每周三,都会给宝贝们讲个绘本故事,今天讲的是《挤呀挤》
目标:
1. 幼儿体验与同伴一起拥挤玩乐的快乐情绪。
2. 学习自己看书,愿意表述自己的想法和对图画的理解。
3. 知道故事的名称和一些角色,能辨别并模仿各种动物的叫声,能大胆地模仿、表演动物的动作。
附内容:
“妈妈,我要尿尿!”宝宝一觉醒来,跑出去房间找妈妈,这时____
“吱吱吱,真暖和呀!”小老鼠钻进了被窝里。
“呷呷呷”,小鸭子来了。“好舒服的床,让我也睡一睡吧!”
“叽叽,叽叽”,小公鸡和小母鸡来了。“好舒服的床,让我们也睡一睡吧!”
“喵呜——”小猫咪来了。“好舒服的床,让我也睡一睡吧!”
“汪汪,汪汪,”小黄狗来了。“好舒服的床,让我也睡一睡吧!”
“咩——”小山羊来了。“好舒服的床,让我也睡一睡吧!
“咴——”小马驹来了。“好舒服的床,让我也睡一睡吧!
“呼噜,呼噜”,小胖猪来了,“我也要睡一睡!”
宝宝回来了:“哎呀,怎么来了这么多朋友?”
大家一起睡吧,挤呀挤,挤在一起真暖和啊!
忽然……咚,咚,咚……哞——
会是谁来了呢?
目标:
1. 幼儿体验与同伴一起拥挤玩乐的快乐情绪。
2. 学习自己看书,愿意表述自己的想法和对图画的理解。
3. 知道故事的名称和一些角色,能辨别并模仿各种动物的叫声,能大胆地模仿、表演动物的动作。
附内容:
“妈妈,我要尿尿!”宝宝一觉醒来,跑出去房间找妈妈,这时____
“吱吱吱,真暖和呀!”小老鼠钻进了被窝里。
“呷呷呷”,小鸭子来了。“好舒服的床,让我也睡一睡吧!”
“叽叽,叽叽”,小公鸡和小母鸡来了。“好舒服的床,让我们也睡一睡吧!”
“喵呜——”小猫咪来了。“好舒服的床,让我也睡一睡吧!”
“汪汪,汪汪,”小黄狗来了。“好舒服的床,让我也睡一睡吧!”
“咩——”小山羊来了。“好舒服的床,让我也睡一睡吧!
“咴——”小马驹来了。“好舒服的床,让我也睡一睡吧!
“呼噜,呼噜”,小胖猪来了,“我也要睡一睡!”
宝宝回来了:“哎呀,怎么来了这么多朋友?”
大家一起睡吧,挤呀挤,挤在一起真暖和啊!
忽然……咚,咚,咚……哞——
会是谁来了呢?
陈铭旸家长你好,作为老师、作为以后也会做妈妈的我们而言,是肯定不愿意发生这样的事情的!争对陈铭旸爸爸早上反映的情况,我已经详细询问了周围的小朋友,也重点问了戴文凯小朋友。孩子们的说法不约而同的统一:两个小朋友玩玩具发生了争抢的现象,但是戴文凯小朋友并没有把陈铭旸推在地上。我们估计应该是孩子们站起来争抢的时候碰到了桌边!至于宝贝说到的把她推到墙上,而且还推了两次这是不存在的。如果真的发生了这样大、这样激烈的冲突,我们老师不可能无动于衷,不去制止!那样就太不负责任、太对不起“老师”这个称谓了!而且退一万步讲,就算我们没有看见,周围的小朋友也会非常积极地告诉老师,哪个哪个小朋友怎么了!孩子们的观察力是很敏锐的。另外,我对宝贝到我面前来说戴文凯踢她屁股了,然后批评了戴文凯一点印象都没有。但是说到底,这始终是在幼儿园里发生的事情,我也相信戴文凯小朋友肯定不是有意的,因为他们两个小朋友平时玩耍的也很好。不过不管怎样,一切都是我们老师照顾不周,是我们的错误!以后我们会更加注意孩子们的一举一动,把不好的矛头扼杀在萌芽状态!最后也很感谢陈铭旸家长对我们工作的支持、对我们提出的建议,我们会虚心接受采纳的!