以下帖子是一个悲催的事件，我下午花了20几分钟写好了，发的时候手 一碰“飞”的无影无踪，害我下班没得回去，重写了以下内容。

关于昨天取得五角星的是有几个版本的：

季嘉倪的五角星是奖励剪纸的。昨天的本领是手工“拉花”，长方形纸对折两次然后交错剪，一翻一拉就出来了。小季交来的作品堪称完美，我一度怀疑是陈奶奶帮忙的。为了检验我的怀疑是否正确，下课后我又给小季一张纸，在我面前剪，我一点没有提示，从折到剪，一步一步真的是完美。孩子手小，对折的时候不会像大人一样手一抹折痕就出来了，她是借助于胳膊帮忙，压一点摁一点，把折痕搞定。第一步剪长方形的一条长边，我教他们剪一根根“宽面条”，小季的目测能力佳，宽面条很均等，再在另一条边交错剪的时候，小季每一刀都下在“宽面条”的中心处，就成了很均等的“细面条”，一条边剪完一翻一拉“拉花”出来了。孩子们嘴里不叫拉花，“嘴巴”“窗子上的网子”“楼梯”“弹簧”等等，反正孩子们起的名字很形象，小季剪得和我的一模一样，我说“挂在墙上，晚上带回去”。放学前小季来了“王老师，我还要带那个回家呢”。看看看看。全班最小的娃手却是最巧的，早上的事晚上还记着，不给五角星说得过去吗？不给她给谁呢？

才说“不给她给谁”，耿墨涵说“我也要呢”。我说“季嘉倪剪纸剪得好，你呢”，小耿理直气壮“我剪方的还有长的呢”。哈哈，真说对的，上课的时候小耿不毛躁了，交错剪因为长度不够“花”拉不出来发现了一个个洞洞和片片，他就一一当当剪片片，剪一个就自话“我剪一个方的”“我又剪一个长的”。整个过程他乐在其中，不像以前会逃避，这要不贴五角星，我还是“银”不？|

五角星的第三个版本是点名知道自己的顺序。从9月1号第一天点名，我就关照孩子们，听好我点名的顺序，记住自己在谁的后面，一个星期后你们自己点。昨天我来设施“新政”的，无奈实施不了，除了吴嘉彤、刘瑞秋、华泓淇、李昱欣、徐伊冉、王梓璐晓得自己的顺序，别的都是一头雾水，哈哈，到底是小孩子，你问她点名在谁的后面，他们总是回答的排队的顺序。鉴于那几个丫头棒棒的，早上就给贴了五角星。华泓淇呢昨天起床脸上星星没有了，开始唧唧慥慥了，安慰她放学补才完事。放学看小季贴星星了，小耿来要星星了，小华不呆哦“还有我呢，还有我呢”。

估计这个星期再来强化一下就会好多了。像今天尹峻祺就知道了自己点名的顺序。不过刚才放学时的令我悲催的“帖子”飞走事件，把尹宝宝的五角星也给忘了，真抱歉，明天记得补。

我也说过这样的话的，现在已经有照片的都贴了。

今天晨练的照片，仔细看哦，有一个未来国脚在里面，猜猜是谁？

是的是的，那两天问她为什么哭？帮她想了N种答案“是找不到老师了？”“起床迟了吗？”“在家早饭妈妈骂的？”“到架空层看不见我们班小朋友了？”“看见很多小朋友害怕了？”等等，你怎么帮她找答案她都是埋头哭。看，昨天玩足球的照片看到没，还在抹眼泪呢。
但是今天很好，我下去迟了几分钟，就看见她已经在快乐的玩了，但是孩子还不多，我从背后把她一抱“小季，今天不哭了嘛？”人家反手一抹下巴，笑了。我说“那今天哭是不是感觉自己来得太迟了？”这回人家点头了。看，这就是那几天哭的原因！季妈妈，以后都像今天这样早一点来，作为宝宝一来看到满操场的人，就会以为很迟很迟了，就会觉得“压力山大”了！

你太嫩太小了，当年这可是红遍全中国的，问问妍婆妍奶肯定知道。

秋秋说得很对的！上中班了，孩子们建立的规则会越来越多，比如排队、比如点名、比如吃饭，看似普通的事情如果没有规则约束，班级就会乱七八糟。看似每天都做的事情我们也会逐渐加大难度和深度，就拿点名，小和尚念经光会喊个“到”，那是小班的难度。中班大班点名就要变变花样了。

