爸爸妈妈不点名表扬你们也知道是谁家的了吧，还不知道的看孩子！这娃娃早上一进教室我就乐了“吴嘉彤，哪个帮你扎的辫子？”小吴笑嘻嘻的说“我爸爸”，哈哈，其实我一看就猜到是吴爸爸的手艺，真难为了大男人，伺候伺候小鸟还可以，伺候丫头的头发那是要有技巧的。

看到下面的图了吧，咱们班出了一个音乐家，中午吃完饭就教小朋友唱了，下午放学前又教孩子们唱了一遍，真是个音乐天才——吴嘉彤！

[ 本帖最后由 小菜一碟12 于 16-12-7 16:30 编辑 ]

你为嘛要碎呢，对于小宝宝们来说，能积极参与活动，小手能动起来就一切OK啦！他已经不像以前那样嚷嚷“老师，我不会”了，这不是一个很大的进班吗？钟宝宝这向时表现很好的，中午的饭都能吃完，吃完之后一定不会忘记把碗高高举到老师面前来“老基，我吃完呀”。今天早上小钟来了后，一个人站在操场看别人玩，我把他抱起来“来，玩个旋转木马”呼啦啦转了几圈，小钟开心得掉过头“老基早”！
   旋转木马的游戏小朋友都乐意，轻量级的钟梓涵、季嘉倪、小沐妍我能转好几圈，今天早上我转了一下王梓璐，乖乖，是真打秤！实在在的，转两圈我就抱不动了，这丫头每天吃饭都是数一数二的，肉也就好长！

我在家里带来一双在家穿的棉鞋。做操时张弋舟发现了“哈哈，王老师，你怎么穿拖鞋呀”，我把鞋子给她看看“我这有后跟呀，不是拖鞋”，小张看看，还是判定“这个是在家里穿的鞋子，你怎么上班呀”。哈哈，小孩子的眼睛是真厉害！

下午的点心有香蕉，钟梓涵在我桌子旁边剥香蕉，我观察他足足剥了五分钟，就是剥不下来，但是依旧很有耐性的在剥，为什么剥不下来呢，他呀是一丝丝撕，而且只是撕了一微米的厚度，也真有本事，外层的黄色我们还抠不下来呢。后来别的小朋友都围过来剥香蕉了，我说“你们教教钟梓涵，怎么剥香蕉？”罗霄航看看小钟的方法，说“你要撕黑的地方”。因为我们的香蕉是切成几段的，肉与皮之间就形成了黑色。小钟还是闹不明白，罗霄航就利索的帮他撕了一个口子，这下小钟明白了，很快撕了一块，得意的给我看看，接下来又撕一块又给我看看，今天他有成就感了，学会了剥香蕉了！

班长的这个提议蛮好的，性格合拍的孩子节假日大人孩子一起出去玩玩，孩子有伴大人还省心。我以前带的那个班就是这样的，经常看见他们在群里吆喝“在哪呢，我们来啦”“谁谁谁，快来，我们在金山湖”

华泓淇这个丫头，中午喝汤时不小心把衣服弄潮了，围嘎子拿掉后只是领子那有一点点潮。这下好了，水闸打开了，哭的屋里哇啦的。杨老师已经在院子里组织小朋友在有太阳的小三班的圈子里坐下来了，小华呢搬着板凳出去了，想想还要哭。她那个哭是打心眼里伤心，眼泪鼻涕一大把。我们两个老师都安慰她“不要紧，坐在太阳底下晒晒马上就干了”。她依旧继续“唱大戏”。跟她今天早上来唱大戏是一模一样的。我把她带到小三班找餐巾纸，正好看到旁边一把剪刀，说“华泓淇哎，就这么点事情哭得吵死了，干脆把这个衣服剪掉算了”，小华立马“我不脱了，不脱了”，我说“不哭了，马上晒晒就干了，再哭还是剪掉”。这么一吓唬，坐圈上立马好了。等我吃完饭回头，瞅见她还和小三班的小朋友玩在了一起！这个丫头有点一根筋呢，但是有一个好处，好骗呢！   华妈妈哎，小华今天大便了三次，早上做完操进教室一次，，下午起床一次，吃完点心又是一次。看大便也不是拉肚子，是不是几天不大便了呢？

背影都那么帅，正面更没话说了！哪天班上来个最帅爸爸评比，您绝对是颜值、情值双高的father!

