少数民族相对于汉族来说绝对是少数了，我们跟孩子讲就是“人很少，没有汉族人多，所以就是少数民族了”

你不放头上我还真不知道“你儿子”是谁？请问“四夕”谁是您儿子？

嘿嘿您呀冤枉他了吧，宁愿相信菜谱也不相信他！他乐滋滋的还说了“馓子汤真好喝”！喝了两天的汤把一周的量都吃下去了，今天的青菜汤坚决不喝了，不但不喝汤，百叶结烧肉炒西葫芦也不要，不要就不要，你还吃点饭煞，饭也不吃。这是要减肥啦

天冷了，大早上各班都追寻太阳的脚步了！操场是大，但是一大半没有阳光，为什么呢？因为臭水沟那边居民屋后高大的水杉树一年比一年高，我记得刚搬新园的时候东边的阳光过来并没有被树遮挡多少，现在好了，一直到9:30做操都没啥太阳！真正阳光不受阻挡的地方也就是和学校操场接壤的那一角落了。于是，为了阳光的普照，
今天我们男女生分开玩，看到女孩子的照片没，那是桑冠龙拍的，前面两张迎光拍脸上都是黑的吧，我就教他怎么背着光拍，看看后面几张小姑娘的脸都亮堂了吧！

女生玩爬网，男生玩软梯，亲爱的小丁和小耿都在挑战自我！点赞！

看人家桑学问一跳就抓住了，小丁可是跳一早上就抓不到，人生受打击吧但是他性格好呢，觉得自己还有另外的本事呢“老师，你看我”，好家伙，舞上拳脚啦。
陈浩宇也是在挑战了自己后才爬那么高的，于是有经验了，这档口耿墨涵正好嚷嚷喊人扶着，于是陈督学桑学问“左右护法”，陈督学还面授机宜抓哪抓哪，看看看看，我们的集体互助棒吧？

晨练后进行晨会，完了就是区域游戏啦！抓拍了几张，看小万万可是在仔细对照图一个人不受干扰吧！小季和小吴真是好姐妹，今天一起选择了益智区！还有一对好姐妹大季和秋秋，也是益智区的干活。怪不得今天阁楼上安静多了，益智区只有男生一枚！这个男生沉浸在建造马路的“事业”里，忘我工作！

最后一张照片两小伙今天被“严惩”，停止区域游戏一次！他们犯的错误搁别人也就是静息个十几分钟延迟区域游戏而已，为啥他俩要“重罚”呢，我晨会说得很清楚，桑学问还认真的点了几次头，相信他回家会说得清清楚楚！明天我来看看桑妈妈的反馈！

这是今天的本领，有了好几次打击乐的看谱基础，今天发现很多孩子都会看谱演奏了

跑了好几个班，七拼八凑也没凑齐打击乐器，要是三角铁、小木鱼、双响筒单响筒、响舞板、沙锤、铃鼓等基本乐器凑齐了，孩子们自己演奏打击乐可好听啦！在这跟大家伙商量个事情，可否用班费购置一批这些小乐器呢？今天七拼八凑的几个班原来都是班费购置的，人家老师叮嘱又叮嘱：“这是我们班费买的哦，不是幼儿园的，你要还哦”！

看到陈浩宇徐贤哲手上的双响筒吧，那就是“残废”，把子都没有了，更不要说敲打的小棒子了！

孩子们会私底下聊聊天，以便信息“互通有无”了！昨天去家访的事情我只是跟家长联系了，没曾想封奕帆和季晓冉两人已经说好了“季晓冉，你今天到我家吧，晚上老师来家访呢”！今儿个早上胡佳艺刚进来，我问：“胡佳艺，你家住哪里啊？”她说：“我家在中山广场那”。完了问：“你今天是不是去我家家访啊？”我乐了：“你怎么知道家访的？”胡同学说：“果然被我猜中了”，接着说：“你呢到那个边上， 我叫我奶奶来接你，”，然后上位子忙不迭宣布：“今天晚上老师到我家家访呢”。  看看，我们家访的事情又没有在班上提过，封奕帆和季晓冉还有可能是听家长说的，那胡佳艺又怎么知道家访的呢？这不是孩子们私底下“互通有无”又是什么呢？

饭量是见长呢，中午吃饭一般两个菜都吃，且是“闷拖”，一副很享受吃饭乐趣的样子！

你的想法很对，孩子“起居有常”非常重要！晚睡的孩子早晨没睡够，早上必然一家子“鸡飞狗跳”，我跟孩子们要求“九点睡觉”，就是要给他们一个“紧箍咒”，斗不过孩子的家长尽管拿去念现在从回帖里我能知道吴嘉彤是“九点”睡觉的！不知道别的孩子遵守的怎样？
还有一个“分房睡”的事情，昨天王梓璐的回答和您说的一样“妈妈等我睡着了就走了”！
大班的小朋友转眼就小学，一些起居习惯还不调整过来，一年级大人孩子都将有一段“黑暗时代”要煎熬，别到时候说我没提醒哦