您就是他的伯乐，厉害！这小子运动很有天赋，上周五我们不是晨练走错地方了吗，他爬杆我已经“啧啧”称赞了。今天终于轮到我们去运动D区了，它的名字叫“运动长廊”，好家伙，那个悬空的梯子。我管叫“天梯”，罗霄航玩的溜溜的，不但会手抓着朝前运动，还会朝后运动，能从头到尾。那个玩意难度很大的，晃来晃去的，没有一定的臂力和平衡能力肯定不行。
桑冠龙看罗宝宝牛，自己也跃跃欲试，把他抱上去，哈哈，只能就那么挂着,移不了位置。小小的钟梓涵更好玩，挺羡慕他们的，在底下跳了几跳还是离了八仗远，我一把把他抱上去，他的第一反应是“哇哇---”，吓死了。但是在第二次玩的时候，钟宝宝还就不哭了，能挂在那“晾”一小会了！

昨儿个我手机忘带回去了，大早上扔教室充电，文老师也没带手机下去，看着孩子们玩得溜溜的，心想可惜了。拍不了照片了。一眼瞧见中一班的老师拿着手机呢，赶紧借过来拍几张


罗宝宝不是吹的把

晨练时孩子们的状态你从照片上只是看到个造型，其实还是有很多故事的。比如那个绳子，就是上面有许多小结巴的绳子，王梓璐喜欢呢，她试图一跳就能揪住某个结巴，可是跳了很多次，因为绳子是活的，明明看准的目标，就是揪不准。揪不准也揪，反正乐此不彼！   同样是那个绳子，耿墨涵也喜欢，我观察他的动机，他是希望有那种往前跑抓住绳子然后借助惯性小冲一会的，可是他抓绳子的高度不对，没有把绳子真正的“扥”住，手上面还有好多弯曲呢，所以，跑来跑去那个绳子一点没有起到惯性的作用，但是小耿仍然往前跑往后退往前跑往后退，高兴得很！
  封奕帆和李孟泽一个早上几乎都在绳子那，抓住个绳子玩“武功”，一会“呼”一会“哈”！
  他们走的平衡木是个圆圆的躺着的大树，相比在平面上走可就难度大多了，没有一个能“安全”不掉河的走过去。但是掉归掉，继续走，轻言不放弃！

秋千是小丫头们玩得多，季晓冉打上去就没下来。小班的老师带着一个哭宝宝过来玩，跟大季商量让小妹妹玩一会，大季理都不理，文老师过去跟大季商量，大季仍然是不买账，就是不下来。我呀就过去了“季季晓冉，人家就玩一会会，给人家玩一下”，呵呵，大季仍然不让，还把头一别，理直气壮的很。我心里想“这个丫头轴呢，不行，拿拿轴筋”。，于是我就换了不客气的语调“季晓冉，下来”。大季不情愿的下来了。小班的老师也就是给那个哭宝宝打打茬，坐了一会会还是还给了大季。我说“看，人家不是还给你了吗。”  因为这个事情我晨会时就讲了秋千的规则，大家轮流玩轮流推，不要一个人总是坐在那玩，大家商量好，你推多少下然后换我推。坐在那晃悠飞上飞下的感觉多爽啊！看张弋舟了吗，飞得多高啊！
   男宝宝耿墨涵对每一个项目都感兴趣，他呀推徐杨帆推得满头汗，徐宝宝享受的笑容倒是淡定，耿宝宝出大力流大汗倒是满足得不得了！我就喊徐宝宝下来和他换，他呀赖起来了，我说“小文，把他抱上去”，活宝抱上去还是要下来。蜡烛胚子，他是没尝到被推着有多么舒服！

今天中午是蛋炒饭，陈浩宇一看就说不想吃。昨天也是不想吃，陈妈妈，怎么弄呢？中午依他没吃，给喝了一点汤，才尝就说“我不能吃海鲜”，哪有什么海鲜哦，就是几根根紫菜而已。我就没同意，他也就喝了。午睡前他还真要吐了，还真吐了一点点出来，问他早上吃的什么，他说“面条烧麦还有蛋”，我说“你家怎么早上老吃烧麦的哦？难消化呢”，小陈责怪的语气“都是我家爷爷，他夯呢”！

桑冠龙几天没来，今天早上来了，吴嘉彤一见亲热的嚷嚷“桑冠龙，你怎么好久不来了？”我乐了，“吴嘉彤，是不是想桑爷爷啦？”吴宝宝说“桑冠龙，我都快忘了你的名字咯”

是吗？哪有哦，他那个午睡是要多难有多难的，因为也不影响别人，所以我们也就算了。陈宝宝要是难得睡着最起码要到1:40之后的，陈奶奶两个班的事情做好到我们班来都在12:45左右，所以，12:00上床，短短45分钟对于小陈宝宝来说，正是“烙饼”忙得欢的时间！

