大家好！我是王宇轩妈妈。
看到王宇轩的照片了，感谢曹老师的付出！
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我刚刚又打电话给德艺书舍的曾老师了解,现在已开星期一和星期三两个班,重组班可安排在每周四下午5:00-6:30,每班人数8人,费用250元16次课,每周1次课,因借用谷阳3区的房子(一直用于兴趣班),需每个小朋友另付10元/月的房租费(约4个月计40元,如到大市口本部上课则不需要此项费用,需等春季开班),有意向的家长跟贴呀!
http://bbs.my0511.com/viewthread ... type%26typeid%3D281
[ 本帖最后由 judy011217 于 08-11-28 20:51 编辑 ]
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冰花 冰花 在冬、春季节，我国的不少地区都会出现冰花的自然现象。一夜之间，所有的树木都变成了琼枝玉叶，在晨光的照射下，呈现银白色，分外玲珑可爱。
那么，为什么树上会出现冰花的呢？
原来，这和雾气有关系。在冬、春季节，有些地区温度虽然很低甚至在零度以下，但雾中的水滴还仍然呈现为液态，并未冻成冰晶，这是因为当时雾中缺乏在该温度下的活跃冻结核所致。
一旦这种零度以下的液态雾滴通过树枝时，就与树枝相碰，冻在树枝上。如果雾滴很小，雾滴的温度又特别低，那么，冻结就进行得很快，这时在树枝上的冻结物往往是由许多小颗粒冰珠所组成的。各颗粒间含有空气间隙，所以，在光线的照射下呈银白色。
如果雾滴较大且温度较高，那么，冻结时热量不易发散，就有一部分呈液态在枝上漫流，然后再渐渐冻结。由于漫流时，气隙被填没，所以，冻结物就形成较透明的冰层，覆盖在树枝外。
有时，过冷却的雾滴与透明冰层同时存在，雾滴的水分汽化，这些水汽又在玻璃状冰层表面凝华下来，呈毛茸茸的白色结晶状态，很象霜花。
“冰花”往往只是形成在玻璃窗的内表面：
在寒冷的冬季，室内外温差较大，室内温度较高的水蒸气在门窗玻璃内表面遇冷直接凝华，形成冰花，而室外的水蒸气温度较低，不易在玻璃外表面凝华。
当冰块结晶体在满天飞舞的雪花中于房檐上形成冰凌时，那种呈现六角形的罕见雪花，就称为飞雪冰花。这种冰凌十分罕有，大约平均每10年才有一次！
冰花又名未央花，一种美丽的结晶体，它在飘落过程中成团攀联在一起，就形成雪片。单个雪花的大小通常在0.054.6毫米之间。雪花很轻，单个重量只有0.20.5克。无论雪花怎样轻小，怎样奇妙万千，它的结晶体都是有规律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，度雪花六出”的说法。
雪花为什么多呈六角形，花样又如此繁多呢？
雪花是由小冰晶增大变来的，而冰的分子以六角形的为最多，因而形成雪花多是六角形的。雪花形状的多种多样，则与它形成时的水汽条件有密切的关系。
对于六角形片状冰晶来说，由于它面上、边上和角上的弯曲程度不同，相应地具有不同的饱和水汽压，其中角上的饱和水汽压最大，边上次之，平面上最小。在实有水汽压相同的情况下，由于冰晶的面、边、角上的饱和水汽压不同，其凝华增长的情况也不相同。如果云中水汽不太丰富，实有水汽压仅大于平面的饱和水汽压，水汽只在面上凝华，这时形成的是柱状雪花；如果水汽稍多，实有水汽压大于边上的饱和水汽压，水汽在边上和面上都会发生凝华，由于凝华的速度还与弯曲程度有关，弯曲程度大的地方凝华较快，所以在冰晶边上凝华比面上快，这时多形成片状雪花；如果云中水汽非常丰富，实有水汽压大于角上的饱和水汽压，这样在面上、边上、角上都有水汽凝华，但尖角处位置突出，水汽供应最充分，凝华增长得最快，所以多形成枝状或星状雪花。
再加上冰晶不停地运动，它所处的温度和湿度条件也不断变化，这样就得冰晶各种部分增长的速度不一致，形成多种多样的雪花。
雪花的形成
在天空中运动的水汽怎样才能形成降雪呢？是不是温度低于零度就可以了？不是的，水汽想要结晶，形成降雪必须具备两个条件：
一个条件是水汽饱和。空气在某一个温度下所能包含的最大水汽量，叫做饱和水汽量。空气达到饱和时的温度，叫做露点。饱和的空气冷却到露点以下的温度时，空气里就有多余的水汽变成水滴或冰晶。因为冰面饱和水汽含量比水面要低，所以冰晶生长所要求的水汽饱和程度比水滴要低。也就是说，水滴必须在相对湿度（相对湿度是指空气中的实际水汽压与同温度下空气的饱和水汽压的比值）不小于100%时才能增长；而冰晶呢，往往相对湿度不足100%时也能增长。例如，空气温度为-20℃时，相对湿度只有80%，冰晶就能增长了。气温越低，冰晶增长所需要的湿度越小。因此，在高空低温环境里，冰晶比水滴更容易产生。
另一个条件是空气里必须有凝结核。有人做过试验，如果没有凝结核，空气里的水汽，过饱和到相对湿度500%以上的程度，才有可能凝聚成水滴。但这样大的过饱和现象在自然大气里是不会存在的。所以没有凝结核的话，我们地球上就很难能见到雨雪。凝结核是一些悬浮在空中的很微小的固体微粒。最理想的凝结核是那些吸收水分最强的物质微粒。比如说海盐、硫酸、氮和其它一些化学物质的微粒。所以我们有时才会见到天空中有云，却不见降雪，在这种情况下人们往往采用人工降雪。
那么，为什么树上会出现冰花的呢？
原来，这和雾气有关系。在冬、春季节，有些地区温度虽然很低甚至在零度以下，但雾中的水滴还仍然呈现为液态，并未冻成冰晶，这是因为当时雾中缺乏在该温度下的活跃冻结核所致。
一旦这种零度以下的液态雾滴通过树枝时，就与树枝相碰，冻在树枝上。如果雾滴很小，雾滴的温度又特别低，那么，冻结就进行得很快，这时在树枝上的冻结物往往是由许多小颗粒冰珠所组成的。各颗粒间含有空气间隙，所以，在光线的照射下呈银白色。
如果雾滴较大且温度较高，那么，冻结时热量不易发散，就有一部分呈液态在枝上漫流，然后再渐渐冻结。由于漫流时，气隙被填没，所以，冻结物就形成较透明的冰层，覆盖在树枝外。
有时，过冷却的雾滴与透明冰层同时存在，雾滴的水分汽化，这些水汽又在玻璃状冰层表面凝华下来，呈毛茸茸的白色结晶状态，很象霜花。
“冰花”往往只是形成在玻璃窗的内表面：
