到这周，刚好与一些初中的学生们相处三周。虽然时间不长，但是感触很多，在我看到的为数不多的学生中，有积极好学的，也有自暴自弃的。因为我自己本科也是数学专业毕业的，对于数学的学习也有一些经验，总结起来有那么几点问题，可以在今后的学习中大家共同借鉴。
1.数学既然是一门基础学科，它有很强的工具属性，刚上初中的学生，也许是思想没有转变，也许是好奇心比较旺盛，总爱刨根问底甚至于钻牛角尖（也有一些是真的喜欢钻研数学的），我经常问我的学生，公式就像是一台手机的说明书，是用来教你如何计算的，你怎么不去纠结手机为什么要按着电源键才能开机呢。


2.很多学生急于求成，做数学题目写着写着，连基本的加减乘除的运算规律都不记得了，我强调过很多次负号去括号变号，这次期中考试还是很多人错了，连基础的运算都闹不明白，怎么能够在更复杂的题目中找到正解呢。


3.对于一些相对来说比较陌生比较难以理解的思想，比如说整体代换啊，数形结合啊等等，理解不够深刻，而且不会变通。
如果你的孩子在数学学习中也遇到这些问题，那就要谨慎了。在初中刚开始的阶段，诸如基础啊，数学思想的培养还是可以补救的，希望能够给大家提供一些小小的帮助。