今天的本领是音乐课，学习了新歌曲《我们是中班小朋友》。唱歌之前我们是要进行连声的，小班的时候我们练声的音程半个音半个音“爬坡”也就是爬三次。中班了，就拓宽多爬了两次。今天因为是第一次的音乐课，开口的师生问好练声方式也是本节课的开始，所以，小朋友唱的都很专注和认真，声音也特别好听。但是，到第四次“爬坡”时，也就是升D开始，吴嘉彤明显不乐意了，嘴巴不动了，E不唱，F 不唱，接下来的从F回到C她都不动嘴巴，不动就不动呗，还影响了桑冠龙，两人对面坐，正好“四目相望小手勾勾传私情”所以，练声结束后我就说“刚才小朋友唱得都很好听，就是吴嘉彤和桑冠龙两个人没好好唱”。吴宝宝大概没想到，看老师一直在弹琴唱歌怎么就会注意到她的。桑宝宝也吓得赶紧扭转了身子对着琴坐好了。后来我问小朋友“今天的小朋友好王老师好”和小二班的时候有什么不同？季嘉倪说“没有一个一个的唱”，她的意思我明白，小班后期的时候我会单独用练声的方式和个人交流“某某小朋友好”。张弋舟说“没有一组一组的唱”，也对，今天确实没有像以前那样和某一组问好。两人的回答我都点赞了，但是孩子们明显没有回答到点子上，音程其实在“爬楼梯”呢，我再提示“声音上有什么变化？”倒是栾诗雨举起了手，说“声音变大了”，栾宝宝是感觉到音乐的调子在走高了，就是不会表达而已！

练完了声我就开始教唱新歌了，小班的时候一般是不给过门的，中班就要求孩子们学会听过门了。今天因为是第一次，总是有人张嘴就来，于是我就说“小朋友要学会耳朵听，第一句是不唱的，这个叫前奏”，立马我就听到桑冠龙在下面低低的接话“嗯~前奏，前奏-”。这是桑宝宝的特异功能，所有的新词他能立刻捕捉到！

今天批评了吴嘉彤，吴妈妈不要气馁，人家今天还是有值得您高兴的地儿的。 张邬沐妍几天没来了，接送卡和早期教育都在我桌子上。于是我整理桌子时就喊“吴嘉彤，来，快来”，吴宝宝来了“去，把这个送到三楼，大二班，给张邬沐妍妈妈”。小吴宝宝东西是接过了，但是笑笑没有挪步，“我不知道在哪？”我说“你不是知道二楼了吗，董老师哪是二楼，你就多上一层楼，就是三楼了，上楼后就向右转弯，就是大二班了”，吴宝宝还是没动窝，我说“怎么样，找个人陪你，你自己找吧，找谁呢？”，吴宝宝钦点“徐伊冉呗”。两丫头开心的走了，一会儿就开心的下来了，一副凯旋而归的样子！

新宝宝徐杨帆唱歌的时候眼睛发亮，打从练声时就满脸笑嘻嘻，一直一直跟着左一句右一句的“王老师好，王老师早”。我猜原来小班的时候徐宝宝没有接触过这种形式的练声，不知道徐妈妈知道否？  学唱新歌时，徐宝宝也是兴趣浓浓，所以她第一个得到了表扬“徐杨帆都已经会唱了，大家想不想听听啊？”。于是整个第四组第一次表演唱，这里头有个季晓冉，中气十足，声音特亮，所以，第四组是今天歌唱得最棒的！

哎呀喂，天天给小季派活呢，今天派活给派哭了哟！
    事情是这样的：
  每天中午几乎都叫小季发盘子和调羹，今天也是的，她到每一组去发盘子和调羹，我这边就已经开始一个个来端饭了。小朋友们都熟悉了端饭的顺序，一个个快得很，盛完饭我就赶紧坐下来在群里给你们发关于家委会开会的事情，然后不是还回答大家的问题了吗？就这么着说来说去，就已经有人吃好了，然后就要给他们舀汤了，然后已经有第一个人第二个人吃完送碗了。陈奶奶已经开始进来准备打扫卫生了，小季宝宝突然大哭起来，把我吓了一大跳，我跑去一看“坏了坏了，你还没有饭啊？”赶紧去给她盛饭，“小乖哎，没得饭要到老师面前来说哦，我还没有盛饭呢”，陈奶奶也一叠声的说“对不起对不起哦，小季，把你忘记了”。我边拍拍小季的背安慰安慰她受伤的心灵，边责怪第一组“你们第一组也是的，看人家没得饭，没得一个人报告老师”，丁凡钧小声的说“我还以为你不给她吃呢”，我乐了“人家季嘉倪又没犯错误，干嘛不给饭啊，人家是发调羹扣的哎”。
     想小季那一声惊天大哭也是酝酿了许久了，那为什么那几天她发调羹就没有问题的呢？是因为今天发调羹的时间迟了些。以前都是小季发调羹的时候我这边整顿秩序，然后就盛饭了，小季发完调羹这边饭还没装好，她就跟在队伍里了。今天吃饭前秩序已经整顿过了，全班鸦雀无声，于是发调羹和盛饭同步进行，时间差没有了，她发完调羹装饭的队伍早就没有了，我呢已经坐在电脑前了。所以估计她已经思想斗争了许久，怎么办怎么办，寄希望能有人主动发现她没饭，主动报告，可是奇迹没有发生，倒是绝望的发现有人吃完了，送碗了，真的是没辙了，憋了许久的“哭”也就爆发了！

