今天是这四个人大早上就积极选择了打扫卫生了！

户外活动也要与小学靠拢了，跳绳跳绳，别到小学了再穷练了！昨天几个没带跳绳的人有1号有4号，今天两人都带了。只剩两个新生没绳子了！

22号进步神速，跑着跳绳，完美！

小丁姑娘冒出来了，很棒！

胥同学感觉快了快了，马上就会！

3号主要是左手没起作用，右手还可以！

24号也是今天冒头的！

        昨天兴兜兜的说“老师，我今天带跳绳了”。区域游戏时发现，好佬，进区牌没插。得，人家玩您就歇着吧。过了一会我招手让他过来，问“为什么不插牌牌？”小手一捂小嘴“我害羞啦”。我又问“跳绳带了，书带没带啊？”思考一下，答“没带”。“为什么没带？”又是一个招牌动作“嘿嘿，我害羞啦”！


        今天值日牌上看他签了一个1号管理水龙头，可是真正在厕所里面管理洗手时，肯定是不灵光的表现。因为班长6号同学里里外外照应着，忍不住过来报告了“老师老师，张航语管理洗手什么都不知道了，就是呆呆的站着，我跟他说再不管我把你换掉”。我乐了，进去瞄了一眼，果然是无所事事一样的不知所措的“思考人生”呢。嘿嘿，他上学期做值日生很灵光的，这学期反而懵掉了！  还有一件事情，看他选择了管理洗手后，我检查了小组长的标志，他们组那时一个人还没来呢，我说“咦， 张航语，你就管理水龙头啊，你不想当组长吗？”他想想说“”想当啊要“想当你可以签学号煞”。他说“可是那里已经有了”。看，这就是这两天没仔细听值日生的“新规则”的，他以为小组长标志那里有人签了他就不好签了。其实我们的规则是“这里可以有6个人签，只要你们组没有人签，你就可以在这里签， 这样就可以当组长了”。


            说显著的进步倒是吃饭了，基本不操吃不吃还是吃得快与慢的心了！


          

是的，你没看他天天签到的表情，都是不高兴，原因就是不想在幼儿园睡觉。其实他天天都睡着了，只是被拖 醒的感觉不好受。

今天值日生的选择都是自发的，27号同学很兴奋“我今天管理餐点”。吃点心时两个管理餐点的都上岗了，一个负责拆包装袋，一个负责分发，两个丫头都是能嘎嘎的样子，有条不紊！

抹桌子有两个人选择，得亏9号不但吃饭利落做事也利落，人家已经抹了三四张桌子了，26号还不急不慌的吃着呢。那个时间连她本人也就是三个人没吃完了。

今天的签到表个个心情好。此处要表扬一下31号新生何涵洋了。接连几天的签到他都是要么没“在线”要么“缺一样少一样”。今天的签到我是看着他签的，中途稍微点拨了一下。他从开始的那句口头禅“我不会”慢慢被我们通化掉了！签自己的31号时他是先写1然后写3 ，但是前后顺序没错。如果不是看着他写是不会知道他是先写1后写3 的。

[ 本帖最后由 小菜一碟12 于 2021-9-8 14:22 编辑 ]

两个有趣的时间，8:82和8:87.分别是16号和21号签的。我问了16号，几点钟来的，她说“前面一个8 ，后面两个点，然后又是一个2还有一个8”。我心里笑了，时间是对了，说的一点没错，为什么写错呢？这可能是书写的事情犯了顺序错误。就像10号，只有昨天做了一天的“10”号。其余都是“01”！他知道自己是10吧，知道呢，但是写就写倒了！

