家有男童一枚，属于比较好动的孩子，原在丹徒实验小学就读一年级，学期末城东宜城小学开始招生，自愿分流到这来上学。开学半个月来，做为家长各种忧心，特来吐槽。
1、语文学完识字一，书本上既然是干干净净的一个字都没有，赶紧跟任课老师沟通，老师居然说他忽略了，以后会在课堂上强调让孩子做笔记。
2、因为读一年级老师都有让孩子准备一本记家庭作业的本子，所以开学第一天就给孩子准备好放在书包里，结果没有用到，又跟老师提议可以把作业写在黑板上让孩子记录下来，这样孩子自己做作业也可以查阅，提议后的第二天作业本上多了条记  录，以后也就再没有记录过，问孩子为什么不记作业，孩子回答老师没有报作业。
3、第一课学完后布置家庭作业写字词让孩子用方格本写（不带拼音的），又跟赶紧跟老师沟通，第二天布置作业让孩子用田格本写作业，可后来布置的作业依然要用方格本的格式写。
4、因为孩子比较调皮，所以比较关注孩子在课堂的表现，经常会问老师孩子在课堂上的表现，老师说孩子课堂纪律性不强，注意力不集中，前后会讲话，爱做小动作。我就问老师，有什么办法可以让他改正吗，或者课堂上老师可以对孩子多管教，老师的答案是作为家长要多买些教育孩子的书看看，老师在课堂上不会为了一个同学去影响其他孩子上课的时间，这是对其他孩子的不公平。
5、早上上学让孩子戴上红领巾去学校，孩子说不戴没关系，班上有好多同学都没有带，我进教室也都拿掉的。（之前1年级每天都要戴红领巾，有不戴红领巾孩子都要家长送到教室跟老师说声的，老师同意才敢进教室的）
以上总总让我对宜城小学的教学很怀疑，对于第4条，孩子调皮我承认，但课堂纪律还是需要老师来管的，我也就孩子课堂纪律的问题问之前的任课老师，老师说孩子除了粗心，上课会做小动作但点下就会改正，为什么到了这个学校就会变成这样。我个人认为还是大环境的问题。

这个学校刚建好就让孩子进去上课 里面甲醛超标不

楼主，孩子小动作老师肯定会管，但是不会时刻都管，毕竟几十个孩子在上课！再说，真的也不是几次管了就能改掉。

你就盯着楼主这条，对其他的视而不见，如果楼主说的都是事实，这个老师真的是及其不负责任！

这个新学校很多家长评价都不错老师有责任心，不知你家孩子为什么会这样还是多和孩子沟通多关心孩子的成长吧！

楼主也不把班级报出来又让别人去猜我们看事实不传谣哦！

@3楼，我知道孩子小动作不是那么容易改掉的，我想说的是如果课堂上老师管的严，没有学生敢讲话做小动作，那作为好动的孩子也不会有那么多的机会。比如上课大家都在认真听讲，孩子也不好意思说话或者做小动作，这是整体的学习氛围和教学环境的问题。

@5也许我家运气不好分到的老师不同吧。

@6楼，我不是传谣，如果不是发生在我孩子身上，我也不会来吐槽。

与其在这里花时间发帖子，不如多去关心自己的孩子，和孩子沟通，和老师沟通。我小学初中那会儿，正常一个老师教两个班级，多少个孩子您数数吧，每个都面面俱到好像不太可能，老师固然一方面，但是关键还在于孩子呀，个人观点。

发帖并不影响我对孩子的关心，如果我不关心孩子不和孩子沟通就不会知道他在学校的状况，也不会因为这些问题和老师沟通。

昨天放学有问孩子今天在学校怎样，孩子说数学没有讲话，语文课老师罚站了。孩子向我说了事情的经过，早上去教室后他借给前面爱讲话的同学黏土，让同学上课不要跟他说话，同学答应了，可是在上语文课的时候，前面的同学转过身看到他的练字册书面掉下来了，那位同学就开始笑话他说他书面掉下来了，结果他就跟那同学说你不要笑我，然后就站到后面去了。因为怀疑孩子没有说全，老师不可能因为这个事情让他站到后面，有可能还有其他的事情，所以就发信息跟老师沟通，可能发信息的说话语气不对，老师以为我在质问她，就回我之前那位笑他的同学上周和我孩子一直讲话，让那位同学坐到后面去，人家家长也没有说啥。听了这话，我就在想，是不是跟老师沟通太多了，不跟孩子老师沟通才是正确的。我这样是在给老师制造麻烦吗？或许我不断的问孩子课堂表现和想要纠正他的坏习惯，让课堂有个良好的学习环境只是我的个人想法。