今天的晨间锻炼是在大门口滑滑梯这，两个班后来是三个班玩，真的不得不夸赞咱们班孩子的运动能力。那个螺旋形的黄色滑滑梯孩子们从底下能好不费事盘旋而上，一直到顶部，然后大家一阵风“呼啦”下来，一个个嗨疯掉了！

也有另外一个场景的，华泓淇和徐贤哲手拉手，这头跑那头，

只听见华宝宝说“走，我们去买菜去”，哈哈，这不是恩爱的“小两口”吗？

孩子当然是孩子，买买菜菜当然不可能一早上，过了一些时间“菜菜”买够了，华宝宝加入了“盘旋大军”，把挡在前面的袁欣婷给推搡哭了。袁宝宝块头大，只会委屈的哭，晨会时我就批评了华宝宝，然后叫她到袁宝宝面前去道歉，小华开始轴轴的，还不肯呢，我说“跟人家说对不起，说我下次不推你了”，华宝宝站起来说了但是不到人家面前去，袁宝宝也大方的原谅了她。后来我说：“你们两拉拉手抱一抱，我们还是好朋友”，还是人家袁宝宝主动跑过去了华宝宝才迎合了她的拥抱！哪知这边才拥抱，那边季晓冉就有意见了，气呼呼的说“华泓淇，你是我的好朋友”！把个小华唬得一楞一楞的。面对大季宝宝的这种“占有欲”，我还是要“打压”的，“华泓淇不是你一个人的朋友，她也可以做别人的朋友，朋友要有很多的，明白吗？”

登上0511就看到短消息一闪一闪，我还问“您是谁的家长？”到这一看明白了，欢迎您啊丁妈妈，您终于来了，是不是有种久违的感觉？

他佩服罗宝宝的吧，其实桑宝宝多多锻炼可以是“罗霄航第二”的，因为他挂在上面的时间还是能坚持一会儿的，不像我们的小不点钟梓涵刚挂上去就小脸通红了！

掩耳盗铃，他还会用了。桑妈妈，你家这个小子对语言特别敏感，可以给他听听成语故事，接触浅浅的国学了！

是不是你昨天教过了呢，今天发完调羹笑嘻嘻坦率率的就“压档”进来端饭了，我笑眯眯的逗她“你这个小季，不是蛮好的吗，调羹发完就来呗，都像昨天你要饿死了，死没死啊？”小季特有的歪歪头笑呵呵的表情就出来了！

华妈妈，你的这个教育方法好，也希望其他家长能学学。当你在我的帖子里发现了你的孩子的点滴变化后，不要直接“你们老师说的”“我在网上看到了”等等，而是似有似无的诱导，让孩子自己回忆起来发生了什么？为了什么？一旦打开话题孩子跟你絮絮叨叨会说很多，这也是一个帮助孩子巩固记忆的过程，坚持每天这么聊聊，在孩子心中一日生活渐渐就清晰起来。你们有没有发现有的孩子多大个人了，甚至于都是小学生了，一天到晚还是云里雾里的。我们周围的成人中，也会有这样“浑浑噩噩”的人存在，我没有研究过，但会不会跟从小的教育有关系呢？

是的是的，他昨天热衷于和华泓淇“买菜”，今天我发现他们两人还是手拉手在操场上跑来跑去。徐宝宝大概是“跑将”投胎的，但凡从此地到某地，哪怕从座位上去个厕所，都是“跑”。今天他来的早一些，教室里人不多，华宝宝也在，桑宝宝也在，都是徐宝宝的好朋友，没得了，在教室里阁楼下疯狂跑动，才被我沉着脸制止，转眼喊排队出去玩了，他又“疯跑”了，还故意要跌在图书区那几块地垫上翻翻。这个娃赶明儿让他练跑步去吧