在寒冷的冬季，室内外温差较大，室内温度较高的水蒸气在门窗玻璃内表面遇冷直接凝华，形成冰花，而室外的水蒸气温度较低，不易在玻璃外表面凝华。
当冰块结晶体在满天飞舞的雪花中于房檐上形成冰凌时，那种呈现六角形的罕见雪花，就称为飞雪冰花。这种冰凌十分罕有，大约平均每10年才有一次！
冰花又名未央花，一种美丽的结晶体，它在飘落过程中成团攀联在一起，就形成雪片。单个雪花的大小通常在0.054.6毫米之间。雪花很轻，单个重量只有0.20.5克。无论雪花怎样轻小，怎样奇妙万千，它的结晶体都是有规律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，度雪花六出”的说法。
雪花为什么多呈六角形，花样又如此繁多呢？
雪花是由小冰晶增大变来的，而冰的分子以六角形的为最多，因而形成雪花多是六角形的。雪花形状的多种多样，则与它形成时的水汽条件有密切的关系。
对于六角形片状冰晶来说，由于它面上、边上和角上的弯曲程度不同，相应地具有不同的饱和水汽压，其中角上的饱和水汽压最大，边上次之，平面上最小。在实有水汽压相同的情况下，由于冰晶的面、边、角上的饱和水汽压不同，其凝华增长的情况也不相同。如果云中水汽不太丰富，实有水汽压仅大于平面的饱和水汽压，水汽只在面上凝华，这时形成的是柱状雪花；如果水汽稍多，实有水汽压大于边上的饱和水汽压，水汽在边上和面上都会发生凝华，由于凝华的速度还与弯曲程度有关，弯曲程度大的地方凝华较快，所以在冰晶边上凝华比面上快，这时多形成片状雪花；如果云中水汽非常丰富，实有水汽压大于角上的饱和水汽压，这样在面上、边上、角上都有水汽凝华，但尖角处位置突出，水汽供应最充分，凝华增长得最快，所以多形成枝状或星状雪花。
再加上冰晶不停地运动，它所处的温度和湿度条件也不断变化，这样就得冰晶各种部分增长的速度不一致，形成多种多样的雪花。
雪花的形成
在天空中运动的水汽怎样才能形成降雪呢？是不是温度低于零度就可以了？不是的，水汽想要结晶，形成降雪必须具备两个条件：
一个条件是水汽饱和。空气在某一个温度下所能包含的最大水汽量，叫做饱和水汽量。空气达到饱和时的温度，叫做露点。饱和的空气冷却到露点以下的温度时，空气里就有多余的水汽变成水滴或冰晶。因为冰面饱和水汽含量比水面要低，所以冰晶生长所要求的水汽饱和程度比水滴要低。也就是说，水滴必须在相对湿度（相对湿度是指空气中的实际水汽压与同温度下空气的饱和水汽压的比值）不小于100%时才能增长；而冰晶呢，往往相对湿度不足100%时也能增长。例如，空气温度为-20℃时，相对湿度只有80%，冰晶就能增长了。气温越低，冰晶增长所需要的湿度越小。因此，在高空低温环境里，冰晶比水滴更容易产生。
另一个条件是空气里必须有凝结核。有人做过试验，如果没有凝结核，空气里的水汽，过饱和到相对湿度500%以上的程度，才有可能凝聚成水滴。但这样大的过饱和现象在自然大气里是不会存在的。所以没有凝结核的话，我们地球上就很难能见到雨雪。凝结核是一些悬浮在空中的很微小的固体微粒。最理想的凝结核是那些吸收水分最强的物质微粒。比如说海盐、硫酸、氮和其它一些化学物质的微粒。所以我们有时才会见到天空中有云，却不见降雪，在这种情况下人们往往采用人工降雪。
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《自叙帖》怀素草书。纸本，纵28.3厘米，横775厘米，共126行，698字。书於唐大历十二年(公元777年)。藏台湾故宫博物院。首六行早损，为宋苏舜钦补书。帖前有明李东阳篆书引首“藏真自序”四字，后有南唐升元四年(公元940年)邵周、王囗囗重装题记。钤有“建业文房之印”、“佩六相印之裔”、“四代相印”、“许国后裔”、“武乡之印”、“赵氏藏书”、“秋壑图书”、“项元汴印”、“安岐之印”、“乾隆”、“宣统鉴赏”等鉴藏印。
内容为自述写草书的经历和经验，和当时士大夫对他书法的品评，即当时的著名人物如颜真卿、戴叙伦等对他的草书的赞颂。《自叙帖》是怀素流传下来篇幅最长的作品，也是他晚年草书的代表作。明文徵明题：“藏真书如散僧入圣，狂怪处无一点不合轨范。”明代安岐谓此帖：“墨气纸色精彩动人，其中纵横变化发于毫端，奥妙绝伦有不可形容之势。”
《自叙帖》 曾经南唐内府、宋苏舜钦、邵叶、吕辩、明徐谦斋、吴宽、文徵明、项元汴、清徐玉峰、安岐、清内府等收藏。原迹现藏台湾故宫博物院。据曾行公题，旧有米元章、薛道祖及刘巨济诸名家题识，今佚。宋米芾《宝章待访录》、黄伯思《东观馀论》、清安岐《墨缘汇观》等著录。上海延光室、北京故宫博物院、文物出版社有影印本。
[ 本帖最后由 judy011217 于 08-12-21 12:13 编辑 ]
内容为自述写草书的经历和经验，和当时士大夫对他书法的品评，即当时的著名人物如颜真卿、戴叙伦等对他的草书的赞颂。《自叙帖》是怀素流传下来篇幅最长的作品，也是他晚年草书的代表作。明文徵明题：“藏真书如散僧入圣，狂怪处无一点不合轨范。”明代安岐谓此帖：“墨气纸色精彩动人，其中纵横变化发于毫端，奥妙绝伦有不可形容之势。”
《自叙帖》 曾经南唐内府、宋苏舜钦、邵叶、吕辩、明徐谦斋、吴宽、文徵明、项元汴、清徐玉峰、安岐、清内府等收藏。原迹现藏台湾故宫博物院。据曾行公题，旧有米元章、薛道祖及刘巨济诸名家题识，今佚。宋米芾《宝章待访录》、黄伯思《东观馀论》、清安岐《墨缘汇观》等著录。上海延光室、北京故宫博物院、文物出版社有影印本。
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自叙帖
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转载：小学一年级的家庭教育引导
从小事入手培养孩子良好习惯
古人说：“养其习于意蒙，则作圣之基立于此。”意思是，孩子养成良好的习惯，就为其一生的大业奠定了基础。作为家长，不仅应了解一年级孩子的行为规范内容和要求，还要根据自己孩子的情况，有重点地进行教育和训练。启发孩子的自觉性，加强行为训练与习惯培养，并以身作则，促使孩子做到知与行的统一。
1、学习用品的整理
