王老师，段老师你们辛苦了，谢谢你们！

陈逸飞特调皮，让老师费心了，在此说一声：“老师您辛苦了，谢谢”

看到宝宝们快乐的玩耍，我们做家长也特别开心，谢谢老师了

陈逸飞在此提前祝王老师和段老师春节快乐！笑口常开

陈逸飞总是习惯用左手做事，我看上面他又是用左手写字，麻烦老师多注意一下，多提醒一下。另外希望老师多拍一些孩子在校的学习，活动的照片。我们家长想更多了解孩子在校的情况 ，谢谢了！

宝贝们加油呀！！！都很棒哟。

[ 本帖最后由 秋天的叶儿 于 11-4-10 16:21 编辑 ]

王老师，段老师你们看选这几张可以吗?宝贝们都爱照相了，都在摆不同的pose，可惜没有全部传上去。宝贝们不会介意吧。今天宝宝们都表现得很棒哟。

[ 本帖最后由 秋天的叶儿 于 11-4-15 09:00 编辑 ]

这几天一直在忙，没时间上来看看。我们家小家伙一直让我说：”他这几天没去，他很想念段老师和王老师，还有全班的小朋友。“

"六一“快到了，我们家小家伙已经开始要礼物了，要《超兽武装》的机甲。学英语记不住，这些动画的东西都能知道。这次”六一“的活动是小朋友们集体表演吗？小家伙都期待着这一天呢。老师一定也发了不少心思吧。老师们辛苦了。

惩罚宝宝，是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。俗话说得好，没有规矩不成方圆，孩子犯错误，自然需要父母的教育和惩罚。但惩罚宝宝也要讲求科学方式，一旦惩罚不当，不但对宝宝的行为起不到规范作用，更可能使宝宝的行为逆向发展。如何在家庭教育中有效惩罚宝宝，下面十个方法科学又智慧。
1、规劝
案例：与同伴吵架、抢夺玩具……
方式：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注；然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法；灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。
建议：勿以很大声音去压住或威胁孩子；勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子不是；言语间避免伤孩子的自尊心。
2、打手心
案例：打架、乱丢东西……
方式：用报纸制作一纸棒，外观可包上一层装纸；赋予它一个名称，如警惕棒、陈家棒……；放在固定的地方作为警惕。
建议：在心情好的时候制作，可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因；处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方；提醒处罚的原因；注意安全问题，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则应避免。
3、罚坐
案例：吵闹不休、吵架……
方式：在处罚区上摆上软垫或一张椅子，可取个名字；准备闹钟或时钟，计时处罚时间。
建议：处罚地点不正对大门、不在太明显地方；限制处罚时间，或让孩子讲处罚多久的时间；处罚完后，让孩子说出今天被处罚的原因。
4、帮忙做家务
案例：乱画，乱丢东西、玩具……
方式：准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习清理和养成整洁的习惯。
建议：父母应随时注意孩子的安全；较小的幼儿可由父母一起带领做家事；训练孩子养成物归原处的习惯；询问孩子在帮忙家事时学习到什么。
5、画画
案例：喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。
方式：依家庭的情况，在固定处摆放一张小桌子（此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后使用到这些桌子时，会产生害怕、恐惧的心理）；准备一本画册及颜色不同的画笔，让孩子画出、写出心中的想法。
建议：当孩子有受伤时，先处理受伤部位再处罚；让孩子将发生的时间和做错的事情画下来；大人先控制自己的情绪，可从孩子的画中了解到，孩子犯错的心理想法；此为艺术治疗法，较不会伤害到孩子自尊心。
6、罚站
案例：故意从高处往下跳，车上跑跑跳跳。
方式：在家中规划一个处罚区，可取个名字，地点以靠墙壁、不正对大门为主；地上铺上软垫；准备一个时钟或闹钟，计时孩子处罚的时间。
建议：处罚地点不宜太明显或正对大门，以免伤及孩子自尊；与孩子讲处罚时间不宜太久，否则会造成孩子更顽皮的反效果；视孩子的高度来决定垫子高度；处罚完后，询问孩子被处罚原因，让孩子自己知道做错的原因。
7、看书、写字
案例：暴力倾向、说谎、顺手牵羊……
方式：选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子；在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……；让孩子自己先写字或看书，化解孩子愤怒的情绪。
建议：当不能马上放下的工作时，可先叫孩子到处罚区去反省；别怒斥孩子的不是，与孩子先隔离，缓和彼此的情绪；等情绪平复后，询问孩子犯错的动机。
8、没收心爱的东西
案例：吵闹不休、乱丢东西、不收玩具……
方式：将孩子乱丢的物品予以没收，作为惩罚。
建议：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道妈妈正在注意和关注；告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹，否则将有所处罚；让孩子说出为什么犯错，和妈妈生气的原因。
9、排豆子
案例：针对耐心不足，乱丢东西等情况。
方式：准备一个盒子、盘子，里面有红色、绿色等彩色的珠，几个塑料罐子；让孩子在处罚桌上，将各种颜色的珠，摆放在正确位置。
建议：如果孩子本身很叛逆，视情况针对孩子修改来处理，可先罚站、罚坐再做处罚；此目的在训练孩子养成物归原处的习惯；可训练手眼协调、分辨能力；完成后，让孩子知道被处罚的原因。
10、禁止某些权利、要求
案例：不爱刷牙、挑食、乱丢东西……
方式：将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触，作为惩罚。
建议：不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说；让孩子知道禁止这些权利的原因，当孩子日后表现佳时，恢复其权利。