体力要锻炼哦，看他昨天玩那个软梯就能知道，上提蹬脚力量不够，我是要求孩子们在操场这边上，因为地面是塑胶，万一掉下来不至于很疼！而小耿在这边试了几次就蹬不上去，他要到软梯另一面才勉强蹬上一格？为什么呢，因为两面地坪有落差，那面稍许高了三四公分，只是地面是坚硬的花岗岩，弄得我是一步不敢离开他，那要掉下来，就算他肉厚也够呛！

哦？是这样解释的吗？看到昨天我们的打击乐谱了吧，我在写那个谱子的时候背后的声音不能说没有，但是基本没有废话的，有的好奇念12345的，有的记得叉叉和圈圈呢“一个叉叉两个叉叉”在讨论，还有的拍手打节奏，灌进我耳朵很刺耳的嬉闹声却是这两“干部”，而且是从头到尾没消停过，于是我边写边心里说“马上开会要严惩哈子呢。”晨会我明确说“你们两个一个是组长一个是男生班长，不知道做好榜样，对你们的惩罚就要重，区域游戏停止一次”！

哎哟喂，都约到正月初十啦，有意思！

不过现在想来他俩履行自己的职责肯定是存在的，但是保不齐别人安静了两人用一下自己的“特权”，玩着玩着就忘乎所以于是声音就越来越大啦！关于“乒乓球”的事情确实是有的，昨天本来很安静的教室被这几个“乒乓球健儿”的一阵吵闹声打破了，我晨会说他们是“一汪平静的湖水被你们
丢进一块大石头马上全是水花”，于是再来一条新规“安静上楼安静插牌安静放包包”。孩子们真棒，今天他们来的时候正是我们要开会的时候，一个个井然有序一点不吵闹，秦阿姨小声跟我说“昨天话讲的有用呢，今天声音小多了！”于是今天晨会跟他们一个“赞”，我再了解有没有谁提醒你们不要吵，王梓璐说“吴嘉彤提醒我们的”，于是吴班长得到一个特别大奖励“老师的吻”

今天晨练玩轮胎，玩着玩着发现了轮胎上的已经成了“木乃伊”的虫子，于是有趣的一幕发生啦！

这几个孩子胆大呢，研究小虫子像什么，有说像刀的像9的像小d的，当他们发现张小姐怕怕的不得了时，除了说她胆小鬼还不忘吓唬吓唬她huas

胆大的咱就鼓励鼓励，再去找找还有别的什么虫子不？好家伙，桑学问真找到一个，说是“蝗虫”。还当个宝贝收进了口袋！桑妈妈特别是桑婆婆千万不要责怪，孩子对自然的好奇心一定要维护！

亲爱的小耿每天要问一句“今天做操吗？”，今天问完了我说“马上今天好好做，我给你拍照片给妈妈看”。做操了他还真动起来了，得到我的大拇指后可开心了！而亲爱栾姑娘以为大拇指给她的，晨会小结本周得到的表扬时，栾姑娘举手“我今天做早操你不是给我大拇指的吗？”

今天吃虾虾哎，瞧瞧，最后的几个都是有心有肠慢慢剥虾子的人！但是他们不是吃虾高手，高手在第一组，张邬沐妍和钟梓涵，一共吃了九个虾，剥虾的速度还快，看他们组的盘子里虾壳子多吧

今天吃虾虾哎，瞧瞧，最后的几个都是有心有肠慢慢剥虾子的人！但是他们不是吃虾高手，高手在第一组，张邬沐妍和钟梓涵，一共吃了九个虾，剥虾的速度还快，看他们组的盘子里虾壳子多吧

孩子们有嘴吧，从来没有过的下午点心吃玉米，一个个都爱吃，中午“绝食”的小耿还吃了一段呢！我还跟秦阿姨讨论的，这个天山芋土豆山药等块茎果实，其实幼儿园都可以考虑给孩子们做下午点心，绝对比那个什么萨其马还有三辉麦风的小面包有营养还收欢迎！

今天的本领是数学“5以内数的组成与分解”，课堂作业已做，但是你们别给大红勾勾给迷惑，有的是真正会做的，有的是“枪手”做的，要问枪手姓什么？哈哈，桑桑也！今天的回家作业有两种，请让孩子独立完成！要问作业是什么，老师已讲的非常清楚，如果孩子不知道做什么那可是开小差了，家长要配合老师督促孩子自己记住作业，大班的孩子这是必须要会的本领！

你“腾”的冒火啦我能理解，之前作业叉叉，包括你的疑惑“小王上课做什么啦？”，我记得我在开学后的两三个星期曾经写到她的，她进入大班后有一段时间特“蒙圈”，心似乎静不下来。那个阶段好像您关注她较少，估计叉叉那个时候“吃”的蛮多的……