大家不要说我偏心哦，为什么要给6号做班长？人家是实力摆在那呢。瞧瞧，饭前洗完手了，我说“王昱铭，组织大家手指游戏”。他瞬间楞了一下没反应过来“我我没准备呢”，这不怪他，因为我这是临时打的突击，之前并没有说班长有这项任务呢。我说“不要紧，给你5分钟思考时间”。小子果然厉害，坐在前面想了想，自编了手指游戏，挺好挺好，还很符合当下的政治要求呢！       班长中午不好好午睡，和旁边的刘柏江阚俊棋居然发出了嘻嘻哈哈的笑声。我到面前“你，起来，穿鞋”。班长老老实实坐起，穿鞋。“走， 跟我走”。到对面班上“站在这，反思”。班长不敢动。大约过来五分钟的样子，我过去“王昱铭，是站着舒服还是躺着舒服？”小声回答“躺着舒服”“好，回去躺着”。老老实实躺着，很快很快就睡着了。
    这个孩子有一个最可贵的优点是知道好歹，知道怕人。这样的孩子就是再多调皮捣蛋，都翻不上天。
   跳绳时大哥找不到自己的跳绳了，昨天跳的时候还有的，今天就没有了，所有的柜子他都找了，还是没有。我说“你就是糊哦，肯定昨天没带上来”。他摸摸头“可是可是我记得我是带上来的”。我说“带上来怎么没有的，你跟柜子要啊”。孔耀说他柜子里有3个跳绳，但是去找了却没有。我在批评大哥的时候，他可爱的表情就被夏老师偷拍下来了！

[ 本帖最后由 小菜一碟12 于 2021-9-8 14:47 编辑 ]

嘴巴呼哧呼哧的喘气那是表示“咋回事咋回事，绳子咋没有了呢？”

不要焦虑，不要焦虑，漫长的暑假回来有一个适应期呢。“没醒透”的有几个呢。目前对他的工作重点是打消他的“懒”。全班都跳绳，都在努力的一天天的进步，他是拿着绳子摆造型，喊他一嗓子蹦跶一下，不喊不蹦。像航同学这样怕跳绳的还有一个31号同学，不夸张的说，跳 三下就喊“老师，我跳不动了”。唉唉，也不能怪孩子，体重大了确实累呢。所以晨会我是点名批评这两个人的，一个头一个尾巴，回家好好练跳绳！我吓唬孩子们，给你们一个月的时间，10月份还不会跳，统统送小班去。没有压力就没有动力。比如中午的值日，自己明明在抹桌子那块写了一个“1”，吃饭时东张西望不着急，我说“你快点哦，要不然桌子给人家抹掉了”。这么一激，突然想起来自己还有个任务似的，赶紧点头答应“安安，我快点吃了”。最后总算抹到了桌子。

说到抹桌子要表扬9号和23号两个同学呢。这两人都是在我简单示范了一下，怎样拿盘子兜着桌子边抹，他们立刻就学会。9号今天没有值日，他是前两天抹的，23号是今天值日的，这两人抹桌子很干净！

   大家伙吃完饭都移到走廊了，教室里就交给勤劳的小蜜蜂了。我坐在门口两边都看到，里面的人打扫卫生，外面的人认真看书，饭后的时光都不虚度！

别感谢我哦，感谢你家那个牛筋，断了一根，所以就给换了个发型！

呦呦呦，这是个“官迷”啊，拣自己要的往耳朵里面灌啊。我确实说过现在班长是老师指定，等大家都像王昱铭一样啥啥都清楚了，大家就可以竞争上岗了！要说迷糊，他是真迷糊。今天区域牌子又不知道插了，没玩到游戏。开学几天了，他的区域牌子为什么总是记不得呢？是因为他还是记着中班的规则，大班的新规则新方案他还没适应呢！

关于“师傅”确实有这回事。7号和11号都会跳绳子了，昨天我就让孩子们自己举手，愿意跟谁学就当谁的徒弟。我还开玩笑到工厂上班，认师傅要请师傅喝酒呢，你们啊小朋友就给师傅送一副画当礼物，请他收你这个徒弟。本来昨天下午安排这个活动的，可是时间来不及了，就让他们回家给师傅画画的。