哈哈，看那句“都过去了十几年”，我乐了，小徐宝宝老三老四的事情我想起来了。昨天李孟泽不舒服了，起床后从来没有过的在厕所可怜兮兮的哭。我一摸有点烫“坏了，你不舒服了呀”，桑冠龙说“他肯定是生重病了”，我乐了“重病啊，多重的病啊？”徐宝宝说“肯定是头晕耳鸣吧”！桑宝宝说“不是不是，是糖散病”。我更乐了，“徐医生，你说到底什么病？”徐宝宝坚持“他就是头晕耳鸣”。哈哈，电视广告看多了，幸亏耿宝宝不知道，否则要诊断“椎间盘了”，还会开药方“曹清华牌薏辛除湿止痛胶囊”，还会医嘱“一天吃三次哦”！

欢迎徐妈妈哦，您终于来了，您家宝宝我已经写过几次了。确实是的，才开始的她因为不熟悉大家，安安静静的。现在活泼开朗多了。今天中午才好玩呢，远远的我发现她嘴上有个米粒似的，就喊“徐杨帆，擦嘴巴去”。她转身进教室，转身又出来了，冲着我不知道说什么，当时小朋友很吵，我听不见，就招招手喊她过来“徐杨帆，去擦嘴巴”，徐宝宝反问“我擦过了呀”，我仔细一看，原来是她嘴巴那有个小印子。我点了一下那个小印子“哎呀喂，我还以为你没擦嘴呢，那你刚才说什么的呀？”，小徐宝宝乐呵呵的笑了“我说我要大便啦”！我挥挥手乐了“快去快去，奶奶在里面呢”

谢谢您分享了这件有趣的事情，可是我想知道的是“王宝宝的焦虑”你们是如何打消的？关于防空警报，我今天有话要说：
  在我们进行晨间谈话时防空警报响了，我观察到没有一个孩子注意到这个意外的声音。我希望有奇迹发生，于是我不动声色继续晨间谈话，聊聊孩子们准备种什么？了了无机的人举手，大概家长把这件事当成是完成老师的一个任务了，跟孩子们不搭界似的。但是有一个小姑娘，第一个举手，眼睛亮闪闪，超乎寻常的开心的表情，看她那样，我就知道要说话，“徐伊冉，你们家准备种什么？”徐宝宝笑嘻嘻响亮亮的说“我家要种小木。”我乐了，意思马上我懂了，奶奶的镇江话“小--麦”也。我笑了，重复了一遍“哦。你家要种小麦是吧？”徐宝宝很快纠正过来：“是的，种小麦”。   说话间防空警报依然在响，还是没有人注意到   ，奇迹没有发生。也许是外面马路上的汽车声干扰了，于是，我只得提醒“小朋友，听，仔细听，有没有听到什么声音？”这么一说，孩子们的耳朵竖起来了，“听到了听到了”，有的说救火的声音，有的说救护车的声音，有的说地震的声音，孩子们的回答说明并没有把“警报声”与马路上嘈杂的汽车声混淆。于是，我说“这个声音是有名字的，它叫防-空-警-报”   。孩子们安静了，“它可是有故事的哦”，有一只小手又举起来了“我知道我知道”，“徐伊冉，你说”，小徐宝宝说“它是日本鬼子的声音”，我狠狠给她点了一个赞“真棒，听谁说的？”徐宝宝说“我昨天我昨天上完课回家的时候，在路上我爸爸告诉我的”，我又狠狠表扬了她一下“嗯，应该好好给你爸爸点个赞”！于是，我把关于日本鬼子，关于“9.18”事件，以孩子们能够听得懂的语言告诉了孩子，丰富了两个词汇“国耻日”“国难日”，告诉他们一个浅显的道理“从小好好学本领，长大了本领棒棒的，所有中国人都了不起，别的外国人就不敢我们了，就不敢抢我们的东西” ！我在讲这些内容的时候，大部分孩子神情专注，估摸着回家能哒那么一句两句，吴嘉彤特别认真，他们那组有人不认真听，发出声音，吴班长几次阻拦，那表情我看懂了“你们烦不烦，这么重要的事情你们都不听”！ 华泓淇有意思呢，我才说“有一个国家叫日本”，华宝宝马上接话“我知道我知道，我还去玩过的”。哎呦喂，小华宝宝能不能不在这个时候接这个话哦，搞得我只好说“你去过的啊，我才不去呢，日本鬼子都是坏人”。其实说完这个话，我又觉得不妥，但又没有更好的方法让孩子们理解“日本人民”和“日本鬼子”。想想我们小时候听到的宣传“一衣带水”，想想现在日本政党的“狼子野心”， 我一个小小的幼儿园老师 还真不能再“一衣带水，世代友好”了，俗话说“害人之心不可有，防人之心不可无”   ，这也是我不允许我的孩子们看日本动画片的缘由，我们孩子的思想会逐步被“侵蚀”和“腐烂”的！                                                                                                                                                                                                                                                                                 ，