实施惩罚时的注意事项：
关键：把握原则 控制情绪
此外，专家也表示，孩子成长过程当中，难免都会犯错，无论是无心的或是故意的，当父母在处罚孩子时，还需注意一些事情，以免造成不良的后遗症。
1、安全问题，处罚物品的材质避免过于坚硬；
2、控制自己的情绪反应；
3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方，以免伤到孩子自尊心；
4、注意措词、语气，勿以威胁、恐吓的话语对孩子说；
5、处罚内容需彻底执行，不宽容、妥协；
6、处罚后，安抚孩子，让他知道父母对他的关心和关爱。

昨天回来跟我说，他有一个小舞蹈，是扮作一枝小蓝花，还有两句小台词呢。瞧他那高兴的劲头。面对那多小朋友的排练，老师确实挺辛苦的。在此真诚的说一声：“老师们，您辛苦了，谢谢了！”

宝宝们今天表现都很棒哟！祝宝宝们节日快乐！王老师 段老师也辛苦了

小朋友们“六一”节日快乐！老师们儿童节快乐！

陈逸飞这学期能有这样的进步,我们家长也挺欣慰的.他的这些进步都是与王老师和段老师的辛勤劳动分不开的.真心感谢两位老师!上学期我都是提心吊胆地去接他,每次都希望他不要在学校里闯 祸.   
今天的家长会挺不错的,老师们也都很用心, 针对不同的孩子能给不同的见解 .
暑假开始了,祝小朋友们和老师们都有一个快乐的暑假!

一暑假下来，我还真担心小家伙这个学期又坐不住了，看到他们手工课上专心致志的样子，我想我是多虑了。孩子们在老师的教导下也意识到自己长大了，更懂事了。宝贝们加油！
还有一件事就是老师多提醒一下陈逸飞让他改掉左手做事情，谢谢了！

[ 本帖最后由 秋天的叶儿 于 11-9-8 14:33 编辑 ]

小朋友们吃得好香哟，绘画也挺棒的。加油宝贝们！也祝王老师和平老师中秋节快乐！

在家教他符号：">"   "<"   "="，总是记不住。现在老师教了，很容易就记得了。还跟我说嘴巴朝哪个的哪个就是">"，不错哟，还是有进步的，在此也谢谢老师了！
小家伙都在认真地学习着新操，来一个:clapp