通过一些小事来培养孩子独立自主的能力
有些家长将孩子的独立自主能力估计得太低，对孩子不放心，一见孩子理不好书包，或理书包动作太慢，就索性代劳。久而久之，常由家长包办一切的孩子，易显得毫无主见，时时处处都要依赖家长。因而，可家长可从旁指导，
另外，一年级孩子极易弄丢学习用品。针对这一点，家长可帮孩子在每件学习用品上均写好名字，对于一些无法直接书写名字的文具用品，可把名字写在小张纸上，再用胶纸贴好。家长要让孩子从思想上自觉地爱惜学习用品，自发地管好学习用品。为避免孩子上课时开小差，家长不要让孩子把玩具及易分散注意力的学习用品带至学校。
2、 日常行为规范
从早上起床到到学校，从课堂学习到课间休息，小学生日常行为规范“学问”也不少
(1)家长要保证孩子充足的睡眠时间，培养孩子有条有理地安排早上时间，让孩子有足够的上学时间，做到上学不迟到。上学的前一天晚上，家长应督促孩子按课表理好书包，将第二天要穿的衣物叠好，放在身边。孩子早上的时间较为紧张。有的孩子早上起床拖拖拉拉，再加上有时学习用品尚未理齐，至使匆忙上学时，拉下了当天所需的学习用品。而且，由于早上匆忙准备，有的孩子还不能保证早餐，时间长了，会直接影响身体健康。常此以往，孩子易养成丢三拉四，做事得过且过，缺乏统筹安排的坏习惯。因此，家长教会孩子安排好早上的时间很有必要。
(2)早上到校后，孩子可做一些学习的准备工作。诸如：整理好晨会或上午第一堂课的学习用品，将要交的本子放在桌上，然后，可背诵一些优美的儿歌、古诗，同学们也可讲一些听到的、看到的新闻、故事，老师会从旁引导大家讨论。
(3)学生在校的大部分时间是花在课堂上的。上课时，要求学生专心听讲，做到“眼到、耳到、口到、心到”，遵守上课的纪律，不插嘴、不做小动作、发言先举手、不随便离开座位。怎样才算认真听了课?家长可从这些方面进行检查：孩子回家能否轻松地完成作业，以及作业的正确率；家长可根据上的课，提一些问题，看看孩子的反馈如何；孩子能否将课文读通；家长还可查一下孩子的书上是否有乱涂的画，乱写的字。此外，不少学校一年级学生还有对家长开放日，这一天，家长不要忘了向老师了解一下孩子的学习情况。
(4)学校里每节课后都有课间休息时间，时间一般为10分钟。这段时间供学生上厕所和休息片刻放松神经。为避免孩子下课贪玩，上课要上厕所的情况，家长应配合学校，督促孩子在下课上好厕所，合理安排下课时间。此外，课间时，学生应在上一堂课一结束，就迅速理好下堂课的学习用品，做好上课前的充分准备，上课的前几分钟，孩子就不会因忙于找书而影响听课。由于课间休息时间不长，学生可在这段时间散散步，做一些轻松、简单的小游戏。相反，进行剧烈的运动，将会影响上课前段时间的听课。
有的学校将这10分钟分为8分钟和2分钟两段，8分钟供学生课间休息，上课铃响前，还有2分钟预备铃时间，这2分钟让学生的心情从从激动归于平静。在这2分钟里，有的老师常组织学生背一起古诗、儿歌等。这样，既能帮助孩子静心，又可增添孩子课外读书量。这些古诗、儿歌，有的由老师教授，还有的由学生教会学生。
下面附两首孩子在2分钟预备铃时念的儿歌，家长在孩子入学前，也可教授。
上课儿歌:上课铃声响，赶快进课堂。书和文具盒，放在桌子上。上课专心听，小手放腿上。发言要举手，声音要响亮。
读书姿势儿歌:读书时，要注意，肩放平，身坐正，眼睛离书要一尺，养成读书的好姿势。
(5)午间休息。这段时间主要供孩子吃午饭及休息。学生还可在这段时间里，看看书，玩一些游戏。
3、作业与成绩
家长要从孩子实际出发，制定恰当的学习目标
一年级学生做作业，需要家长主要抓他们做作业的习惯。学校有留晚班，孩子的作业能在这时候完成，不参加留晚班的同学，一般语数两门课的作业时间，不超过半小时。孩子做作业，第一要注意他们的写字姿势；第二，要规定他在一定的时间内做完，不能拖拉，不能做做玩玩或做做吃吃，这样，孩子是很容易分心的，长久下去，就会养成作业拖拉、效率很低的坏习惯。孩子做作业，不仅要求正确率高，还要求字写得端正，簿面整洁。做完后，要每题读三遍，以检查作业质量。有的家长见孩子做作业太慢，错误率高或不会检查，就忙着帮孩子忙，这样非但帮不了孩子，还会养成孩子依赖大人的坏习惯及马虎大意的毛病。
每个家长都十分关心孩子的成绩。孩子测试成绩的高低，较为客观地反映了他对知识的掌握情况。由于每个孩子自身情况不一样，因此造成成绩不好的原因也不同。如有的孩子成绩不好是因为太贪玩、缺乏毅力，这就需要家长严格要求，教育孩子认真对待学习；有的孩子成绩不好则是由于接受能力较差，这就需要利用多次复习的方式补缺补差。针对不同的原因，家长要对症下药，有的放矢地进行教育引导和帮助。父母要冷静客观地看待孩子的成绩，既要鼓励他们取得优良成绩，也要允许他们有失误，要理解、尊重孩子。如不问青红皂白，采取打骂教育，会引起孩子的抵触情绪，甚至会造成他们弄虚作假。家长要从孩子实际出发，制定恰当的学习目标。
4、品德修养
家长不能忽视孩子在一言一行中所表现出来的不良道德因素，尤其要重视“第一次信息”
对孩子的教育，决不可重智不重德。有的家长，只注重孩子的学习成绩，对孩子思想道德上存在的问题却视而不见，不加以重视，反而一味迁就，致使他们的孩子怕吃苦，没有劳动习惯，处理问题“以我为中心”，对同伴不谦让，不愿帮助有困难的人，对集体不关心。这样的孩子，将来走向社会，很难与人协作，而且脆弱的心理难以承受来自各方面的压力和挫折。
孩子的品德修养需要从一点一滴抓起。家长不能忽视孩子在一言一行中所表现出来的不良道德因素，尤其要重视“第一次信息”。如第一次借同学东西不还，第一次撒谎，第一次拿了不属于自己的东西，第一次放学后不及时回家……对于孩子的不良行为，家长要引起重视，决不可迁就，在教育时，要注意方法，以耐心说服引导为主，让孩子明白什么能做，什么不能做。古语说：“爱子，教子以义方，弗纳承邪。”爱孩子，就当用道义、规矩去教导他，不要让他走上歪路。
