今天，朱笛拿了这几天写的文章片段给我看。

“感觉容易些了？”我问。

她点了点头。

朱笛上二年级时，我让她有空了就写一百字的文章片段，朱笛开始不知道如何下笔，觉得难。写了一阵后，喜欢上了，不觉得难，几分钟就能写一个片段了。

就我个人来说，已经写了很多年文章，还写了20多本书，各式各样的文体都在写，但我还在努力着，一有空就写片段。

朱笛有一个本子，专门用来写文章片段，随时随地记下所见、所闻、所感、所想。

我告诉过她：当你听到别人谈话时的只言片语而所有顿悟时，或看书、听歌很感动时，都可以马上记下来。灵感总是转瞬即逝，你及时地记录，便是日后写作的素材。

这么多年，我也是这么教学生写作的。他们中有的一天能写出数十个“灵感”片段，以后有时间时再从中选择一些写成文章。

这是一个习惯：有了感觉马上写，哪怕只有两三句话也行，不求多，一定尽心写好，反复改。有时写好后，感觉写得不理想。没关系。有空的时候，再进入写作状态，慢慢去完善你的构思，慢慢把随便涂鸦的片段写成一篇文章。

好文章需要“艰苦卓绝”的努力，朱笛现在有了感觉就会写成小小的文章片段，不太花时间。能写出好片段的学生，文章一定不会很差。朱笛的文章越来越好，就是习惯了每天写几个片段。

朱笛的文章写得很漂亮，一直记得我说过的话：“只要你从今天做起，慢慢努力，一定能写出好作文来的。别忘了，每天都写！”

每天都写不是一件简单的事。朱笛做到了。我告诉她：你写得多了，也就写得好了。学写作和学其他的东西一样——熟能生巧。

如果每天写三百字，一年就是十万字，还怕写作水平不能提高？投入地写，写得越多，写作水平就提升得越快。当然，还需要养成读书的习惯，还需要思考，还需要在生活中做有心人……那时，就会发现，写作就是那么简单，坚持就是成功。