体的形状。这几句也有引导孩子输出，但没有要求一定要记住。这个主题的每一课都是由一个故事穿插起来的。小蛇Sammy对于自己的外貌不满意，看见各种自己喜欢的形状，就把自己变成了喜欢的形状，最后发现每一种形状都不太适合自己。所以有输出：I thinking being myself is best for me. 爸爸可以把形状主题的小书拿出来跟着孩子一起说一说。可以这样问孩子： What does Sammy change into today? 上这个主题的时候我们只要求孩子输出形状，爸爸现在是给孩子巩固复习，可以加大难度，要求他输出：Sammy changes into a square(....)today.  Is square(....)right for Sammy? No. Being a square is not right for Sammy.

今天的课上已经要求孩子输出：I guess ... is under the box.了。 老师会根据孩子的接受情况给予不同的要求。

I'm a donkey.


这两个是来打酱油的。


I'm a chicken.


I'm a little duck.


Frank又来抢镜了，哈哈~不过确实亮了。


哈哈~真像那么回事了。




萌不啦~可爱哟~

[ 本帖最后由 Raina老师 于 11-12-28 23:57 编辑 ]

明天周六课暂停，周三正常上课哦！

祝大家元旦快乐~Happy new year!

昨天排练听到Fred说ugly, 老师问他，你知道是什么意思么？
Thomas：就是丑陋的意思呗~
听thomas爸爸说，最近一直在家中帮孩子练节目，不仅有瑞思的节目还有幼儿园的节目，还会抽空给Thomas复习在瑞思学的知识，家长中的榜样哦！孩子的进步离不开爸爸所做的努力！

孩子们都很享受排练的过程，而且很配合，值得表扬哦！

明天上本主题的照片，家长们久等了哦！