是不是我对孩子的关心过头了，老师让我学会放手。

你确实关心太多了，家长不能事无巨细的问老师，老师面对的是一大群的孩子，都要负责的。如果光关心你一家孩子，那么别人家的孩子怎么办？你孩子老师说了不专心，开小差，你就要好好研究和学习怎样让孩子上课专心，比如早点睡觉，多陪孩子娱乐和玩耍，注意营养，等等。孩子上课注意力不集中可要好好分析原因的。

孩子都是好孩子，有问题的都是家长！

家长养育孩子的过程就是自我成长自我反思的过程，孩子都是天使，如果你的孩子总是会开小差，是不是你经常打断孩子的专注力？是不是你有强迫症？……养育一个孩子不仅仅要花钱财，更要用心来爱护。

教育不只是老师，家庭教育必不可少

恩，我也时常和孩子沟通，让他在学校与同学友好相处，不要打闹，上课认真听讲，和同学讲话会影响到老师讲课，自己也会错过老师讲课内容。在家我做饭的时候孩子也很乐意给我帮忙。孩子确实是好孩子。

孩子的内心比较敏感，有时老师不经意的一个词，一个动作，孩子可能会记很久，我小时候对部分老师有阴影的，直接导致我不喜欢这个老师教的课。

在学校希望老师能更多的关心孩子，而不是为了上课而上课。家长对孩子的教育和关心是必不可少的，也是必须的。但作为学生，在学校里的一天老师的教育更重要。负责人的老师可遇不可求，记得一年级有次数学测验考了70几分，被老师留校了，数学老师说留他的原因不是分数，是因为他的态度，考的不好不反思，还跟同学嬉笑。那时一个班48个人，老师一样能观察到孩子的举动。

你是不是没意思意思啊实小的某些老师都喜欢意思意思滴

一看你说的二货话就知道你没孩子不知道那些家长的痛苦，现在的老师有责任心的太少了总之什么都是家长的事，你家长不配合好了你家孩子就烦恼不断，你们不想想几岁的孩子有几个能管的住自己的，老师挑毛病还不一挑一个准。你孩子吃亏了如果是别的孩子惹的老师雷声大雨点小，如果你孩子惹的那雷声雨声都能开批斗会了。你们不想想孩子在学校表现好老师故意忽视表现不好就上纲上线有几个家长能受的了，最后有胆识的冲进学校大吵大闹没胆的任由孩子受冷板凳。

实小我还真没有意思，也没觉得老师对孩子有不同，宜小我也不准备意思，还是让孩子自己去尝尽人间苦暖吧

你说的太对了，现在孩子的不好在老师眼里就是家长做的不好。开学是问老师需要买什么相关的练习不，老师不说，后来自主买了计算能手和默写能收，计算能手每天要求孩子做一页，默写能手跟着课程进度写。班上应该是大部分同学都有买，结果最近数学老师把计算能手收上去检查，检查后还在班级群里发说哪些家长给孩子批改了，做的非常好。我也给孩子批改了，只是把错的×出来，让他在订正栏里订正，没有用红笔改而已。可想在老师眼里形式是多么的重要，练习不要求，但要写，不检查，不批改，等于都是家长的事情。

分到什么班，遇到什么样的老师，负不不责任，看孩子的造化啦！有相同遭遇，无奈。

恩，只能家长多用心了。

最近语文老师布置的作业都不批改，这样的学校，这样的老师真的让人很头痛

真的是不吐不快
妈妈(44641541) 2017-10-12 07:22:00
语文作业为什么老师都不批改
为什么
因为家长签字吗

语文老师(1248130097) 2017-10-12 07:56:16
@妈妈 布置的家庭作业都是已经学习过的生字，我相信每个家长在作业本上签字的时候都是认真检查过的，也相信每个家长会针对自己孩子在作业中出现的错误进行认真的指导，因为老师毕竟精力有限，老师可以把节省下来的重复批改的时间用在更好的准备上课和指导在校作业上，谢谢家长在指导孩子学习方面对老师的配合
面对老师长期不批改家庭作业，有的家长在群里提出疑问，老师的回答让家长心寒！

抓大放小