今日本领：故事《小青蛙听故事》
目标：
1、了解故事的内容，懂得听故事时应安安静静的，不能大声说话。
2、理解词语：静悄悄、安安静静、又蹦又叫。
3、愿意大声地在集体中发言。

今日本领：歌曲《我爱我的小动物》
目标：
1、能唱准曲调，吐字清晰，并大胆地在集体面前演唱。
2、能根据不同动物角色叫声的特点，随着歌曲旋律唱出来。
附内容：
我爱我的小羊，小羊怎样叫？咩咩咩咩咩咩，咩咩咩咩咩。
我爱我的小猫，小猫怎样叫？喵喵喵喵喵喵，喵喵喵喵喵。
我爱我的小鸡，小鸡怎样叫？叽叽叽叽叽叽，叽叽叽叽叽。
我爱我的小鸭，小鸭怎样叫？嘎嘎嘎嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎。

今日本领：数学《变的一样多》
目标：
1、能用一一对应的方法比较两排物体的多少，尝试用添1或者去1的方法将“不一样多”变成“一样多”。
2、肯积极开动脑筋，对操作活动有兴趣。

今日作业：
1、《有趣的数学》P8、P15  
2、逻辑狗卡片（今天发回去的有一张关于穿珠找规律的卡片，很难，只有部分孩子做对，请家长在家再辅导辅导）
3、请家长在家抽空多口头出比较相邻数字大小的题目：如6和4，谁大谁小？
《有趣的数学》和模板下周一交！谢谢您的配合！

今日本领：《能干的小嘴巴》
目标：
1、知道舌头能辨别各种味道。
2、能说出几种酸、甜、苦、辣的食物。

今日本领：体育《小蚂蚁找粮食》
目标：能手膝着地快速向指定方向爬。
儿歌《小蚂蚁》
小蚂蚁，真有趣，
见面碰碰小胡须。
你碰我，我碰你，
报告一个好消息，
排队走，一二一，
大家去抬一粒米。

由于美术活动的需要，请家长们为宝宝准备两个大小不一的瓶盖，明后两天带来幼儿园，感谢您的支持！

今日本领：综合《什么玩具不见了》
目标：
1、正确感知5~6种玩具，能发现哪种玩具不见了。
2、喜欢参加找一找、猜一猜的游戏。

今日本领：健康《我是能干的小朋友》
目标：
1、学会翻衣服、拉拉链、扭纽扣、叠衣裤等技能。
2、热爱劳动，乐意自己的事情自己做。

今日本领：数数《听一听，数一数》
目标：
1、能根据拍手的声音辨别10以内的数量。
2、有良好的倾听习惯。
今日作业：逻辑狗卡片回家练习，模板下周一带来！谢谢！

帮你们减轻负担了是吧！

今日本领：综合《神奇的口袋》
目标：
1、能用手感知物体的软与硬、冷与热、光滑与粗糙的特性。
2、能用较恰当的词汇表达自己的感受。
3、有用手触摸感知物体的兴趣，发展触摸感知力。

今日本领：科学《小手真能干》
目标：
1、能围绕“小手”进行谈话，用简短的句子说说手的用处。
2、能较积极地参与谈话，安静地倾听别人的发言。

通知：
宝贝的书包里有今天上午上课时学习剪下来的彩色纸条，有的小朋友剪得非常不错，但是有些小朋友还不太会使用剪刀。请家长在家多让孩子练习练习，锻炼小肌肉。谢谢您的配合！

谁叫你家今天没有来的啊

今日本领：律动《小手爬》
目标：
1、熟悉歌曲旋律，能边唱歌边合拍地做“小手爬”的动作，初步表现歌曲旋律的上行与下行。
2、乐意创编出不同的手部动作，体验创造、表演活动带来的欢乐。
附歌曲：
爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到头顶上。
爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到小脚上。

今日本领：综合《我的小脚》
目标：
1、喜欢自己的小脚，感受脚的作用。
2、知道夏季如何保护、锻炼自己的脚。

今日本领：数学-时间《认识早晨、白天、晚上、深夜》
目标：能正确分辨早晨、白天、晚上、深夜，了解其特征，并会排序。
今日作业：复习逻辑狗卡片，下周一只带模板。

通知：
    各位家长，下周六就是六一儿童节——小朋友们的节日了，因为是周末，所以我们提前在5月31日上午在幼儿园大操场举行小班、中班集体庆祝活动。届时还请家长朋友们前来参加，但因为地方条件有限，每个家庭只能选派一个大人来参加，非常感谢您的配合！

请参加阳光娃故事比赛的小朋友注意了，初赛时间定于6月6日，地点在金山小学，请抓紧时间练习！谢谢！

今日本领：歌曲《六一儿童节》
目标：
1、能用自然的声音唱歌，吐字清楚，表达欢快、愉悦的心情。
2、乐意自编动作，结伴表演，与同伴共享节日的快乐。
附内容：
六月一日儿童节，我们真高兴。
小朋友们拍手笑，拍呀拍手笑。
你唱歌，我跳舞，
我们大家真快乐，真快乐。

今日作业：《有趣的数学》P12、19页。明天交！

又是一个小寿星！O(∩_∩)O好的！

各位家长请注意：因为今年的大班毕业典礼与以往不同，所以就不用小中班友情赞助节目了，所以《小跳蛙》就停了一段时间。但是因为我们考虑到小中班的孩子们也辛苦练习了那么久，所以这次就破例集中起来小中班一起庆祝六一，也把先前的节目一起表演。没有参与《小跳蛙》的小朋友31号那天也有节目表演，庆祝自己的节日。另外，天气预报说周五有中雨，所以如果下雨的话，我们会将场地放在四楼多功能室，由于地方狭小，也就不能邀请家长来参与，但是我们会多拍些照片和录像放在0511上，还请谅解！谢谢！

今日本领：手工《有趣的小风车》
目标：学习制作小风车，知道风能使风车转动。