家庭教育只有与学校教育同步，才能形成有效的合力，促进学生良好习惯的养成。孩子进校前，家长应及时做好各种准备；孩子进校后，应先了解学校的作息制度，据此安排好孩子有规律的生活，而且要随时了解学校及班级对学生要求，配合学校，引导孩子养成自觉学习、遵守纪律的习惯。另外，还要营造一个良好的学习环境，为倡导孩子的文明行为作表率。家长要教育孩子讲究个人卫生和社会公德，要自觉维护班级、学校的环境卫生，爱护公物。家长要放手让孩子学做力所能及的事，同时不要随便给零花钱，要注意引导孩子养成勤俭节约的好习惯……只有在学校和家庭的共同协作下，才会在孩子人生的初期就培养起他们各种好习惯。
从小事入手培养孩子良好习惯
古人说：“养其习于意蒙，则作圣之基立于此。”意思是，孩子养成良好的习惯，就为其一生的大业奠定了基础。作为家长，不仅应了解一年级孩子的行为规范内容和要求，还要根据自己孩子的情况，有重点地进行教育和训练。启发孩子的自觉性，加强行为训练与习惯培养，并以身作则，促使孩子做到知与行的统一。
1、学习用品的整理
通过一些小事来培养孩子独立自主的能力
有些家长将孩子的独立自主能力估计得太低，对孩子不放心，一见孩子理不好书包，或理书包动作太慢，就索性代劳。久而久之，常由家长包办一切的孩子，易显得毫无主见，时时处处都要依赖家长。因而，可家长可从旁指导，
另外，一年级孩子极易弄丢学习用品。针对这一点，家长可帮孩子在每件学习用品上均写好名字，对于一些无法直接书写名字的文具用品，可把名字写在小张纸上，再用胶纸贴好。家长要让孩子从思想上自觉地爱惜学习用品，自发地管好学习用品。为避免孩子上课时开小差，家长不要让孩子把玩具及易分散注意力的学习用品带至学校。
2、 日常行为规范
从早上起床到到学校，从课堂学习到课间休息，小学生日常行为规范“学问”也不少
(1)家长要保证孩子充足的睡眠时间，培养孩子有条有理地安排早上时间，让孩子有足够的上学时间，做到上学不迟到。上学的前一天晚上，家长应督促孩子按课表理好书包，将第二天要穿的衣物叠好，放在身边。孩子早上的时间较为紧张。有的孩子早上起床拖拖拉拉，再加上有时学习用品尚未理齐，至使匆忙上学时，拉下了当天所需的学习用品。而且，由于早上匆忙准备，有的孩子还不能保证早餐，时间长了，会直接影响身体健康。常此以往，孩子易养成丢三拉四，做事得过且过，缺乏统筹安排的坏习惯。因此，家长教会孩子安排好早上的时间很有必要。
(2)早上到校后，孩子可做一些学习的准备工作。诸如：整理好晨会或上午第一堂课的学习用品，将要交的本子放在桌上，然后，可背诵一些优美的儿歌、古诗，同学们也可讲一些听到的、看到的新闻、故事，老师会从旁引导大家讨论。
(3)学生在校的大部分时间是花在课堂上的。上课时，要求学生专心听讲，做到“眼到、耳到、口到、心到”，遵守上课的纪律，不插嘴、不做小动作、发言先举手、不随便离开座位。怎样才算认真听了课?家长可从这些方面进行检查：孩子回家能否轻松地完成作业，以及作业的正确率；家长可根据上的课，提一些问题，看看孩子的反馈如何；孩子能否将课文读通；家长还可查一下孩子的书上是否有乱涂的画，乱写的字。此外，不少学校一年级学生还有对家长开放日，这一天，家长不要忘了向老师了解一下孩子的学习情况。
(4)学校里每节课后都有课间休息时间，时间一般为10分钟。这段时间供学生上厕所和休息片刻放松神经。为避免孩子下课贪玩，上课要上厕所的情况，家长应配合学校，督促孩子在下课上好厕所，合理安排下课时间。此外，课间时，学生应在上一堂课一结束，就迅速理好下堂课的学习用品，做好上课前的充分准备，上课的前几分钟，孩子就不会因忙于找书而影响听课。由于课间休息时间不长，学生可在这段时间散散步，做一些轻松、简单的小游戏。相反，进行剧烈的运动，将会影响上课前段时间的听课。
有的学校将这10分钟分为8分钟和2分钟两段，8分钟供学生课间休息，上课铃响前，还有2分钟预备铃时间，这2分钟让学生的心情从从激动归于平静。在这2分钟里，有的老师常组织学生背一起古诗、儿歌等。这样，既能帮助孩子静心，又可增添孩子课外读书量。这些古诗、儿歌，有的由老师教授，还有的由学生教会学生。
下面附两首孩子在2分钟预备铃时念的儿歌，家长在孩子入学前，也可教授。
上课儿歌:上课铃声响，赶快进课堂。书和文具盒，放在桌子上。上课专心听，小手放腿上。发言要举手，声音要响亮。
读书姿势儿歌:读书时，要注意，肩放平，身坐正，眼睛离书要一尺，养成读书的好姿势。
(5)午间休息。这段时间主要供孩子吃午饭及休息。学生还可在这段时间里，看看书，玩一些游戏。
3、作业与成绩
家长要从孩子实际出发，制定恰当的学习目标
一年级学生做作业，需要家长主要抓他们做作业的习惯。学校有留晚班，孩子的作业能在这时候完成，不参加留晚班的同学，一般语数两门课的作业时间，不超过半小时。孩子做作业，第一要注意他们的写字姿势；第二，要规定他在一定的时间内做完，不能拖拉，不能做做玩玩或做做吃吃，这样，孩子是很容易分心的，长久下去，就会养成作业拖拉、效率很低的坏习惯。孩子做作业，不仅要求正确率高，还要求字写得端正，簿面整洁。做完后，要每题读三遍，以检查作业质量。有的家长见孩子做作业太慢，错误率高或不会检查，就忙着帮孩子忙，这样非但帮不了孩子，还会养成孩子依赖大人的坏习惯及马虎大意的毛病。
每个家长都十分关心孩子的成绩。孩子测试成绩的高低，较为客观地反映了他对知识的掌握情况。由于每个孩子自身情况不一样，因此造成成绩不好的原因也不同。如有的孩子成绩不好是因为太贪玩、缺乏毅力，这就需要家长严格要求，教育孩子认真对待学习；有的孩子成绩不好则是由于接受能力较差，这就需要利用多次复习的方式补缺补差。针对不同的原因，家长要对症下药，有的放矢地进行教育引导和帮助。父母要冷静客观地看待孩子的成绩，既要鼓励他们取得优良成绩，也要允许他们有失误，要理解、尊重孩子。如不问青红皂白，采取打骂教育，会引起孩子的抵触情绪，甚至会造成他们弄虚作假。家长要从孩子实际出发，制定恰当的学习目标。
4、品德修养
家长不能忽视孩子在一言一行中所表现出来的不良道德因素，尤其要重视“第一次信息”
对孩子的教育，决不可重智不重德。有的家长，只注重孩子的学习成绩，对孩子思想道德上存在的问题却视而不见，不加以重视，反而一味迁就，致使他们的孩子怕吃苦，没有劳动习惯，处理问题“以我为中心”，对同伴不谦让，不愿帮助有困难的人，对集体不关心。这样的孩子，将来走向社会，很难与人协作，而且脆弱的心理难以承受来自各方面的压力和挫折。
