幼儿园适应班第三天，家长走后，宝宝们有的依然是哭闹不休。张雨欣在座位上小声地哭泣，我并走过去抚摸着她，安慰他不要哭。这时她旁边的宝宝韩旻芮，狠狠的扇了我一记耳光，接着严肃地对我说：“你疼吧？”，弄的我丈二和尚摸不着头脑。我觉得很好笑，打了我还要问我疼不疼？其实，他在问这句话时，心里已经很害怕，他知道自己不该打人，但是手已经打出去了，心想：老师会不会打我、骂我呢？小东西反应还挺快的，看老师没有责怪他，心里才踏实。过了一会儿，我问他为什么要打我，他说“不知道”，那样子好可爱哦。

就这件事情，我对他做了一个分析。我想：他一直强忍内心对陌生环境的恐惧，把自己伪装的很强大，两天来她不哭也不闹，还强颜欢笑。第三天可能是忍不住了，早上来时，我看出他虽然没有完全哭出来，但是有想哭的迹象，我去抱她，他推开我的手自己走上位置。（他妈妈介绍说，他从不要别人抱她、碰他，这是当医生的奶奶帮他养成的习惯，除了爸爸妈妈、爷爷奶奶抱她，其他人一律不能抱她，包括外公外婆）。而他看我去哄别人时，觉得老师忽视了他的感受，所以才会扇我的耳光！

之后和他妈妈交流，希望妈妈及奶奶能改变一下以前的做法，让老师能够亲近他，给他拥抱、给他抚摸，帮助他消除内心的恐惧。