   19号葛诗涵小朋友心里面清清楚楚，脑子相当清醒。昨天放学说“我们还没有给师傅画画呢”，我说“回家画吧”。今天早上一来，立马本子和笔拿出来了，我问“咦， 拿笔干什么？”小姑娘说“我给师傅的画画没画呢”。我叫她收起来，“今天下午再画，马上下去玩了”。

   今天是7号季师傅的画画收得多，孔师傅眼红了，硬生生拿走季师傅的一副画画，弄的季师傅过来打他的小报告！

   话说今天黄心妍跳绳杠杆的了，小姑娘真能吃苦，前两天的视频有拍到她的，就这两天学校练回家练，所以进步飞速了。我问“你的师傅是谁啊？”她才小声说“季禹铭”，那边季禹名已经好不得意的表白“我是他师傅”。

跳绳这个活没有啥窍门， 就是一个字“练”。今天忍不住发了这个小胖的视频到朋友圈炫耀，你看同样是胖子，只要肯练，就一定会一点点进步的！我上届的小胖子妈妈看到小孟的视频，直接夸“这个胖子比我们家胖子那时好太多了”！

今天签到表解析一下：

看，昨天说了一下，今天的时间没有8:80几了吧。16号的8:04签的工工整整！看来一下人数，25号和31 号没有签，问他们为什么没有签，回答是一样的“来不及了”。他们说的“来不及”一点没错，b:30wm就组织孩子们排队下去户外运动了。大家吵吵嚷嚷排队，他们是最后来的，所以就成了“来不及了”。

  今天八点半之后来的人都点了一下名，告诉孩子们八点半之后就算迟到了，希望明天一个都不要迟到！

  今天的表情因为有意想不到的几个人又是黑脸又是红脸的描重叠了。一问原来是笔拿错了。我们有一个红套子的笔里面装了黑笔芯。

  28号是标准的黑脸，我问他为什么不开心，问了几遍，他小声的说“书没带”。好孩子，主动建立任务意识了！

王老师不敢抢功，主要是她自己肯练。您呀养了个省心的闺女，老师的话全都听进去，自己又非常要求上进，哪里不如人了，默默的追赶。昨天她跳的可说是“汗流浃背”，终于收获了成功！今天晨会特地表扬她，并且“职称”晋升到“师傅”，下周可以带徒弟啦！
  新来的张老师对黄同学印象深刻“王老师，这个黄心妍好呢，你看她不会跳跳绳那两天，穷练，人家歇歇她不歇，这个匣子以后上学不用烦了，自觉性高，忒到后面自觉就着急了”！

嗯嗯，没吹牛，蹦一下跳过去蹦一下跳过去，能跳好多个呢。像他这样会跳的不少个人呢，大哥直接夸自己“我能跳100个”。他们不会连续的原因是脚跳过去了，手也停了，绳子落在后面了，然后在甩一个，脚又跳过去了，手又停住了。我示范过几次，“脚停手不停”，这样的手脚协调他们还没有达到！今天晨会表扬了他们本周最大的进步就是跳绳，“7号11号16号都是师傅了，下周带徒弟，希望下个星期五有更多人能当师傅”！