孩子的品德修养需要从一点一滴抓起。家长不能忽视孩子在一言一行中所表现出来的不良道德因素，尤其要重视“第一次信息”。如第一次借同学东西不还，第一次撒谎，第一次拿了不属于自己的东西，第一次放学后不及时回家……对于孩子的不良行为，家长要引起重视，决不可迁就，在教育时，要注意方法，以耐心说服引导为主，让孩子明白什么能做，什么不能做。古语说：“爱子，教子以义方，弗纳承邪。”爱孩子，就当用道义、规矩去教导他，不要让他走上歪路。
家庭教育只有与学校教育同步，才能形成有效的合力，促进学生良好习惯的养成。孩子进校前，家长应及时做好各种准备；孩子进校后，应先了解学校的作息制度，据此安排好孩子有规律的生活，而且要随时了解学校及班级对学生要求，配合学校，引导孩子养成自觉学习、遵守纪律的习惯。另外，还要营造一个良好的学习环境，为倡导孩子的文明行为作表率。家长要教育孩子讲究个人卫生和社会公德，要自觉维护班级、学校的环境卫生，爱护公物。家长要放手让孩子学做力所能及的事，同时不要随便给零花钱，要注意引导孩子养成勤俭节约的好习惯……只有在学校和家庭的共同协作下，才会在孩子人生的初期就培养起他们各种好习惯。
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伟大的民族精神――伟人邓小平的小故事
精神：艰苦朴素
短腿裤和长命毛巾
３０年代初，邓小平任中共瑞金县委书记。当地人民的生活还很艰苦，一些生活用品奇缺。邓小平一再倡导干部们要艰苦朴素，并处处以身作则。
一次开完县委会议后，邓小平回到宿舍翻看文件。正在扫地的工作人员小吴抬头忽然发现邓小平的裤子都几乎缩到小腿肚子上了。“邓书记，您都可以不用挽裤腿??河了！”小吴笑着说。“这可是我最时髦的裤子！虽短些，可还是挺好的嘛！”邓小平认真的样子逗得小吴咯咯直乐。事实上，作为县委书记的邓小平并非真的连新裤子也穿不起。只是在当时艰苦的情况下，邓小平不想自己搞特殊化。那条灰白色的裤子是他唯一一条没有补丁的裤子，只有在参加重要活动时才舍得穿。但是时间久了，裤脚磨破了，他就让妻子把破的地方卷进去缝好。时间久了，裤子自然变得越来越短。
小吴扫完地，又走过来问道：“邓书记，我发现您那条花格毛巾都用了整整两年了，还没有破，而我的那条毛巾用了不到半年，现在已经不能用了，您一定有什么使用毛巾的窍门吧。”“有！你以后看我怎么洗脸就知道了！”邓小平笑着回答。以后几天，小吴惊奇地发现邓小平在洗脸时不是拧毛巾，而是用手挤毛巾。“毛巾是线织成的，拧来拧去很容易拧断。用手挤，水顺着线纹流下去，不是比拧更好吗？”小吴这才明白，邓小平这么做原来是为了节约，她感到一阵惭愧。于是，她不仅自己使用了这个窍门，还把窍门告诉给了其他人。
精神：热爱人民
红薯的故事
１９３１年的一个夏日，一位头戴草帽、脚穿草鞋的年轻人在火辣辣的太阳下大步朝前走着。他就是刚刚被任命为中共瑞金县委书记的邓小平。“只有经济发展了，才能改善人民的生活，调动他们的积极性，真正使瑞金成为牢不可破的铁壁铜墙。”邓小平说。
当时的瑞金已经完成了土改工作，可是分到土地的农民究竟生活得怎么样呢？邓小平决定亲自去看一看。一天中午，邓小平来到了村子里。当他走进农民黄木生家时，看到他们一家人正在吃着野菜红薯拌饭。
“老黄，秋粮刚刚收下来，你们怎么吃野菜红薯呢？”邓小平疑惑地问。黄木生好不容易才开了口。邓小平这才知道，黄木生家里虽然分得了三亩地，但都是山田，土质差，又缺水，根本不能种水稻，只能种红薯。然而，即使种红薯，也收不了多少。
邓小平一听就明白了，这里面肯定有人在捣鬼。于是，第二天，邓小平就挨家挨户地调查，惩办了暗中捣乱的地主土豪。随后，他又发动大家重新丈量土地，并按照好坏均分、远近搭配的原则合理分地。这样一来，贫苦农民都乐了。
有一段时间，前线用粮紧张，为了让前方的战士们吃饱，邓小平规定干部们每人节省８到１５斤粮食，支援前线。邓小平带头执行规定，经常煮稀饭充饥，等到收红薯时，便常用红薯来填肚子。“心里装着老百姓，吃苦在前，享受在后”，这一原则伴随着邓小平的一生。
精神：临危不惧
血战羊儿岭
１９３９年，抗日战争进入相持阶段。侵华日军于１９３９年９月开始对我华北八路军根据地推行一种所谓的“囚笼政策”，即以铁路为柱，公路为链，碉堡为锁，并辅以封锁沟和封锁墙，妄图以此分割、包围、困死八路军。
面对严峻形势，八路军总部朱德总司令、彭德怀副司令与八路军１２９师师长刘伯承、政治委员邓小平正考虑如何发起一场大战役，以挫败日军的“囚笼政策”，这就是著名的“百团大战”（即八路军投入近百个团与日军作战）。
１９４０年８月，１２９师调集了７个团参战。８月２２日夜，他们以迅猛之势，向铁路各据点的日军发起进攻，使日军遭受重创。８月３１日，日军在飞机、大炮掩护下，调重兵对１２９师所在的晋中地区进行猛攻。
９月２日，邓小平和刘伯承派警卫营长向１２９师师部附近的羊儿岭高地的指挥员下达了要死守阵地的命令。不料，此时羊儿岭高地已被日军占领。阵地指挥员接到命令后，立刻召集各部队向羊儿岭发起猛烈反攻。八路军虽然武器比不上日军，但八路军战士同仇敌忾，英勇作战，前后共发起１３次冲锋，一次次与日军展开肉搏战。面对八路军奋不顾身的气势，日军用飞机进行低空扫射，还对八路军施放毒气，但仍然无法阻挡八路军的猛烈攻击。经过惨烈的血战，羊儿岭高地被夺回。日军又马上组织反扑，但一次次被打退。
这次阻击战从９月２日早晨６时打响，整整持续了１５个小时。战斗挫败了日军合围１２９师指挥机关的企图，掩护了１２９师指挥机关及各部队的转移，使１２９师由被动转为主动。
精神：坚忍不拔
“邓小平小道”
在“文化大革命”中，邓小平被押送到江西省新建县。白天他要到拖拉机修造厂参加繁重的劳动，其他时间基本上不能和外人接触。对国家命运的忧虑时常让邓小平夜不能寐，失眠症越来越严重，只能靠吃安眠药勉强入睡。邓小平知道，总吃安眠药对身体是十分有害的，在逆境中更要有强健的体魄。１９７０年１月１日，邓小平郑重地向负责照顾他的黄文华说：“从今天起，我不再服用安眠药了。”邓小平说到做到。在停止服药的同时，他加强了锻炼，他采用散步的方法来缓解压力。每天上午，他步行去工厂，一个来回就是５０００步。午睡起床后，他在院子里再走５０００步。就这样，６０多岁的邓爷爷每天坚持走一万步。一天，邓小平走完５０００步，步履轻盈地走上台阶，黄文华便问道：“老邓，你来江西劳动好几个月了，身体坚持得了吗？”邓小平笑着说：“先作一个五年计划，不行再加五年！”就这样，邓小平无论是严寒，还是酷暑，从不间断走路锻炼。久而久之，他走出了两条小路，一条是将军楼到工厂，一条在将军楼的院内。和邓小平一起工作的人们亲切地将他踏出来的小路称为“邓小平小道”。