完全可以这样约起的。你们不知道，我上届的孩子就是这样，几个家庭经常在一起野餐、风筝啥的，后来，到了大班，孩子们就直接自己下单了“喂，XXX，我们星期天去金山湖不”“哎，我们今天晚上润州广场溜冰不？”。一个个关系好的很，现在毕业了，分开了，孩子们还在群里用语音聊天。所以，我那个群就为他们保留着。

我要说说我上午半天的工作了，幼儿园要参加一个课程故事的比赛，主题是“我们居住的地方”。对幼儿而言，他们居住的地方可以是身边的小区，也可以是我们的城市。在我们这个古老的城市有古老的民俗、传统的糕点、有趣的典故，但是这些宝贵的民族的东西却被我们慢慢在遗忘。所谓民族的才是世界的，所以我们几个老师一合计，拿比较感性的孩子们容易记住的好吃的东西“镇江糕点”作为线索，开始我们的课程故事！   所以上午我们就去了一趟糕点厂。

没有看到你们的孩子吧，呵呵，这是大班孩子的活动，等你们的孩子到了大班也有社会活动可以参加哦！

上面三张照片是在糕点厂的巷子里遇到一位老奶奶，还给我们讲了京江旗的故事。还推荐我们去看一位102岁的老奶奶。听老奶奶讲过去的故事，孩子们很有兴趣哦！

[ 本帖最后由 小菜一碟12 于 16-12-9 13:44 编辑 ]

超级有意义吧，沐妍她们还太小，大一些就可以参加社会活动了。话说沐妍今天早上颠颠的跟我说“妈妈、阿婆还有我马上一起到北京去了，下个星期就去了”，我逗她“把我一起带去不？”小丫头思考了一下“哎呀，没有位子了，火车坐不下的”，我说“坐不下我就不坐，我就趴在火车外面”，小沐妍笑了“哎呀哎呀，那肯定不行的”。“肯定”这个词她也会用，不简单！还絮絮叨叨说已经准备好了茶杯、水瓶什么的。看她说的有鼻子有眼估计是真的吧！

哎，是的哦，小耿今天是快乐的跑进教室的，还以为又会絮叨“妈妈走错路了”呢。然后我问他“耿墨涵，你婆婆呢？”小耿想想“在、在、在阜宁”。

小王那个点名程序是完全正确的，关于“老师家里的大哥哥”是我们亲爱的杨老师经常来打比方用的，后面她说一些你们听不懂的话也不奇怪，因为老师点完名还有一个环节就是晨会，估计小王不知道跟你们传达啥会议内容所以干脆就叽里咕噜让你们听不懂，显示人家的“高深莫测”！

今天的本领是数学“找出一样的图形”，操作就是在一排图形中按要求把一样的圈起来，张弋舟我是亲眼看见做的，麻溜的很，三条作业一条都没错。今天我在黑板上演示了如果全对老师给一个什么标记，如果有错又是什么标记。哈哈，我的全对是龙飞凤舞的三颗连在一起打的五角星，我把本子改好后又发下去，叫小朋友如果发现自己全对就拍拍自己的脸“我很棒”，然后来我这贴小花。如果发现有一个小叉叉就点一下自己的鼻子，不能来贴小花。结果，本子发下去后，我呢龙飞凤舞的五角星居然宝宝们都认识，一个个拍起自己的小脸“耶耶耶、我三颗星”。来我这贴花的时候一个都没漏掉，也一个没有多余的人来。这要是搁以前像华泓淇、李孟泽、封奕帆几个人肯定会看人家贴花我也来贴花的，今天没来说明自己看懂了老师的叉叉并理解了后续所代表的含义“不可以来贴花”。

