各位家长，因上次的重阳节祖孙同乐包饺子活动未能举行，所以本周五我们将开展“祖孙同乐护绿登山大行动”。此行本着锻炼体能、加强环保意识以及制作树叶粘贴画的三重目的，所以还希望家长们能够积极参与。活动地点在黄鹤山（具体地址在林隐路上，老南徐大道的花鸟市场斜对面的坡子下，即镇江血站的东边），因为那边停车不是很方便，而且我们的进山和出山不是同一个出口，要走好一段路才能回到头，所以麻烦爷爷奶奶们最好是带着宝贝们步行前往，也可以乘坐公交，坐到林隐路站下车。如果爷爷奶奶们身体不适或者爸爸妈妈们有空的话，也可以是爸爸妈妈们陪同。如果有不去的家庭，也请告知一声，好方便我们统计人数。具体的安排事项，我们还会在明天发信息通知大家的，谢谢您的配合！
手机里就这么两张！
今日本领：故事《小蛋壳》
目标：
1、懂得故事中有趣的情节，能说出故事的大概内容。
2、知道不同的小动物的家也是不一样的。
附内容：
小蛋壳
“噼噼啪！”一只小蛋壳裂开了，钻出一只毛茸茸的鸡宝宝。鸡妈妈带着鸡宝宝出去散步。刮风了，鸡妈妈张开大翅膀，鸡宝宝赶快钻进去。这是它的新家呀！
小蛋壳有点孤单。“现在我不是鸡宝宝的家了。对了，我要再去找一个小宝宝，做它的家。”它咕噜咕噜地滚走了。
一只蜜蜂在采花粉。“蜜蜂宝宝，我做你的新家吧！”“谢谢你，小蛋壳。我不是蜜蜂宝宝，我是蜜蜂阿姨。我的家在大树上，那个圆圆的蜂巢就是我的家。”
一只蚂蚁在拖虫子。“蚂蚁宝宝，我做你的新家吧！”“谢谢你，小蛋壳。我不是蚂蚁宝宝，我是蚂蚁姐姐。我的家在田埂上，那个小小的泥洞就是我的家。”
一只小青蛙在唱歌。“青蛙宝宝，我做你的新家吧！”“谢谢你，小蛋壳。我不是青蛙宝宝，我是青蛙哥哥。我的家在前面的小池塘里。”
一只小蜗牛在散步。“蜗牛宝宝，我做你的新家吧！”“谢谢你，小蛋壳。我有家呀，你看我的家在背上呢。”
谁也不要它，小蛋壳有点难过。
这时候，一只金龟子路过这里。“太好啦，我的宝宝正缺个摇篮，这只蛋壳做摇篮刚刚好！”金龟子衔来一片花瓣铺在小蛋壳里面。多舒服呀！
“快快睡，小宝贝。”金龟子向睡在蛋壳摇篮里的小宝宝唱起了歌。小蛋壳听着听着，也睡着啦。
目标：
1、懂得故事中有趣的情节，能说出故事的大概内容。
2、知道不同的小动物的家也是不一样的。
附内容：
小蛋壳
“噼噼啪！”一只小蛋壳裂开了，钻出一只毛茸茸的鸡宝宝。鸡妈妈带着鸡宝宝出去散步。刮风了，鸡妈妈张开大翅膀，鸡宝宝赶快钻进去。这是它的新家呀！
小蛋壳有点孤单。“现在我不是鸡宝宝的家了。对了，我要再去找一个小宝宝，做它的家。”它咕噜咕噜地滚走了。
一只蜜蜂在采花粉。“蜜蜂宝宝，我做你的新家吧！”“谢谢你，小蛋壳。我不是蜜蜂宝宝，我是蜜蜂阿姨。我的家在大树上，那个圆圆的蜂巢就是我的家。”
一只蚂蚁在拖虫子。“蚂蚁宝宝，我做你的新家吧！”“谢谢你，小蛋壳。我不是蚂蚁宝宝，我是蚂蚁姐姐。我的家在田埂上，那个小小的泥洞就是我的家。”
一只小青蛙在唱歌。“青蛙宝宝，我做你的新家吧！”“谢谢你，小蛋壳。我不是青蛙宝宝，我是青蛙哥哥。我的家在前面的小池塘里。”
一只小蜗牛在散步。“蜗牛宝宝，我做你的新家吧！”“谢谢你，小蛋壳。我有家呀，你看我的家在背上呢。”
谁也不要它，小蛋壳有点难过。
这时候，一只金龟子路过这里。“太好啦，我的宝宝正缺个摇篮，这只蛋壳做摇篮刚刚好！”金龟子衔来一片花瓣铺在小蛋壳里面。多舒服呀！
“快快睡，小宝贝。”金龟子向睡在蛋壳摇篮里的小宝宝唱起了歌。小蛋壳听着听着，也睡着啦。
通知：请各位家长利用这几天的时间，认真完成《幼儿成长纪念册》上的P1——P17，下周三上交！具体做法如下：P1：“我们的集体”“中班的我”可以洗照片粘贴上去；P2“我的好朋友”可以洗和好朋友的照片，也可以画一下，并且按要求填写完整下面的内容；P3画上好朋友的画像，并且写上想对好朋友说的话；P4、5：幼儿自由绘画之前学过的内容，题材不限；P6、7：家长根据幼儿在家情况进行评价，并写上爸爸妈妈的话；P8、9、10：根据《我长大了》的主题，粘贴一些幼儿与小时候对比有变化的照片、或者能干、大胆表现自己的照片；P11：写上家长对老师说的话；P12、13：家长根据幼儿在家情况进行评价，并写上爸爸妈妈的话；P14、15：根据《秋天的画报》的主题，粘贴或者绘画一些与秋天有关的内容，如各种各样的树叶，树叶粘贴画，丰收的水果等等；P16：蔬菜涂色；P17：“交流面对面”填写对自己幼儿优缺点的了解及解决的办法。0511上之前发过做得好的范例，请大家再去看一下，认真对待。谢谢配合！