关于防空警报我得再加两句，我们当中是不是还有人不知道这档子事？这是不是教育的缺失？知道这档子事的人，有没有意识“告知我的孩子，勿忘国耻”，别以为孩子小，不懂事，其实，伟大的教育家陶行知说过“人人都说小孩小，其实人小心不小，你若小看小孩子，你比小孩还要小”！希望我们班级今年“比小孩小”的爸爸妈妈们，能快速长大，明年的国耻日让孩子们有话可说！

早上上班打卡，看到了感动的一幕，谢谢广大家长的支持与合作！希望在我们共同的努力中，咱班的“小菜园”过年有收获！

晨间锻炼的照片看到没，好多孩子一个接一个从高高的地儿往下跳，可精彩了，可是谁教教我，照片怎么拍才不糊呢？

最后一张照片，钟梓涵妈妈看到没，当宝宝往上爬准备往下跳时，正准备走的外公大喊“钟梓涵钟梓涵，不许跳不许跳，下来下来”，我当时是背对着的，是被外公“天塌下来”的声音惊到的。我赶紧制止“没事没事，我们就是练跳呢，钟梓涵钟梓涵，跳跳”。看，钟宝宝跳得很好，由此想到钟宝宝有的地方胆小，这不敢那不敢，和家庭教育有很大关系的！

耿妈妈封妈妈，你们不会两人在打架吧？其实是小耿大概是玩累了，坐在那休息，封宝宝呢想玩那个东西，推了几次推不动，封宝宝觉得有趣了，加把劲推，耿宝宝呢起先没在意，后来感觉到了，索性“死粘”在上面，于是乎两人就推呀拉呀享受过程了！看我拍照了，两个人都来劲了，再“打一把”吧，我说“你们是假麻假麻的打的吧”，封宝宝听懂了“我们假麻假麻的”，耿宝宝没听懂，赶紧撇亲关系“封奕帆他打我”！   再看那一堆人，知道在干嘛吗？嘿哟，你们家发财了，他们在寻宝呢，寻到啥宝呢，看到手上了吧，张弋舟说“王老师王老师，我们找到宝石啦”！张弋舟大方的吧宝石送给了我们，两个老师一人一颗，季嘉倪才舍不得呢，给我拍个照就是天大的面子喽！





[ 本帖最后由 小菜一碟12 于 17-9-18 15:12 编辑 ]

以上一组照片名为“手的历程”

今天是我们第一次参加升旗仪式，看，站得还可以吧：

今天中午的菜是萝卜烧肉和豆芽海带胡萝卜丝。全班第四组最棒，除了徐贤哲没有吃光光，别的都吃得光光。而其他组就不行了，第一组尹峻祺吃完了，万品君是汤一泡吃得光光。那两丫头吃了一点点。第二组是袁欣婷和陈浩宇吃完了，别的都是问题。陈浩宇还呆怪有食欲，盛菜的时候我问“你今天吃不？萝卜吃吧？肉吃吧？海带吃吧？”陈宝宝统统点头，我说“乖叫，你今天好啦呀？”陈宝宝回我“嗯，不是大荤我都能吃”。吃完喊“王老师，我还有吃一碗”。我乐了“乖乖，不能吃了，你才好，不要再吐了”。第三组活宝最多，李孟泽就吃了一块肉，耿墨涵盛饭的时候就指明不要萝卜不要肉，就是“我要饭饭，就要饭”。我好说歹说给了一块萝卜，结果到最后还是把萝卜扔了，吴嘉彤说“你童话剧不是演的萝卜吗？怎么能不吃萝卜呢？”瞧瞧，瞧瞧，吴班长以后可以做政工工作了！但是再好的政工干部到耿宝这都歇菜，最终只吃了一块指甲盖大的萝卜屑屑，还显摆的张大嘴巴给我看。到下午起床肚子饿了，吃了两晚绿豆粥。华泓淇比耿宝好点，其实我倒是认为海带豆芽胡萝卜丝她是铁定吃不动的，可以考虑不要的。但是她的原话是“我要一点点这个一点点萝卜一点点肉”。但是到了位子上她是扔了肉肉扔了丝丝，最后准备扔萝卜时，我说“听话，就吃一块萝卜，我喜欢你”，她还就听话吃了一块萝卜一碗饭，得意的吃到了全班第一名！桑冠龙、刘瑞秋、包括吴班长也是磨叽到最后一刻才勉强吃完！   本部的饭菜比分部 饭菜好吃了许多，但是不知道为什么上了中班后吃饭普遍不好了，我在反思“是不是碗太小了，饭菜堆到一个碗里，满满当当，用镇江话说叫哇呜搭唧的，看看就不要吃了？”