反正“吹牛不上税”，刘同学你就可劲的吹吧

不着急，漫长的大班刚开始，我一贯的方针是“各个击破”。像他这样躲懒的目前不在“击破范围”，随着大家一个个都会跳了，这些个躲懒的最后盯着来逑

他还好呢，虽说“懒”但是不敢不听话，大家一起练的时候只要瞅到老师的脸是冲着他的方向的，人家立马就跳起来了，偶尔能蹦跶一两个成功的呢！

     今天过节，哈哈，大班的孩子嘴跟抹了蜜一样。才进教室，小董瞄到了“王老师，祝你节日快乐，你辛苦了，我爱你”。他这么一说，已经在教室的都围过来说甜言蜜语了。大早上人不多，他们的声音已经被对面班的老师还有正在上楼的贡老师听到了，一个个都进来了“乖乖，刚才哪个小朋友嘴这么甜啊”，贡老师说“好像是小董的声音，小董是吧”。小董笑成一条缝了，她们拿他开玩笑“光爱王老师，夏老师呢爱不爱哦”。夏老师说“爱过了，早上一来就爱过了”。哈哈，这把有难题了，她们来考他了“小董啊，两个老师呢，你更爱哪个老师呢？”小董说“爱夏老师”。哈哈，她们说“王老师王老师，你歇菜了，小董不爱你了”。我笑了“小董不怪你哦，自古帅哥爱美女，哪个要爱我这个老太婆哦”。哈哈哈哈，小朋友一起哈哈笑了！

  我问小董“是你自己想起来的说的还是家长教的啊？”小董说“是我自己想起来的”。来来来，董妈妈，解答一下。果真是小董的原创的话，这情商高的，小子长大以后不用烦了，您啊摆足了婆老太的架势只管挑媳妇儿吧

嗯嗯，老开心了，只是孔师傅的“礼物”还“委屈”在桌垫下面呢。今天我问“孔耀哎，这么多礼物还不带回家嘛？”小季说“我的也没带回家呢”。孔耀说“嗯嗯，昨天单子太多了，不好拿了”，小季赞同“是的，是的，我也不好拿”。

   今天委屈了孩子们了，没有户外，没有区域，都趴在桌子上“监视”老师的工作！昨天发下去的几张单子，尽管在群里左红线右绿框的关照，尽管说了“需求”与“废纸”的关系，但是早上来整理统计造册录入电脑时依然有这样那样奇奇怪怪的错误。两个老师的电话、微信都忙这个事情。 所以，我跟孩子们说了“今天是你们自己把时间耽误了，下楼没得下，区域没得玩，不过不怪你们，怪你们的家长填表不认真，你们回家怪家长扣吧”。。嘿嘿，估计肯定有孩子回家会说的。因为他们亲眼看到了我们在忙。有些表填错了，我下楼就跑了三趟，跟你要跟她找，有的是会计的表，有的是后后勤的表，有的是保健的表，有的表没有了，还得重新印。看起来简单的事情楞是给复杂了！

因此我才在群里提醒各位，以后填表仔细认真一点哦！

解析今日签到：

周末了，一周没开心的28号小朋友今天终于画上了“红脸”。咦， 5号和15号为什么不开心呢？一问还真有原因。

5号说“我头疼的”。我问“你头怎么疼的？”他叽里呱啦一串，怎么刷牙怎么洗脸，怎么被妈妈催催“马上9点上学迟到了”。我总结“你是说你头疼了，妈妈还要催你上学，是吧？”小邹“嗯嗯，就是的”。

  15号为嘛是黑脸呢，他说“我被妈妈打的”。我问“妈妈为什么打？”他说“我不肯穿鞋的”。我乐了“不肯穿鞋？是你脚上的鞋子吗？”他说“是的”“那你为什么不肯穿这双鞋呢？是哪不舒服吗？”他指指自己的脚背处“这里不舒服”。我笑了“是鞋子紧了，不舒服是吧”。他“嗯嗯，是小了”。我说“好， 我今天会把这件事情写出来，你自己也要跟妈妈说这个鞋子小了，穿着不舒服了，你不说光不肯穿，妈妈上班着急，不打才怪呢”。

   我估计15号今天回家会说这件事情的，因为有老师撑腰，下次这双鞋可以不穿了！

昨天规定了上学最迟时间8:30，今天看上学时间基本遵守的很好了。签到表是两个人迟到。而且今天有许多相同的时间，这相同时间的几个孩子是要表扬的。为什么呢？昨天跟他们讲了，一来就看一下你到的时间，把时间记在脑子里，要不然本来来的蛮早的，可是排队签到的人多，轮到你时间已经变了，说不定都迟到了，你就冤枉了。今天总体的时间就不像前两天是八点三十几分的多，那是他们排队排到自己后看钟的时间。昨天那么一提醒，今天的时间就精准多了，证明孩子们是记住老师说的话了！