哦，是吗？希望妍婆眼睛没大事哦！

但是人家昨天就没凑热闹，人家知道了叉叉和贴花的关系，所以还是有进步的！

今天的本领是故事《积木娃娃本领大》，不得不佩服咱们小二班的小朋友，当我讲完一遍故事后提问“故事的名字叫什么？”全班的小朋友都会说“积木娃娃……”看我及时伸出来大拇哥，立马连上了“本-领-大”。再提问里面有哪些积木，也七嘴八舌都说出来了，圆的方的三角形的。再提问“圆的积木说什么啦？”张弋舟记忆力真棒“圆形积木说我的本领最大，小朋友搭汽车都拿我做车轮”，张名嘴的回答和故事语言一模一样。“方的积木说什么呢？”举手的人众多，眼皮子底下的小沐妍激动的都站起来了，就请她吧，可是人家光顾激动的举手了，站起来之后尴尬的两手掸掸尘，我笑了“你坐下来再想想吧，谁来帮帮她？”。季嘉倪说“我来我来，方的积木说我的本领最大，我可以搭房子”。“三角形积木又说什么啦？”这回请一直积极举手的刘瑞秋，刘宝宝大概没想到我会请到她，突然叫她名字，她的表情先是一喜然后是一楞“三角形积木说-说-”，桑冠龙悠悠 的插一句嘴帮刘宝宝“我可以搭房顶”。

今天是小朋友第一次体检，所以晨间谈话时我就讲了“今天会有医生阿姨给我们检查身体”，才讲完，徐伊冉的表情就不正常了，但是没哭，只是苦着脸问我“检查身体疼不？”我笑了“不疼，又不打针”，徐宝宝释然了，可是季嘉倪的表情严重不对付，晨会后我们不是就上课了吗，季宝宝忍不住了“老师，我要妈妈”。嘿嘿，肯定是担心体检了。安慰了一下，上课时她又好了，还积极举手回答问题呢。哪想到下课后医生来了，第一个项目就是护齿，好了，张邬沐妍是火车头，第一个看到了那个场面，哇哇哭起来。陈奶奶就赶紧把她带离。季嘉倪是在教室里我们喊排队就赖在后面，看见小沐妍被带离更加哭起来。但是人家小沐妍吃哄呢，鼓励鼓励最后一个还是护齿了。季嘉倪就不行了，软硬都不吃，直着头哭。小沐妍后来进教室时脸色是笑眯眯的，还说“一点都不疼，季嘉倪胆小鬼”。  先来看看护齿的样子吧：

耿妈妈看到耿宝宝了，他其实是赖在最后一批里面的，但是人家解释说“王、王老师，我、我看着他们哪个哭的”。哈哈，小耿脑子还是蛮会动的吧，理由找的够可以的哦！话说想起昨天吃点心的事情了。昨天上午的点心是数字小饼干，盘子里满满都是的，可是人家小耿就发现了一些不完整的，于是像发现新大陆似的，拿着饼干跑来“王、王老师，这个这个熬过了”，我乐了“熬、熬过啦，谁熬的啊？”小耿说“是是小偷熬的。”

也许是上午来了医生给了孩子们灵感，中午吃完饭王梓璐把毛巾盖在脸上，头仰得高高的，“老师你看老师你看”，我乐了“你哪块发烧了呀？”小王哈哈大笑“我发烧啦我发烧了”，还把毛巾叠成几层搭在脑门上，“哈哈哈哈”的声音在教室门外都听得到。小王这么一乐呵传染了别人，正在擦嘴的几个人“老师，我也发烧了我也发烧了”。哎呦不错，杨老师陈奶奶还在食堂吃饭呢，有人吃完有人没吃完正乱着呢，我说“发烧的人全到边上去，不讲话咯，等下子医生来看病”。正准备做病人的桑冠龙听说还有医生呢，立马改主意“我要做医生，我要做医生”。还没吃完的徐伊冉、张弋舟、徐贤哲都说“我也要做医生”。我说“好哦，赶紧吃完马上上班”。听说要上班了，“医生们”加油吃饭，赶紧上班。华泓淇一直在安静的做病人，几个医生忙了这个忙那个，华宝宝喊“我还发烧我还发烧”，我说“张弋舟快去，华泓淇还发烧呢”，“张医生”跑过去抓起华宝宝的手“戳”了一针，又假装给小华咕噜咕噜喂药，小华立马神气活现“病好了”，我乐了“华泓淇，病好了呀，谁帮你看的病？”小华说“是张弋舟”“她怎么帮你看的呀，吃药了吗？”小华说“吃了吃了”“吃的什么药呢？”小华说“吃的蒲地蓝”。咦，上次桑冠龙也说“蒲地蓝”，这是一种儿科常用药吧。

