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    小牛津幼儿园  >  2019年9月大一班北大启蒙数学精彩pp     
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    2019年9月大一班北大启蒙数学精彩pp

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    宝宝学习了《认识智慧合一》
    活动目标一,认识智慧盒的外形特征及相关构件。
    二,学会正确使用数学智慧盒




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    宝宝学习了《认识智慧合2》
    活动目标一,认识智慧盒的外形特征及相关构件。
    二,学会正确使用数学智慧盒
    三,培养幼儿的动手操作能力和良好的学习习惯。




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    宝宝学习了《集合与分类》
    目标一,学习集合与分类渗透集合概念。
    二,培养幼儿的观察力,分析判断能力,归纳能力,激发幼儿自由探索的兴趣。




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    宝宝学习了《集合与分类》
    目标一,学习集合与分类渗透集合概念。
    二,培养幼儿的观察力,分析判断能力,归纳能力,激发幼儿自由探索的兴趣。
    三,通过操作游戏活动,让幼儿理解整体与部分的关系。




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    宝宝学习了图形分类。
    目标一,培养幼儿的观察力,分析判断能力,语言表达能力。
    二通过玩图形分类游戏渗透集合概念
    三为学习计算打基础。




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    宝宝学习了《按关系分类》
    目标一,学习事物之间的关系分类
    二培养幼儿的语言表达能力。




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    宝宝学习的《按关系分类》
    活动目标一学习按事物之间的关系分类。
    二,训练幼儿的观察,分析,判断,推理能力。
    三培养幼儿的语言表达能力。




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    宝宝学习了按材料分类。
    活动目标
    一,学习按材料分类,理解同属性材料的分类标准。
    二,培养幼儿的归纳问题能力和分类能力。




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    宝贝们学习了比较远近。
    目标一复习双重排序,巩固叙述概念。
    二掌握以客体为中心比较远近的方法,发展幼儿的空间概念。
    三,幼儿在操作中理解距离的远近。




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    今天宝贝们学习了北大数学《比较快慢》。
    目标一幼儿在游戏中直观的感受速度的快慢与距离的远近之间的关系。
    二训练幼儿倾听分析,判断推理及语言表达能力。
    三,复习认识上下左右空间方位。




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    宝贝学习的《速度守恒》




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    宝宝学习了《认识符号并符号比较数的大小》
    目标一、复习运用符号比较数的大小一样多。
    二、在操作中让幼儿初步理解数的大小与多少之间的关系。




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