孩子们好棒哟，加油呀大（1）班的宝贝们！陈逸飞有没有投进呀，加油

他还在家里遗憾呢？说没有让他推到小车子

那个尾巴辫子不是说星期一再带过来的吗，不好意思我还没准备好呢，刚刚才把它做好，下个星期再带吧

谢谢老师在工作之余上传了那么多的照片，让我们及时地了解到孩子在校的情况，在此衷心感谢两位老师！我们家陈逸飞好像对绘画不大感兴趣一样，从上面看到他在玩飞行棋时还是蛮专注的，对于孩子的兴趣我们家长有的也没能及时地挖掘出来，希望老师平时也多留意一下

幼升入小如何顺利过渡
小学与幼儿园的差异
     1. 教育方式的改变：幼儿园教学中，孩子更多的是通过游戏的方式与周围环境产生互动、学习知识。升入小学    后，  以文化学习为主的授课方式往往让孩子很难快速进入“角色”。

     2. 教师的角色转变：幼儿园倡导“保教并重”，因而大多幼教都承担着保育和教育的双重角色。升入小学后，随着孩子身心发育不断完善，保育的色彩逐渐降低，而教育的成分逐渐增加，培养孩子的独立意识就显得尤为重要。

入学前要做什么准备？
      1. 多体验“等”的感觉。比方，带孩子去超市购物，让他体验在收银台前排队等待的滋味；让孩子参与做菜，例如煲汤，让他体验“慢慢熬”的感觉。

      2. 有始有终地玩。在孩子专心玩积木时，不要叫他去收拾书桌；拼图还没拼完时，不要叫他去洗澡，在平时的游戏中，让孩子学会有始有终地做完一件事情。

      3. 学会遵守规则。规则性游戏最适合用来培养争强好胜孩子的耐性。比方“下棋”，不管是围棋、象棋还是飞行棋，都是强调规则的游戏。孩子会在下棋中体会到规则的意义，在规则的约束下，慢慢提高耐性。

      4. 学会自己解决与伙伴间的冲突。鼓励孩子邀请朋友来家里做客，去别的小朋友家玩，给孩子创造更多和不同年龄的孩子接触的机会。当孩子们之间发生冲突时，家长不要充当调解员，鼓励他们自己解决。平时，家长可以和孩子讨论，如果和小朋友遇到争执，该怎么做。

宝贝们都爱运动的嘛，姿势做得有模有样的，加油！

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早晚温差较大，早上穿得多，中午又热了。谢谢老师提醒孩子们热了脱衣服。今天给陈逸飞穿得是套头的衣服，是老师帮他脱的吧。谢谢老师了

习惯了每天都来看一下，了解孩子在校的情况

老师您好，是不是要孩子们带一寸照片的呢

我在等地铁哟


这是我和姨哥在熊猫馆呢

来一张国宝——大熊猫

[ 本帖最后由 秋天的叶儿 于 11-10-8 14:15 编辑 ]

谢谢老师的夸奖！

这是他第二次去动物园了，之前小还不记得这些动物的名字。现在上大班了，懂了好多，这些都要谢谢老师的教导！

孩子们玩得多开心呀！

孩子们认真地寻找着秋天留下的脚印，在老师的带领下也明白了秋天的变化了吧。

孩子们用尽了各种办法来剥花生，不错哟！面对自己的劳动成果，吃起来肯定很香的吧。加油小家伙们！

认识那么多的种子，孩子们不知道有没有把它们区分开来

我们家陈逸飞两个轮子的自行车会骑，这三个轮子的小车子骑得不是太好哟，加油！

我们家陈逸飞对这些动物特感兴趣。

今天当了小老师了嘛。    心里肯定乐开了花。之前有一次说没做上小老师，心里还有遗憾呢。谢谢老师了！

来给孩子们加油鼓掌一下
表现都挺棒的!

祝大一班的小朋友们和王老师 平老师元旦快乐!

很棒哟！小家伙们还是蛮有创意的嘛．