各位家长，周五我们有一节有趣的活动，“图形食品品尝会”，请您给宝宝分别选择不同形状的食品，点心、饼干、蛋糕、面包都可以，总之形状越多越好。每人只要带的形状多，不强求种类。

暖心吧，暖心的丫头今天吃饭心情超级不好，苦着脸把碗端离桌面，放在自己腿上，就是不吃。我一看就知道怎么回事了，因为我发调羹时就听她说“我们没有小花了，没有小花了。”所以我问“小王啊，怎么不吃饭啊？”丫头不回答，我继续“是不是没拿到小花调羹啊？”小王点点头，桑冠龙得意的说“我今天是小花调羹”，小王听小桑一说，心里更没劲，我说“天天小花小花的，没有花的调羹又不漏，不是一样的吃啊”。小王也不睬我，也不搭话，继续发愣。得，我知道她的，天天都是第一个吃完的，吃饭对于她来说还是一件不能缺的事情，所以说完那句话我就冷处理，走了。
   小王郁闷了一会，想想也没趣，还是吃饭是正事，吃吧吃吧！

提到吃饭今天袁欣婷是第一名，罗霄航是第二名，我好好表扬了一下这两个宝宝。栾诗雨胃口超好，吃完一碗喊“我还要吃一碗”。待第二碗吃完，栾宝宝和袁宝宝聊起了天，大概是讲自己第几名的，袁宝宝   说“我今天第一名”，栾宝宝呢好乐人哦，她用机器人讲话的强调说“我-今-天-第-六-名”，袁宝宝觉得很好玩，也用机器人语气说“我-今-天-第-一-名”。两个机器人就这样聊天，我乐了，也学机器人语气“小-朋友--不-讲-话，-快-快-吃-饭-啊”。全班哈哈大笑，我又说“谁-吃-得-快-谁-可-以-看-电-视，吃-得-慢-不-可-以-看-电-视”。哈哈哈，全班乐疯了，耿墨涵说“我马上就吃完了”，季嘉倪说“我要吃两碗”。    话说小耿还真很快吃完了，小季呢没有吃到两碗，但是一碗倒是吃的干干净净。小耿对面就是李孟泽和华泓淇，这两人还有很多饭。小耿说“王老师，我可以看电视吧”，我说“可以哦”，小耿说“还有我的李昱欣，我的季嘉倪”，望望旁边“我的袁欣婷”。看小耿这样归类我就知道都是和他一样吃完的，我就指着李孟泽问小耿“他是你的不？”小耿傻傻的望望他，问我“他他他是谁呀？”我乐了“他不是李孟泽吗？”小耿点点头“嗯嗯嗯，李孟泽，不是我的，还有她”指指华宝宝“华泓淇不是我的”。

哈哈，昨天的点名季妈妈好没面子的赶脚。今天的点名给你争面子了。
  话说本部有个小班保育员请假一周，今天陈奶奶被调去帮忙，小一班的周奶奶再兼做我们班的事情。我呢换了一种辫子。于是晨间谈话我就着重灌输“观察”的意思。我问小朋友“今天我们班上有没有变化？”小朋友东张西望这白了那黑了，我提示“小眼睛仔细看看，咱们班的人有没有变化？”小季恍然大悟“哦，我知道了，陈奶奶陈奶奶不在”。因为周奶奶已经在我们班忙乎了一会了，周奶奶在忙的时候是有很多孩子盯着她看看的，但是没有一个人问老师“陈奶奶到哪去了？”小季这么一说，我立马表扬“季嘉倪的眼睛真有用，马上就发现陈奶奶不在了，这就是班上的变化，我们的眼睛看见这看见那这是看，认真看就会发现变化，这就是观察，小朋友再观察观察还有什么变化？”小朋友没明白，我说“认真看我有没有变化？”张弋舟说“你的衣服换了鞋子也换了”，我就启发“衣服鞋子我们每个人都要经常换换的，有没有发现王老师不经常变化的东西今天变化了？”这么一启发，桑冠龙领悟了“你的头发变长了”。确实是的，一直都是一把抓，常年在脑袋后面挂着，今天散下来，都到肩膀上了，所以小桑就观察到“头发变长了”。
    “观察”看起来高深莫测，其实对于小孩子来说就是“认真仔细看周围”，培养对周围世界的敏感度这很重要哦！