精神：忠心爱国
“要像岳飞一样精忠报国！”
１９８０年２月１２日，是我国农历大年三十。邓小平带着女儿邓楠和外孙萌萌、外孙女眠眠一起来到岳飞的墓地岳王庙。
马上要过年了，小萌萌不明白外公为什么要他们到这个地方来。原来，岳飞是邓小平从小就熟知的抗金名将，他十分佩服岳飞精忠报国的精神。邓小平带萌萌到这里来，就是为了让他感受一下岳飞的浩然正气，教育他要从小热爱祖国，长大以后报效祖国。在岳王庙的正殿，邓小平满怀深情地给萌萌讲起了岳飞的故事。邓小平牵着小萌萌的手，默默地围着岳飞墓转了一圈，然后，他们来到了幕道边上的铁栅旁。铁栅内，是谋害岳飞的秦桧夫妇等四个奸臣的跪像。邓小平用手指着几个奸臣说：“英雄总是被后人怀念，坏人却总是被后人所唾弃。”接着，他给小萌萌念起了门柱上的一幅对联：“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。”邓爷爷语重心长地对小辈们说：“这对联写得好，我们要像岳飞一样精忠报国才是啊！”
精神：自强不息
“中国不能再落后了！”
１９８６年３月，邓小平在中南海的办公室里盯着书桌上的一份报告，正在沉思。这是我国４位资深科学家的呼吁：“世界高科技发展日新月异，中国不能再落后了”！邓小平拿起笔，毅然在报告上批示：“这个建议十分重要”，“找些专家和有关负责同志讨论，提出意见，以凭决策。此事宜速作决断，不可拖延。”
１９８６年，根据邓小平的指示，国务院批准了《高技术研究发展计划纲要》（即“８６３”计划），从此，中国有了自己的高技术研究发展计划。这是一个直接决定中国二十一世纪国际竞争力的宏伟计划，是促进中国经济持续发展，维护中国大国地位的重大决策。
发展高科技离不开优秀人才。于是，邓小平听取了著名科学家李政道关于培养博士与博士后的介绍。随后，邓小平明确了要培养博士后的意见。接着，中国逐步建起了一套较完整的博士后流动站制度。
邓小平的英明决策很快让中国企业受益。广东有一家空调器厂曾从日本引进生产技术和设备，双方合作较为顺利。后来，该厂向日本方面提出引进一些高新技术时，遭到日方断然拒绝。于是，这家厂只能请“８６３”计划的专家帮助解决难题。在专家组的支持下，工厂终于建起了自己的生产线。这样一来，日本厂商竟主动找上门来要求与该厂合作。一位国家科委的干部深有感触地说，国际技术合作的实质是什么？就是珍珠换玛瑙。没有珍珠就不可能得到人家的玛瑙。
精神：无私奉献
“一位老共产党员”
１９９２年５月１６日，一辆黑色小卧车停在北京团中央所属的中国青少年发展基金会办公室所在地。两位军人下车后直奔捐款办公室，他们对工作人员说明来意：是受一位老人之托，来为“希望工程”捐款的。留下３０００元钱后，他们转身就要走。在被要求留下那位老人的名字时，一位军人便在捐款人姓名一栏写下了“一位老共产党员”。
经过多方查询，办公室的工作人员终于查到那两位军人是邓小平身边的工作人员，而“一位老共产党员”正是深受全国人民爱戴的邓小平。到了秋天，这位“老共产党员”又向“希望工程”捐款２０００元。邓小平的这两次捐款充分体现了他对贫困山区孩子的殷切关怀。
接到邓小平的两次捐款后，基金会同志经过认真研究后作出决定，把这５０００元全部分配到邓小平曾经工作和战斗过的广西百色革命老区。不久，一座崭新的希望小学便在当地建立起来了，曾经失学的孩子们终于重圆了上学梦！女学生周标亮代表全校得到资助的同学给邓爷爷写去了一封饱含深情的信，信中这样写道：“邓爷爷，您的工作多忙呀，可您还时刻惦记着我们这些老山区里的娃娃。我们感到，虽然您住在北京，离我们很远很远，但您的心与我们贴得很近很近。”
精神：开拓创新
上海是我们的王牌
上海，是中国的第一大都市，在国际上有着独特的影响。新中国成立后，上海为全国的建设和发展作出了巨大的贡献。在上世纪８０年代，上海的发展却面临着窘境。怎样使上海再造辉煌，这是摆在中国政治家面前的一个重大战略问题。
邓小平是一位伟大的战略家和政治家，他以开拓创新的眼光果断地作出决策。在设计中国扩大改革开放的蓝图时，他把目光移向了上海，他要把上海引上新的发展之路。从１９８８年到１９９４年，邓小平在上海连续过了七个春节，在此期间，他作了实地考察，并多次作了指示。
１９９０年３月，邓小平说，上海是我们的王牌，把上海搞起来是一条捷径。浦东开发不到一年就获得了喜人的成果：有２０多个中外资银行、保险公司、证券交易所在浦东落户；有１８０多个外资项目被批准，总投资８亿多美元；内资企业新建７００多个，总投资９亿多元人民币；十大市政工程陆续动工，投入资金１４０亿元人民币……
１９９２年春，邓小平南下视察，再次来到上海。在了解上海的经济发展成就后，他明确指出，上海目前完全有条件搞得更快一点。上海在人才、技术和管理方面有明显的优势，辐射面宽。
１９９２年１０月，江泽民同志在中国共产党第十四次全国代表大会上正式提出：“以上海浦东开发、开放为龙头，进一步开放长江沿岸城市，尽快把上海建成国际经济、金融、贸易中心之一，带动长江三角洲和整个长江流域地区经济新飞跃。”今天，上海这张王牌正在中国的经济发展中，起着举足轻重的作用。２０１０年，上海将基本建成国际经济、金融、贸易中心之一，浦东也将成为具有世界一流水平的外向型、多功能、现代化的新区。
精神：实事求是
白猫与黑猫
邓小平家中挂着一幅《双猫图》。图中的一只猫浑身雪白，绒毛轻柔；另一只猫乌黑透亮。《双猫图》的上方，是几行遒劲有力的题词：“不管白猫黑猫，会捉老鼠的就是好猫。”这幅图是人称“江南猫王”的老画家陈莲涛特意为邓小平画的。
“不管白猫黑猫，会捉老鼠的就是好猫”这是邓小平的一句名言，反映了邓小平安邦治国的一个重要观点。“猫论”言简意赅，却包含着深刻的哲理。形式必须反映内容，手段必须服从目的，这个重要的认识论和方法论，贯穿于邓小平的治国谋略和社会主义建设思想的各个方面。