小班时我们演了两部童话剧了，家里的演出服搁家里占空间，扔掉又可惜，咱们让它们发挥最大的作用，带到咱们班的表演区来，游戏时还好玩玩呢，好吗？

那是不用猜的，一看就明了！

啊哈，军礼致谢，无上光荣！吴宝宝昨天听得那么认真，是因为我还附带着说了一句“你们知道吗，现在我们坐在教室里没有外国的坏人欺负我们，是因为有很多的像吴嘉彤爸爸那样的解放军，在我们国家和外国搭界的地方，拿着枪，走啊走，你们睡觉的时候他们都不睡觉，在保护我们”。您不知道，我说到您的时候小吴宝宝课自豪啦！

非常高兴看到许多孩子回家能嗒吧嗒吧说一些9.18说一些日本鬼子的事情。其实真的不能小看孩子的，吴爸爸说的好，我们不是要给孩子种下仇恨的种子，但是要教会孩子勿忘历史！

今天上班忘带手机了，孩子们精彩的晨锻只能语言表述了。今天玩的是车车，有推车有像早教那样的小汽车，还有滑板车，我不是上迟班嘛，在架空层停车子时，已经有人在玩了。我问“徐贤哲，我要到中二班，多少钱？”徐宝宝狮子大开口，“300”，我吓了一跳“300哪，太贵了，我不坐了”转身我就往楼上跑了，桑冠龙说“那就30吧”！哈哈，一个天一个地，搞笑！   徐杨帆在开小汽车，我偷偷往她后面一坐，她开呀开，开不动，不知道咋回事，旁边的小朋友泄密了“哈哈，王老师在你后面哪，王老师在你后面哪”，小徐姑娘一回头，乐了，我呢就配合她开起了车，开着开着又不走了，我问“怎么不走啦？”小徐宝宝说“没有油啦”我乐了“没有油你加呀”，她说“在你屁股下面呢”，哎呀呀，我坐的地儿正是汽车的尾部，不正是加油的地方嘛，于是我屁股抬了两下，嘴巴发出“咕叽咕叽”的声音，“好了，加过油了，走吧”，徐杨帆的汽车又启航了！
   

不能说人家的幼教先进，也不能说我们的就落后。客观的说，日本的一些绘本确实好看，充满童趣，连大人都喜欢看。但是，如果往深层次想，它有潜移默化的改变孩子思想的功能。樱桃小丸子知道吗，当年女儿喜欢得不得了，我也跟着看看，确实有趣。可是上了小学我发现问题来了，每逢寒暑假，临开学的晚上，捉急了，这个作业没做好，那个没完工。跟小丸子一模一样的在家赶作业。这绝对不是个案，孩子喜欢某个主人公，就会模仿，慢慢被同化，我们可不能让我们的后代被人家所掌控，很可怕哦！这也就是给孩子看动画片一定要有选择的道理！

