今晚，看派拉蒙公司的拍的《追风筝的人》，看到孩子们在新年的雪地里 放风筝，那样 生机勃勃。突然想到了 上周 孩子的一次英语考试。
内容是 四年级 下册
Unit 5
in spring 在春天 fly kites放风筝 go boating去划船
in summer在夏天 eat ice creams吃冰淇淋 go swimming去游泳
in autumn在秋天 have picnics野餐 go climbing去爬山
in winter在冬天 make snowmen堆雪人 go skating去滑冰
试题是听力 选对错。 内容是“冬天可以游泳”。 选T（对）还是F（错）, 孩子选了 T, 就是认为 冬天可以游泳。 打了对。 因为他 不止一次看到过 冬泳 的活动，即使是在 冰冷的 松花江上，他也看到过 人们在滴水成冰的 冰洞里游泳。
可是，这道题目，她被打了差。 原因是 课文里 游泳 是夏天。 还要在旁边 写理由，游泳是夏天。
这条题目，我问了另一个英语老师，他说为了考试，这条肯定应该打叉。因为冬天是堆雪人，夏天才能游泳。
我并不想说老师们思维的 局限性，题目本身 就有问题。而老师们知道，如果这种题目，不在平时 咬死了 打叉，下一次，班里可能得到更多的叉。
为了班级平均分，为了 保险起见，游泳成了夏天的专利，至少在试卷上，冬天是 不能游泳的。
可怜的孩子们，每学期要面临多少次这样的考试题目啊。
[ 本帖最后由 微笑的外婆 于 17-6-22 23:10 编辑 ]