在“什么是社会主义”的问题上，邓小平指出，贫穷不是社会主义，搞社会主义，首先要摆脱贫穷落后的状态，大力发展生产力。在社会主义发展的道路上，邓小平强调各个国家都应当根据自己的特点，自己国家的情况，走自己的路。既不能照搬西方国家的做法，也不能照搬其它社会主义国家的做法。邓小平说，把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这是我们总结长期历史经验得出的基本结论。
短腿裤和长命毛巾
３０年代初，邓小平任中共瑞金县委书记。当地人民的生活还很艰苦，一些生活用品奇缺。邓小平一再倡导干部们要艰苦朴素，并处处以身作则。
一次开完县委会议后，邓小平回到宿舍翻看文件。正在扫地的工作人员小吴抬头忽然发现邓小平的裤子都几乎缩到小腿肚子上了。“邓书记，您都可以不用挽裤腿??河了！”小吴笑着说。“这可是我最时髦的裤子！虽短些，可还是挺好的嘛！”邓小平认真的样子逗得小吴咯咯直乐。事实上，作为县委书记的邓小平并非真的连新裤子也穿不起。只是在当时艰苦的情况下，邓小平不想自己搞特殊化。那条灰白色的裤子是他唯一一条没有补丁的裤子，只有在参加重要活动时才舍得穿。但是时间久了，裤脚磨破了，他就让妻子把破的地方卷进去缝好。时间久了，裤子自然变得越来越短。
小吴扫完地，又走过来问道：“邓书记，我发现您那条花格毛巾都用了整整两年了，还没有破，而我的那条毛巾用了不到半年，现在已经不能用了，您一定有什么使用毛巾的窍门吧。”“有！你以后看我怎么洗脸就知道了！”邓小平笑着回答。以后几天，小吴惊奇地发现邓小平在洗脸时不是拧毛巾，而是用手挤毛巾。“毛巾是线织成的，拧来拧去很容易拧断。用手挤，水顺着线纹流下去，不是比拧更好吗？”小吴这才明白，邓小平这么做原来是为了节约，她感到一阵惭愧。于是，她不仅自己使用了这个窍门，还把窍门告诉给了其他人。
精神：热爱人民
红薯的故事
１９３１年的一个夏日，一位头戴草帽、脚穿草鞋的年轻人在火辣辣的太阳下大步朝前走着。他就是刚刚被任命为中共瑞金县委书记的邓小平。“只有经济发展了，才能改善人民的生活，调动他们的积极性，真正使瑞金成为牢不可破的铁壁铜墙。”邓小平说。
当时的瑞金已经完成了土改工作，可是分到土地的农民究竟生活得怎么样呢？邓小平决定亲自去看一看。一天中午，邓小平来到了村子里。当他走进农民黄木生家时，看到他们一家人正在吃着野菜红薯拌饭。
“老黄，秋粮刚刚收下来，你们怎么吃野菜红薯呢？”邓小平疑惑地问。黄木生好不容易才开了口。邓小平这才知道，黄木生家里虽然分得了三亩地，但都是山田，土质差，又缺水，根本不能种水稻，只能种红薯。然而，即使种红薯，也收不了多少。
邓小平一听就明白了，这里面肯定有人在捣鬼。于是，第二天，邓小平就挨家挨户地调查，惩办了暗中捣乱的地主土豪。随后，他又发动大家重新丈量土地，并按照好坏均分、远近搭配的原则合理分地。这样一来，贫苦农民都乐了。
有一段时间，前线用粮紧张，为了让前方的战士们吃饱，邓小平规定干部们每人节省８到１５斤粮食，支援前线。邓小平带头执行规定，经常煮稀饭充饥，等到收红薯时，便常用红薯来填肚子。“心里装着老百姓，吃苦在前，享受在后”，这一原则伴随着邓小平的一生。
精神：临危不惧
血战羊儿岭
１９３９年，抗日战争进入相持阶段。侵华日军于１９３９年９月开始对我华北八路军根据地推行一种所谓的“囚笼政策”，即以铁路为柱，公路为链，碉堡为锁，并辅以封锁沟和封锁墙，妄图以此分割、包围、困死八路军。
面对严峻形势，八路军总部朱德总司令、彭德怀副司令与八路军１２９师师长刘伯承、政治委员邓小平正考虑如何发起一场大战役，以挫败日军的“囚笼政策”，这就是著名的“百团大战”（即八路军投入近百个团与日军作战）。
１９４０年８月，１２９师调集了７个团参战。８月２２日夜，他们以迅猛之势，向铁路各据点的日军发起进攻，使日军遭受重创。８月３１日，日军在飞机、大炮掩护下，调重兵对１２９师所在的晋中地区进行猛攻。
９月２日，邓小平和刘伯承派警卫营长向１２９师师部附近的羊儿岭高地的指挥员下达了要死守阵地的命令。不料，此时羊儿岭高地已被日军占领。阵地指挥员接到命令后，立刻召集各部队向羊儿岭发起猛烈反攻。八路军虽然武器比不上日军，但八路军战士同仇敌忾，英勇作战，前后共发起１３次冲锋，一次次与日军展开肉搏战。面对八路军奋不顾身的气势，日军用飞机进行低空扫射，还对八路军施放毒气，但仍然无法阻挡八路军的猛烈攻击。经过惨烈的血战，羊儿岭高地被夺回。日军又马上组织反扑，但一次次被打退。
这次阻击战从９月２日早晨６时打响，整整持续了１５个小时。战斗挫败了日军合围１２９师指挥机关的企图，掩护了１２９师指挥机关及各部队的转移，使１２９师由被动转为主动。
精神：坚忍不拔
“邓小平小道”
在“文化大革命”中，邓小平被押送到江西省新建县。白天他要到拖拉机修造厂参加繁重的劳动，其他时间基本上不能和外人接触。对国家命运的忧虑时常让邓小平夜不能寐，失眠症越来越严重，只能靠吃安眠药勉强入睡。邓小平知道，总吃安眠药对身体是十分有害的，在逆境中更要有强健的体魄。１９７０年１月１日，邓小平郑重地向负责照顾他的黄文华说：“从今天起，我不再服用安眠药了。”邓小平说到做到。在停止服药的同时，他加强了锻炼，他采用散步的方法来缓解压力。每天上午，他步行去工厂，一个来回就是５０００步。午睡起床后，他在院子里再走５０００步。就这样，６０多岁的邓爷爷每天坚持走一万步。一天，邓小平走完５０００步，步履轻盈地走上台阶，黄文华便问道：“老邓，你来江西劳动好几个月了，身体坚持得了吗？”邓小平笑着说：“先作一个五年计划，不行再加五年！”就这样，邓小平无论是严寒，还是酷暑，从不间断走路锻炼。久而久之，他走出了两条小路，一条是将军楼到工厂，一条在将军楼的院内。和邓小平一起工作的人们亲切地将他踏出来的小路称为“邓小平小道”。
精神：忠心爱国
“要像岳飞一样精忠报国！”
１９８０年２月１２日，是我国农历大年三十。邓小平带着女儿邓楠和外孙萌萌、外孙女眠眠一起来到岳飞的墓地岳王庙。
