2017.5.27  农历五月初五是我们中华民族的传统节日---端午节，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富生活经验，今天我们开展了快乐星期五《粽叶飘香》活动，让小朋友们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

2017.5.31.外教课

孩子6岁需要立下的规矩

　　孩子正处于各项意识发展期，如果没有爸爸妈妈制定的规矩来约束他，孩子容易为所欲为，更不懂得判断自己言行是好还是坏，这样的孩子长大后将会变成一个不遵守规则的人，对于孩子的人际关系也将有非常大的影响。

孩子６岁前应该立下哪些规矩呢？

规矩一：粗野、粗俗的行为不能有
　　孩子有怎样的行为才算粗野、粗俗呢？
　　比如乐乐在幼儿园里跟小朋友抢东西，小朋友不给，他就开始打小朋友，还说道：“你要是不给我，我就让我哥哥把你变成残疾!”……乐乐这样的做法，就是粗野、粗俗的行为。
　　这一类的孩子喜欢采用暴力的手段，强制别人服从自己的意志，用语言对他人进行攻击、胁迫，来实现自己的愿望。但是，这样的做法是绝对不可取的！

　　如果孩子出现了粗俗的言行，爸爸妈妈应该怎么做呢？
　　首先，要帮助孩子明辨是非，明确地告诉他：“乐乐以后不能这样做了，这是粗野的行为，是要挨批评的！”然后让孩子自己反省，想出更好的办法来处理这样的事情。
　　比如妈妈可以问：“乐乐现在知道错了，那么以后要玩小朋友的玩具，应该怎么做呢?”爸爸妈妈心平气和地引导，在这样的环境中，聪明的孩子很快就能寻找到其他的解决办法，这时候也要适当地给他鼓励，并给他立下这条规矩。
　　这样的规矩能帮助孩子调整自己的情绪，学会如何对待自己想要的东西，如何处理已经发生了的情绪等等，在这个过程中，孩子会不断地调整对事物的看法和自己的心态。等他长大后，他也会用这套模式去对待周围的人，变得更加理性、为他人着想。
规矩二：别人的东西不能拿
　　6岁前的孩子的自我意识才刚刚萌芽，往往很难分清自己和他人，更不懂得分辨什么东西是自己的，什么东西是别人的。所以只要是孩子喜欢的东西，他就会毫不犹豫地伸手去拿，觉得“拿到我手上就是我的了!”就像乐乐一样，总是说：“妈妈是我的，爸爸也是我的，玩具都是我的!”只要看到爸爸妈妈牵着其他小朋友或者玩具被别人拿走了，乐乐就会大哭起来……

　　这个时候，家长们应该有意识地帮助孩子建立自我意识，可以拿着大人的衣服和孩子的衣服告诉他：“这一件是你的，这一件是爸爸的，这个是妈妈的。”帮助他建立自己与他人的界限，等孩子已经能清楚地分清自己和他人的区别的时候，爸爸妈妈也要刻意地多给孩子提问：“这是你的吗？”让他独立地进行判断，并给他立下规矩。
　　这样的规矩，可以帮助孩子更好的区分“你的”、“我的”，知道不是自己的东西就是别人的，别人的东西不能拿，而“我的”东西一定归我支配。这种物权概念的区分，是最基本的道德，他长大后才更懂得尊重他人。
规矩三：从哪里拿的东西放回哪里
　　孩子的生活自理能力还不好，自己玩耍的时候总喜欢乱扔玩具，玩厌了就屁颠屁颠地抛开，等着妈妈帮他收拾残局。很多妈妈们都不会说什么，觉得“孩子还小，也不懂收拾，帮他收反而更省事”。
　　其实6岁前的孩子，完全有能力自己收拾东西，只是爸爸妈妈的宠爱和迁就，让他失去了锻炼自己的机会。不妨就给他立下规矩，每次玩完之后都要自己收拾玩具，写完作业要收拾书桌等等，让他学会从哪里拿的东西放回哪里。
　　这样的规则能让孩子学会照顾环境，最终形成的是对环境的尊重和自身的教养。孩子在对东西进行归位的同时，也提高了生活自理能力，而且在收拾书桌的过程中，他可以自己决定什么东西要放在哪里，这样对他的创造力也有所帮助。长大后，无论孩子到了什么环境，他都能养成“归位”的好习惯，生活也会更加整洁。

