以多元化的形式全面提高教师的综合技能
向每一个兢兢业业的老师们致敬
你们是最具活力、最年轻、最可爱的人
幼儿园课程有其综合性和整合性，
因此幼儿园教师如果要很好的驾驭课程则应该是多才多艺的“杂家”，
为了提高教师专业技能，展示在岗教师的职业风采，
2011年3月17日，桃花山庄幼儿园开展了教师“讲故事”比赛，
老师们精心准备，积极参与,
在比赛中，教师们丰富的感情渲染、生动的肢体动作、抑扬顿挫的声音语调，
使每一个故事都显得声情并茂，引人入胜,
也显示出了教师们良好的语言功底，
惟妙惟肖的故事赢得了阵阵掌声。
经过评分现将比赛结果公布如下：
一等奖：蒋莉
二等奖：冯雨静 任怡
三等奖：贾福琴 史晓燕 高丹
其余教师获参与奖。
亲爱的老师们，个人专业素养的提升有赖于经验的积累，每一次比赛的背后需要教师们付出很多的艰辛，正如《三字经》里所说的“玉不琢、不成器、人不学、不知义”，人生就像一个大舞台，希望每一位教师都能在这个舞台上勇敢自信的展示你的人格魅力，描绘精彩的一生！
因此幼儿园教师如果要很好的驾驭课程则应该是多才多艺的“杂家”，
为了提高教师专业技能，展示在岗教师的职业风采，
2011年3月17日，桃花山庄幼儿园开展了教师“讲故事”比赛，
老师们精心准备，积极参与,
在比赛中，教师们丰富的感情渲染、生动的肢体动作、抑扬顿挫的声音语调，
使每一个故事都显得声情并茂，引人入胜,
也显示出了教师们良好的语言功底，
惟妙惟肖的故事赢得了阵阵掌声。
经过评分现将比赛结果公布如下：
一等奖：蒋莉
二等奖：冯雨静 任怡
三等奖：贾福琴 史晓燕 高丹
其余教师获参与奖。
亲爱的老师们，个人专业素养的提升有赖于经验的积累，每一次比赛的背后需要教师们付出很多的艰辛，正如《三字经》里所说的“玉不琢、不成器、人不学、不知义”，人生就像一个大舞台，希望每一位教师都能在这个舞台上勇敢自信的展示你的人格魅力，描绘精彩的一生！