咦，尹宝宝怎么记得一个“笋老师”一个“琴老师”的，两个小姑娘我只知道一个姓张，还有一个今年刚来的，姓“孙”或“秦”吗？

尹宝宝能记住故事的大概，不错，要点赞呢！

豆龙？哪位宝宝的小名？能否报个大名上来？

今天是周三，从本周一开始实行点名的改革的。昨天是文老师点的名，我就听见文老师不断的提醒“下一个是谁？”“XXX点完了，下一个呢”。今天我开完晨会，然后点名，我才说“好了，现在开始点名”，眼睛往第一个打头的陈浩宇那瞟了瞟，陈宝宝立刻意会“陈浩宇到”。下一个是封奕帆，楞了一秒钟，反应过来了“封奕帆到”，第三个是耿墨涵，一点点的走神，看我眼睛看着他，下面有小小的声音“耿墨涵啦，耿墨涵啦”，小耿清醒了“耿墨涵到”，于是我大大夸了一句“耿墨涵真棒”。其实我大大夸一句是有双关作用的，一方面肯定了耿墨涵，一方面是提醒下一个的华泓淇，因为华宝宝打从晨会就在“神游”，我希望我大大的表扬能“警醒”她，无奈华宝宝真是不给力，那次没有开始新政的时候她还知道点名的顺序还得到五角星的表扬，今天她偏出洋相了，要命的是有人在小声提醒，好像是吴班长的声音“华泓淇，华泓淇，该你啦”，华宝宝居然还没“醒”，于是我说“不知道的随她去，她下一个是谁跟上来”，我说这句话的时候下一个的桑冠龙已经蓄势待发了，我刚说完，桑宝宝就响亮大声“桑冠龙到”，这一大声“桑冠龙到”倒是把华宝宝惊醒了一点点，无辜得看看东看看西，我心里就笑了“到底是小孩子，不晓得什么时候梦醒呢”。下一个的李孟泽也是要表扬的，一向喜欢神游的他今天特别注意力集中，大概是点心时满教室乱跑被我惩罚到对面班呆了一会，吸取教训了。李孟泽下面是丁凡钧，周一周二都没来，对点名的改革不知道，对自己点名的顺序也不熟悉，所以轮到他自报家门当然是没反应的，我们等了一小会，没声音，下一个的季嘉倪看我眼睛看看了一下她，明白了，像桑冠龙一样“季嘉倪到”。小季的后面一位是王梓璐，她坐的离小季远，似乎没听到，但是我看了看她，也明白了“王梓璐到”。小王的后面是栾诗雨，这丫头好了，我都看见她旁边的徐贤哲在一根手指头偷偷捅捅她，她还没明白，还以为人家在打她，还还手了，我也没吱声，就这么看着她，徐贤哲呢知道我的意思不是针对自己，就还是指头戳戳栾宝宝，还指指我，那意思是再明白不过了“该你喊到了”。无奈栾宝宝“电路”就是没通，于是我说“不管她，下一个自己说”，栾姑娘的下一个就是徐贤哲，人家早就迫不及待啦！接着一路顺下来徐杨帆、罗霄航、钟梓涵、李李昱欣、袁欣婷都能跟上，好了，又出现一个卡壳的了。思想都不知道“游”到哪个边疆地区了，谁呀?万品君也！我还是等了一一会会，还是那句“不知道的随她去，下一个自己说”，下一个的张弋舟其实也在神游着呢，但这丫头鬼精鬼精的，我看着她，别人也看着他，气场感觉到了，赶紧站起来“张弋舟到”。接下来都是好宝宝，季晓冉、吴嘉彤、徐伊冉、刘瑞秋、尹峻祺，最后一个张邬沐妍，没有上学。点名到此结束。   完了我问“今天点名那几个人糊了啊？”全班都知道，四个人的大名都被响亮报出，我说“这四个人，丁凡钧可以原谅，人家是新宝宝，其他三个人都给我上来”。三个丫头上来了，栾诗雨第一个梦醒了，才问“你们在哪个后面？”栾宝宝就抢着说“我在王梓璐后面”。华宝宝呢醒得慢一拍，忘忘下面，悠悠的说“我跟着等墨涵的”。最好笑的是万宝宝，突然明白了“我跟着季嘉倪的”，我笑了“我问你点名跟着谁的后面？”她依然斩钉截铁，指指季嘉倪“我跟着她的”。得，她牢牢记住的是排队放学的顺序，点名的顺序在她的小脑袋里“程序还没激活”！

因为一向爱做梦的耿宝宝---耿大爷---耿老爷今天出乎意外跟山了趟，为对比效应，我特地喊“耿墨涵今天表现真好，来，我给你点赞”，耿宝宝胖乎乎的“大脸”笑的皮都绷不住了，边颠颠的撸着脑门的刘海边自夸“嗯嗯，耿墨涵是我，我知道呢，我跟着封奕帆的---”。看到这耿妈妈要疑问了“我家啥时候又多了俩外号？”哈哈，保不齐应该有娃娃回家会说了，那是我送给耿宝宝的，因为从本学期开始，到起床时间立马起床，咱们还要忙着摞床腾地儿呢。可怜的小耿三天有两天没睡够，迷瞪着眼睛被我们拖起，他会爬上我们的大椅子就那么在上面发愣，他能发愣到大家伙都已经各就各位吃上点心了，他依旧“高高在上”，所以我一般都是到最后才来招他“小耿哎，耿大爷，耿老爷，你好上位扣嘞”！耿妈妈哎，话说耿宝宝还挺受用“耿老爷”的爱称的，因为有一次教室里吵吵嚷嚷的，我喊他没听见，我就“小--耿---”“耿大爷--”“耿老爷——”，嘿嘿，最后一句“耿老爷”他听见了，真逗！