马上要过年了，小萌萌不明白外公为什么要他们到这个地方来。原来，岳飞是邓小平从小就熟知的抗金名将，他十分佩服岳飞精忠报国的精神。邓小平带萌萌到这里来，就是为了让他感受一下岳飞的浩然正气，教育他要从小热爱祖国，长大以后报效祖国。在岳王庙的正殿，邓小平满怀深情地给萌萌讲起了岳飞的故事。邓小平牵着小萌萌的手，默默地围着岳飞墓转了一圈，然后，他们来到了幕道边上的铁栅旁。铁栅内，是谋害岳飞的秦桧夫妇等四个奸臣的跪像。邓小平用手指着几个奸臣说：“英雄总是被后人怀念，坏人却总是被后人所唾弃。”接着，他给小萌萌念起了门柱上的一幅对联：“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。”邓爷爷语重心长地对小辈们说：“这对联写得好，我们要像岳飞一样精忠报国才是啊！”
精神：自强不息
“中国不能再落后了！”
１９８６年３月，邓小平在中南海的办公室里盯着书桌上的一份报告，正在沉思。这是我国４位资深科学家的呼吁：“世界高科技发展日新月异，中国不能再落后了”！邓小平拿起笔，毅然在报告上批示：“这个建议十分重要”，“找些专家和有关负责同志讨论，提出意见，以凭决策。此事宜速作决断，不可拖延。”
１９８６年，根据邓小平的指示，国务院批准了《高技术研究发展计划纲要》（即“８６３”计划），从此，中国有了自己的高技术研究发展计划。这是一个直接决定中国二十一世纪国际竞争力的宏伟计划，是促进中国经济持续发展，维护中国大国地位的重大决策。
发展高科技离不开优秀人才。于是，邓小平听取了著名科学家李政道关于培养博士与博士后的介绍。随后，邓小平明确了要培养博士后的意见。接着，中国逐步建起了一套较完整的博士后流动站制度。
邓小平的英明决策很快让中国企业受益。广东有一家空调器厂曾从日本引进生产技术和设备，双方合作较为顺利。后来，该厂向日本方面提出引进一些高新技术时，遭到日方断然拒绝。于是，这家厂只能请“８６３”计划的专家帮助解决难题。在专家组的支持下，工厂终于建起了自己的生产线。这样一来，日本厂商竟主动找上门来要求与该厂合作。一位国家科委的干部深有感触地说，国际技术合作的实质是什么？就是珍珠换玛瑙。没有珍珠就不可能得到人家的玛瑙。
精神：无私奉献
“一位老共产党员”
１９９２年５月１６日，一辆黑色小卧车停在北京团中央所属的中国青少年发展基金会办公室所在地。两位军人下车后直奔捐款办公室，他们对工作人员说明来意：是受一位老人之托，来为“希望工程”捐款的。留下３０００元钱后，他们转身就要走。在被要求留下那位老人的名字时，一位军人便在捐款人姓名一栏写下了“一位老共产党员”。
经过多方查询，办公室的工作人员终于查到那两位军人是邓小平身边的工作人员，而“一位老共产党员”正是深受全国人民爱戴的邓小平。到了秋天，这位“老共产党员”又向“希望工程”捐款２０００元。邓小平的这两次捐款充分体现了他对贫困山区孩子的殷切关怀。
接到邓小平的两次捐款后，基金会同志经过认真研究后作出决定，把这５０００元全部分配到邓小平曾经工作和战斗过的广西百色革命老区。不久，一座崭新的希望小学便在当地建立起来了，曾经失学的孩子们终于重圆了上学梦！女学生周标亮代表全校得到资助的同学给邓爷爷写去了一封饱含深情的信，信中这样写道：“邓爷爷，您的工作多忙呀，可您还时刻惦记着我们这些老山区里的娃娃。我们感到，虽然您住在北京，离我们很远很远，但您的心与我们贴得很近很近。”
精神：开拓创新
上海是我们的王牌
上海，是中国的第一大都市，在国际上有着独特的影响。新中国成立后，上海为全国的建设和发展作出了巨大的贡献。在上世纪８０年代，上海的发展却面临着窘境。怎样使上海再造辉煌，这是摆在中国政治家面前的一个重大战略问题。
邓小平是一位伟大的战略家和政治家，他以开拓创新的眼光果断地作出决策。在设计中国扩大改革开放的蓝图时，他把目光移向了上海，他要把上海引上新的发展之路。从１９８８年到１９９４年，邓小平在上海连续过了七个春节，在此期间，他作了实地考察，并多次作了指示。
１９９０年３月，邓小平说，上海是我们的王牌，把上海搞起来是一条捷径。浦东开发不到一年就获得了喜人的成果：有２０多个中外资银行、保险公司、证券交易所在浦东落户；有１８０多个外资项目被批准，总投资８亿多美元；内资企业新建７００多个，总投资９亿多元人民币；十大市政工程陆续动工，投入资金１４０亿元人民币……
１９９２年春，邓小平南下视察，再次来到上海。在了解上海的经济发展成就后，他明确指出，上海目前完全有条件搞得更快一点。上海在人才、技术和管理方面有明显的优势，辐射面宽。
１９９２年１０月，江泽民同志在中国共产党第十四次全国代表大会上正式提出：“以上海浦东开发、开放为龙头，进一步开放长江沿岸城市，尽快把上海建成国际经济、金融、贸易中心之一，带动长江三角洲和整个长江流域地区经济新飞跃。”今天，上海这张王牌正在中国的经济发展中，起着举足轻重的作用。２０１０年，上海将基本建成国际经济、金融、贸易中心之一，浦东也将成为具有世界一流水平的外向型、多功能、现代化的新区。
精神：实事求是
白猫与黑猫
邓小平家中挂着一幅《双猫图》。图中的一只猫浑身雪白，绒毛轻柔；另一只猫乌黑透亮。《双猫图》的上方，是几行遒劲有力的题词：“不管白猫黑猫，会捉老鼠的就是好猫。”这幅图是人称“江南猫王”的老画家陈莲涛特意为邓小平画的。
“不管白猫黑猫，会捉老鼠的就是好猫”这是邓小平的一句名言，反映了邓小平安邦治国的一个重要观点。“猫论”言简意赅，却包含着深刻的哲理。形式必须反映内容，手段必须服从目的，这个重要的认识论和方法论，贯穿于邓小平的治国谋略和社会主义建设思想的各个方面。
在“什么是社会主义”的问题上，邓小平指出，贫穷不是社会主义，搞社会主义，首先要摆脱贫穷落后的状态，大力发展生产力。在社会主义发展的道路上，邓小平强调各个国家都应当根据自己的特点，自己国家的情况，走自己的路。既不能照搬西方国家的做法，也不能照搬其它社会主义国家的做法。邓小平说，把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这是我们总结长期历史经验得出的基本结论。
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