饿了吧，给大家补补脑。这是袁欣婷口袋里的东西。也不知道她是怎么逃过保健老师的检查的，到班上玩积木的时候，她自己不知道怎么摸着了。老老实实交给了杨老师！不错不错，要给小袁丫头点赞，知道“不该上幼儿园的东西”是要交给老师的。

今天的本领是音乐游戏“吹泡泡”，我的开场白是“小朋友，看我在做什么？”然后我做了一个吹泡泡的动作，华泓淇立马反应过来“吹泡泡”，徐贤哲第二个反应过来“你在吹泡泡”。吹泡泡的歌曲杨老师已经教过，今天我就教孩子们怎么玩，什么时候要往中间走，什么时候要蹲下来，怎样表现“飞上天”，估计孩子们今天回家就会拉着你们玩这个游戏了。。

做音乐游戏的时候钟梓涵的大纱巾玩着玩着掉在了地下，我就顺手把它挂在了门上，好了，小钟就抽抽搭搭的开始哭了，我说“教室里空调开着呢，不冷，回家的时候再拿。”小钟还是转不过弯来。这个小钟到底小一点，跟别的孩子比胆子小了些，中午迟迟不来接，他看别人回家的都走了，又开始眼泪汪汪了。小朋友睡觉时家长还没来，我呢又是一个人在班上，我就电视没关，让他坐外面看动画片，我到里面看午睡。小钟宝宝一会叫一下“王老基”，一会叫一下“王老基”，他是一个人呆在教室有点手足无措了。

华泓淇午觉顶多睡了半小时，醒了大概没事做了，在自己眼睛那抠了一道印子。起床时我发现了“华泓淇，你这个地方怎么回事啊？”小华说“偷的”，我乐了“谁偷的？”小华说“我自己偷的”。华宝宝的穿那边有个垃圾篓，昨天她趁陈奶奶不在，在里面掏出一把瓜子壳玩起来。今天呢，杨老师刚出来没三分钟，她又掏垃圾篓子，还掏出两粒瓜子给罗霄航吃吃。杨老师很生气，“华泓淇，垃圾篓子里的东西脏吧？”“脏呢？”“脏啦好掏吧？”“不好”，“不好为什么还掏？”小华开始自言自语了“脏的东西会生病，咳嗽、挂水，打针”。我就这样问她“你掏瓜子是干什么的？”小华指指自己床上那个拧螺丝的小眼“给它吃的”，我说“可是它不要吃啊”，小华说“它要吃呢”，我说“我听到它说不要吃瓜子的，下次不给了哦”，小华点点头“哦，我下次不给了。”这丫头答应的都是头头是道，到时候就由着性子来了。

华妈妈到底是老师，善于用孩子易于接受的方式处理问题，妈妈们可以学习哦！

一把小调羹的变化就看出了王妈妈的良苦用心，也给您点赞！
还有“逻辑狗”“楼梯口”的笑话也蛮有意思的。但是就从这一件小事看出王爸爸也是一个有公德心的好爸爸，也点赞哦！家长的良好行为习惯绝对会潜移默化到孩子身上，你们的孩子会越来越棒的！