   就小王能在星期五当天晚上想起作业，这是要大大表扬的，因为我们有些孩子是家长看帖知道的，有些孩子是到今天早上上学想起来的，从今天交来的作业看还有些作业“缩水”的……姑且不论作业是否正确，现阶段能回家自己想起作业这一档子事儿的就要大大点赞！
    说到作业，给大家看看照片吧：

以上几个孩子五颗星星，这里面可以看出家长非常配合，也相信孩子在家长的指导下学会了思考和总结！

这两个同学的错误是怎么导致的呢？有没有实实在在给孩子准备玉米了呢？如果有玉米家长是不是当“甩手掌柜”了呢？

这几个是作业“缩水”的，但是15号张弋舟小朋友早上一看到我就打招呼了“王老师，就是那个玉米的作业我们没买玉米，所以没做呢”。

其实作业缩水的还有四号华泓淇呢，沾光她来得很早，我一看还有一张没做呢，就让她赶紧做。我们只是默默看着她，，5的组成分解我们是教过的，但是华同学的方法别致呢，两只手都用上，一只三一只二，通过一个指头碰一下自己的下巴，嘴巴配合着数数，一点都没有错。“一个人没有朋友很孤单，寂寞呢第二天再找一个朋友来”，这句话是我说的，她记得牢牢的。秦阿姨在一旁笑得头点点，小声说“她还真聪明”！

这个作业是同一个人的，都是28号胡佳艺的，最后统计谁没有交作业，在一摞其他书下面发现了。

早上没吃多少呀，午餐跑过来看看汤“哎呀这个汤我不喜欢”。所有人饭都拿走了，我和秦阿姨两人都力邀他吃饭“要不汤泡泡”，小耿说“我只喜欢西红柿鸡蛋汤”。我们没请得动他吃饭，老师的大椅子不请他，他自个儿爬上去高高在上看别人吃饭，我说“小耿你不吃也到自己位子上，摄像头看到马上把你抓去”，他冲摄像头瞪瞪眼“马上我把你拆掉”！

亲爱的桑学问晨练上来就不舒服了，发低烧了。桑婆婆来接他回家，可是桑同学还要过生日发礼物呢，于是先仪式走一下，然后让桑同学回家啦！可爱的小耿看见那三个人拿到礼物了，然后桑桑走了，然后文老师上课了，小耿想不通啦，不停的问吴嘉彤“我还没有礼物呢我怎么没有礼物呀”得到老师的回答“下午放学会发给你的”才心安！

晨练要表扬一下陈浩宇小沐妍呢！陈同学一个早上练习，就是抓不到，但是不气馁有志气！沐妍呢发现了禁止攀爬的标记，激动的喊我去看！

今天的午餐是萝卜烧肉和炒炒花菜。可乐的是最后花菜多下开了，我就说“谁想吃花菜的来添，然后你就像花菜一样开花漂亮”于是今天就有这么多的人“开花漂亮”啦！沐妍不但摆开花的造型，还怼钟梓涵“你是男生开花干嘛，你哪里叫钟女生啊？”

那只能说秋同学理解有误了，没有哪个老师说：“三根玉米写一行”。我们当时手头上没有玉米，拿一张纸卷起来做成玉米的形状，然后上面画了好多小圈圈，示范给他们看什么是“列”，怎样数一根玉米有多少列？

华同学是典型的需要大人时刻关注的孩子！您有没有发现只要对她关注“密集”一点她的动向就“正向”发展？从她自己完成作业的情况看上课也不是完全开小差的，对于记不住有哪些作业不要紧，孩子有一个习惯过程，对于记不住作业做什么的，家长不要怕孩子被老师说而自己代劳“我看老师写的做什么什么嘛”，您默认一下孩子的“忘记”，孩子经历几次的“白卷”，自然会加深印象！往往老师小小的惩罚，作用大过家长的“咆哮”

看来桑同学的礼物孩子们都喜欢！做实验这样的“工科”，咱们王梓璐这样的女娃娃也喜欢，真棒！话说小丁今儿个一早来，第一句话就是揪住我“王老师，王老师，桑冠龙送我们的东西可好玩啦，我回家就做实验的，还放到0511上的，你哪里没有看到啊？”我和秦阿姨都乐了，我说：“没有呢，我要到中午才上0511 呢”，秦阿姨说：“小孩以为老师一天到晚0511呢”！
   小丁最近确实各方面“蓬勃向上”呢，“梦醒”的时候远远多于“梦着”，晨练不服输，吃饭不挑食，上课眼睛亮闪闪了，知道回家的作业，还有老师的“其他话”，这都说明“心”在上学啦！