规矩四：谁先拿到谁先用，后来者必须等
　　在家里，爸爸妈妈总是“孩子第一”，什么事情都让着孩子，饭先给孩子吃，水果先让孩子挑等等，但是，家长这样的一味谦让，只会让孩子越来越以自我为中心，觉得“爸爸妈妈都要让着我，我是最大的！”，这样环境下成长的孩子，容易觉得自己高人一等，长大后可是不容易交到朋友的哟！
　　要克服“小皇帝”“小公主”的坏习惯，要从家长们做起。爸爸妈妈可以给孩子立下规矩，并且时时遵守“先来后到”的规则，比如吃饭的时候，妈妈先到饭桌前就先吃，如果孩子总是不来，那就让他尝到没有菜吃的后果;刷牙的时候谁先到洗手间就先刷牙……这样慢慢地，帮助孩子形成“先来后到”的习惯。
　　这样的规则可以避免他养成自私的毛病，让他懂得当别人先拿到东西的时候，必须学会等待，并形成一个平等的交往模式。



规矩五：不可以打断别人说话
　　当孩子遇到好的事情，比如受到老师表扬了、交到一位新朋友等等，总会很兴奋地想要把它告诉爸爸妈妈，无论爸爸妈妈在做什么事情他们总会毫不犹豫地打断。而且现在许多父母都是“孩子第一”，所以常常允许孩子在任何时候打断自己讲话，而且还会高兴地回应孩子，这样的态度容易让孩子养成不顾一切打扰别人的习惯，长大以后可能会以自我为中心，很难在集体中生活。
　　如果发现孩子有这样的坏习惯，爸爸妈妈要在平时生活中有意识地帮他改正，告诉他：“随便打扰别人是很不礼貌的，你想想，如果宝宝在睡觉，小朋友老是过来跟你说话，宝宝会高兴吗?”用心平气和的引导让孩子学会换位思考，让他知道被别人打扰是很不开心的事情，然后再给他立下规矩。
　　这样的规矩能让孩子学会尊重他人，让他懂得当别人在忙的时候不应该去打扰他，而且孩子在这个过程中学会了换位思考，也会变得更加善解人意，这样更容易交到好多好朋友呢!

规矩六：做错事要道歉
　　家长们疼爱孩子，总觉得“孩子还小”处处让着他，就算孩子犯错不道歉爸爸妈妈也会一心软就原谅他了。这样的处理方法，会让孩子觉得“做错事也没什么大不了的，反正爸爸妈妈都会原谅我”，孩子没有了约束，难免会为所欲为，犯更多更严重的错误。
　　其实，6岁前的孩子虽然年纪小，但也已经开始懂事理了，这时候爸爸妈妈要抓住机会，从小就教育他“做了错事要道歉，这样才是懂礼貌的好孩子!”在孩子犯错的时候，除了教育他之外，可以命令孩子对自己说一声对不起，如果是爸爸妈妈错怪孩子了，也要向他道歉，给孩子树立一个好榜样，跟孩子一起遵守规矩。
　　这样的规矩能让孩子学会礼貌待人，诚实地面对，并且有勇气主动承认错误。在这个过程中，孩子也学会了反省自己，也开始懂得维护自己的权利了。

2017.6.1，六一儿童节，通过今天的活动，让宝贝能愉快有意义的度过第一次集体六一儿童节，为他们的童年留下快乐的回忆，在跳舞的活动中能够进行自主选择舞伴尽情享受；提高宝贝的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地参与。宝贝们特别开心，第一次在幼儿园和同伴一起欢度六一，我们一起唱歌一起跳舞，宝贝自己选择舞伴，在和舞伴的合作中，增进了同伴友谊。还有更惊喜的是----白雪公主带来的礼物哦！