今天晨会我又提到了“变化”两字，叫小朋友观察观察。徐贤哲第一个发现了，激动的手举得老高老高，我请他回答，他指着我身后“那里那里有很多形状”。真的，那是我在后面的柜子上放了许多盘子并贴上图形标记，等下子食品品尝的时候要用的。再观察还有什么变化时，张弋舟跑过来指指空调，“这有一个方的”，张宝宝看我表扬徐宝宝能干发现了许多图形，就依着这个思维走下去了，我乐了“空调一直都有呀，天天都在这，不是变化呀，要仔细看看昨天还没有今天就有的变化”，桑冠龙马上看出来了“教室里有花了”。哎呦真棒哦，今天是我的生日，女儿让花店送来一束鲜花，送来时孩子们正好是在操场上跑步来着。桑宝宝能发现这个变化也是不简单。除了这两个变化还有什么变化呢，小朋友看不出来了，我就引导他们“咱们今天做操有变化吗？”这会张弋舟明白了，“我们跑步的，做动作了，还有进教室也变了”。张宝宝一下子把今天的晨操三个变化都说出来了，真是一个聪明的孩子！她说的跑步是因为我们今天做操之前加了五分钟的跑步时间，做动作是我们四个班共同加了一个游戏《谁先变》，一个老师猜，操场上10个大人带着孩子一起做动作，但是会指定一个人负责变换动作。张宝宝说的“进教室变了”是我们今天的火车尾巴是我临时指定的，正好我身边就是王梓璐和尹峻祺，于是教小朋友怎么跟着他们两人进教室。     生活中的变化有的是骤然的，有的是悄悄的，怎样让孩子练就一双善于发现的眼睛呢，就是引导孩子在看似一样的生活中去找不同。“找不同”的书孩子们都喜欢，生活中也完全可以找不同的！

说说今天的图形食品品尝会，首先非常感谢大家的配合，基本上都带来了符合课程要求的图形食品。但是带的也实在太多了，所以展示的时候每个孩子的东西我稍微挑选了一下，有的没有用到就给宝宝们放学带回。活动开始先让孩子们认识一下晨会时徐贤哲提到的盘子。然后从一个圆形的桔子开始认识，剥皮分开成半圆形，再分成月牙形。有一些孩子带的是圆柱体圆柱体什么的，再扩充认识一下。

然后孩子们说说自己带了哪些形状，然后把自己的东西按形状送到前面的盘子里。

耿墨涵是个小糊涂虫，把圆形的放到了贴有长方形标记的盘子里了。

大家有的带的不是常规图形，这个就没有放到前面的盘子里，就丢在自己面前了。东西按形状类别放好后，就请小朋友拿一个小碗自己去挑选想吃的形状。

第一个来拿的就是罗霄航，小罗小朋友说“我要吃一个方形的东西”

[ 本帖最后由 小菜一碟12 于 16-12-16 14:09 编辑 ]

尹峻祺有一点挑选选择症，上来这个盘子瞅瞅那个盘子看看，就是拿不定主意选哪个好吃的。而到活动最后孩子们肚子都吃的饱饱的时候，多下来的东西我问“这个方的谁要吃？”“这个圆的谁要吃？”尹峻祺都是不犹豫的坚定的举手“我要我要”。看华泓淇的那个手势了吧，她有主意呢“我要一个三角形的东西”。可惜三角形的东西太少。不能满足大家的需求，活动最后好像是耿墨涵的一袋蔬菜小饼，都是三角形的，我把它拆开后一个个都抢着要。耿宝宝呢不知道里面的东西是三角形，所以活动开始不知道要放到三角形的盘子里。

哈哈哈，真逗！小季倒是管事呢，听到了我跟别人的对话了。小朋友进教室时发现了花，估计今天回家肯定会发布这样的新闻“王老师今天结婚”，因为这是我逗他们的。一个个开心的大笑“王老师结婚王老师结婚”

看看开吃的场面：

喊孩子们上来拿东西的时候，封奕帆没动，张弋舟也没动，张宝宝说“我没带东西来”，我说“没带东西的也可以上去拿的”。两个人放开胆子上，封奕帆挑了一个长方形，张弋舟拿了一包小饼干，倒在碗里满满一碗，到最后都没吃完。