  特别表扬爱迟到的3号小朋友，昨天提醒他最迟不能在8:30之后来，要早早的来，今天明显看到他的时间往前提了很多！

此处表扬王大班长，自周三开始上午下午都是他点的名。周三第一次点把29号的缺席点在了27号的空格里，然后我教他怎么样一个个横向竖向的结合。之后的四次点名可有趣了，点几个觉得没把握了，就手指横坐标竖坐标的这么一划，然后再画上一笔。今天下午点完名，小脑袋爱思考呢，拿着本子过来，指着右边的空白“王老师，那那下个星期是不是就画这里啦？”我是真高兴啊，能提这样的问题有水平呢！然后我就讲给他听了一遍，翻过来一张纸我给他写了周一的日期，其余几天就让他自己写了！小东西边听边看“嗯嗯，懂了懂了”！

话说亲爱的黄心妍同学，今天早上在大门口估计是被我们某位领导说了，她把花递给夏老师时，是一脸惶恐“我我下次再也不送花给你了”。放学后我跟领导求证了，果然是这么回事。今天一束一束的花都被领导挡在大门之外了，后来看一朵花也就算了。黄同学应该是在大门口目睹了领导的盘问，所以才有那惶恐的表情和不解的话语！

遛狗看到这个“茼蒿豆腐汤”突然想起午餐的事情。13号小朋友快吃完的时候突然全吐了，可惜了几块牛肉。我问他“你是吃得太快了着急了吐还是哪里不舒服？”他说“我没有吃快，就是闻到汤的味道就吐了”，8号小朋友说“今天的汤难闻死了，我也差点要吐了”呵呵，不知“茼蒿”听了心里啥滋味？

今天不仔细问问，差一点要给你大电话。午睡前上厕所时间，邹同学苦辣巴基个脸“王老师王老师，我不舒服啦”？“你哪里不舒服？”“我肚子不舒服啊”“肚子怎么不舒服?想吐吗？”他说“在幼儿园大便不（适应、方便、习惯）”。原谅我此时此刻写这个话怎么也想不起来他用的是哪个词，反正就是那么个意思。我说“去哦，蹲下来，蹲下来就行了”。接下来我就下楼午餐了。刚才问张老师邹同学大没大便，张老师说“大哦，但是是稀的，还一点都不会揩大便”。嘿嘿，此处要提醒家长们了，揩大便要让孩子自己动手了，否则上一年级就糟了，那是要被同学笑话的。

昨天下午我不在，今天一来夏老师就告他的状了，睡觉时吐口水，吐的一塌糊涂。夏老师问他是什么？他呢装痴“我想想，不知道是什么？”今天午餐，他又翻了，我忍不住拍了照片“刘沐曦，你能给个解释不？为什么老翻？”夏老师说“是的哦，王老师你要找他妈妈谈谈了，才开始翻还说不习惯”。我说“真的，才开学几天啊，十天翻了八天”。
   这个刘同学还有一事要告他一状，这也是我观察了几次得出的结论，1号同学当组长，两个人头靠头坐一起，刘同学会主动悄悄的挑逗张同学，呆怪张同学是个傻白甜，马上就忘记自己的组长身份跟着起哄起来。结果被批评的当然是“张航语，你组长怎么当的啊？”此时看刘同学脸上的表情，那就是一个“阴谋得逞”的“小坏蛋”的满足感！
   组长航同学倒是当了几次了，14号从来没当过，他是因为来迟了没当上组长，还是因为至今不知道当组长的规则，所以只能来一点“小阴谋”来戳戳组长的“蹩脚”呢？现在我还无法下结论，目前只是观察到表面现象！