徐妈妈您的方法很棒！希望别的家长也能像您家这样有这样的“家规”，“孩子自己整理自己的上学用品，上学自己记着自己该带的东西”，这并不难，只要家长能“憋住”不提醒，孩子到了学校吃到批评自然第二天能改正，即使第二天依然忘，第三天依然忘，连续两三次受到老师的“小惩”必然第四天会记住！本学期我们会在布置作业上面次数多一些，目前的目标不比谁的作业好而比谁记住了作业做什么？

今天的晨练有意思呢，本来是男女生分开“踢球进门”的，可是学校那边的大哥哥大姐姐们出来了，这些个孩子肯定是要迎接中考体育了，所以先是集体跑步，然后就听到大喇叭里一个女教师在总结跑步的要领注意事项等等，最后一个男老师开始“训话”了。为什么用“训”字呢，因为陈浩宇感慨了：“这个男的怎么这么凶啊，刚才那个女的还蛮好的”跑完步还有一些哥哥姐姐在颠排球，这个本领我们除了看看，我们也学学呢！

李昱欣最近活跃呢，看她得意的展示自己的独门秘诀“看看，我还会这样呢”。得到老师的夸奖后，又喊“栾诗雨栾诗雨，你会像我这样不？”。

 李同学今天午餐前的“手指游戏”也很棒，她根据我们原来的手指游戏歌“小房子，开小花”，还创编出：“小房子，变小鸭”，而且是落落大方的上来展示给大家看的。这个有点“内向”的小姑娘开始走向“改革开放”啦，好事！

上课百态图

钟妈妈注意到没有，钟同学的“宝瓶”一直陪着他上课吧，他这样的状态已经不知道几次了，睡觉还喜欢搂着，我一直开玩笑“你这个里面是什么神仙水哦
”每一次他都乐哈哈“就是白开水”

吴嘉彤打完乒乓球回来，很开心的第一句话就是“王老师告诉你，我爸爸下个星期就回来啦”！吴班长跟爸爸感情比海深，一提爸爸小眼圈就红啦，问她爸爸下个星期啥时候回来，眼圈红红“不知道”“星期一还是星期五？”眼圈红红“星期五”

孩子们笔下的秋天！

栾姑娘自从上次因为早操得到表扬后，积极性很高，几乎每天早上一来就快乐的告诉我“我妈妈看0511的”，我逗她“你妈妈又不跟我说话，没看到她头像”，栾姑娘马上就不讲话了。但是今天同样的对话后，栾姑娘板上钉钉的说：“说的说的， 我还叫她弄头像的， 我看到的”！
  栾妈妈哎，栾姑娘是非常希望妈妈看到她的表现的，她的表现也不是一两张照片就涵盖的，之前写过她几次的，希望您看到后能把老师写他 的话读给她听， 让孩子知道自己在老师的眼中是有地位的！希望别的家长也能看到这句话，来自老师的肯定、赞许、建议或者是责备、批评不要家长自己看到了放在心里，您可以念给孩子听，孩子会很在乎老师对他的评价的！

这个想法多好啊，您真可以提供给她报纸，哪怕不需要这顶帽子也假模假式的戴着搞搞卫生，孩子定会成就感满满！

培养孩子的作业习惯是我每届大班必抓的重头戏！大班作业习惯养成良好，一年级家长会轻松许多。但这样的工作光靠我们老师也是“独木难成林”的，需要广大家长的密切配合！有一些家长舍得让自己的孩子吃苦头，比如像徐杨帆妈妈，就不提醒孩子，让孩子到幼儿园接受来自老师的“惩戒”。而有一些家长护子心浓，生怕孩子作业没做，生怕孩子忘记老师的话，看了0511后捺不住自己浓浓的“父母心”，熬到睡觉前了还是心软了：“你是不是作业没做啊？”“今天老师是不是有话带给家长的啊？”。这样的做法不是不行， 只能是“长征路上”的前半程，如果每次都是家长提醒家长记挂着作业，孩子有指望，养成依赖心理，以后想改可就难了！这也是有些家长早上来打招呼：“我们家忘了带啥啥啥了，都是我的错”，我往往会当孩子的面说：“你们家长没错，小孩子自己上学，让他们记住自己的事”！
   关于华同学作业时的专心度不够，我觉得您可是试试这样的方法，作业前跟她交代清楚，该吃啥喝啥的给你几分钟，想想清楚自己还有什么要准备的不？好了，想清楚了，没事了，现在开始作业。作业过程中不允许有这呀那呀的借口，我在幼儿园就一句话“做作业不要话多，没那么多事”。可以给她一个沙漏，有时间概念。这段时间作业做好很棒，这段时间这这那那的耽误了时间，作业没收，第二天就这么交来。您只要舍得让她接受来自老师的“惩戒”，相信她定会下次改正！华同学可是肚子里“门清”的角儿！