2017.6.6  美术课《小豆芽》，宝贝们通过画、粘等活动完成了这幅作品，课堂上经过老师的讲解他们能够独立地完成活动，看到他们的进步老师很开心

2017.6.7外教课，我们学习了季节

2017.6.9  快乐学英语

体能课，我们一起玩大灰狼抓小羊的游戏。

2017.6.16  孩子们最喜欢户外游戏了，今天一群小兔子来采蘑菇了，可是会遇到大老虎该怎么办呢？

爱心义卖，通过品尝美食，购买玩具，玩游戏，做手工的形式，将筹集的善款募捐出去，增强宝贝的爱心教育，学会关心别人。

2017.6.19  每学期的弹唱测评，宝贝们今天表现棒棒哒，他们给大家带来了歌曲《袋鼠妈妈》《虫儿飞》

爸爸能为孩子做的最好的事，就是爱妈妈

世界上的幸福家庭都有相同的模样
爸爸爱妈妈、妈妈爱爸爸
爸爸妈妈爱孩子
孩子学会爱
  
大多数家庭的中心往往都围绕着孩子
忽略了父母之间和谐融洽才是家庭幸福的基石

爸爸在教育孩子方面
由于时间和精力的限制
常常感到有心无力
其实，爸爸能为孩子做的最好的事
就是爱妈妈


同样处于纯真烂漫、懵懂无知的孩提时代
有的孩子活波开朗，有些孩子自私叛逆
其实都跟父母、家庭的影响有关

父母是孩子的一面镜子
父母的一言一行都会印在孩子脑子里
并在潜移默化中促使其产生模仿行为
长大后这种影响已根深蒂固地扎根在孩子心中
进而影响孩子一生


爸爸爱妈妈，孩子性格乐观开朗，三观正

中国传统观念中
爸爸应该主外，为事业拼搏
妈妈则应该主内，在家中养育孩子

所以妈妈这个角色
和孩子相处的时间是最长的
相应地也在教育孩子方面
承担了绝大部分的责任

爸爸爱妈妈，妈妈才会幸福
一个幸福快乐的妈妈会投入更多精力
采用更加轻松愉快的方式去教育孩子


在这种教育环境的熏陶中
孩子自然而然形成一种健康乐观的性格
拥有正向积极的世界观


爸爸爱妈妈，孩子感受到爱，具备爱人的能力

爱是世界上最伟大的力量
也是最温润的滋养

日常生活中爸爸妈妈互相关心、互相理解
孩子从爸爸妈妈日常互动中感受到爱
体会到这种让人感到愉悦的力量
就会对他的思想和行为产生影响
孩子逐渐学会爱一个人的能力
爱父母、爱同学、爱老师、爱每一个陌生人
以一种积极向上、开放包容的心态
对待人生、对待他人


黄磊和他的妻子孙莉
就是很好的例子
他们是娱乐圈里的模范夫妻
乖巧懂事的大女儿多多
被很多网友深深喜爱着


在爸爸去哪儿中
多多担任着大姐姐的角色
热情地照顾着弟弟妹妹们
甚至对一只流浪狗
都充满着善良和爱心
体现出优质的家庭教养
这和黄磊与妻子相濡以沫
为孩子提供了健康和谐的家庭氛围
是分不开的


爸爸爱妈妈，孩子充满自信心、幸福感

家庭是一个人最坚实的后盾
和心灵最深处的寄托
在一个幸福的家庭长大
孩子不用参与爸爸妈妈之间的矛盾
不必担忧紧张的家庭关系
可以全心全意做自己的事情

爸爸妈妈之间稳固的婚姻关系
无形中给了孩子一种强烈的安全感和自信心
他不但能感受到自己被爱包围着
也会从家庭中汲取许多养分和能量
获取无限的幸福感
从而在成长的道路上
走得更加坚实、更加稳健


爸爸爱妈妈，孩子宽容豁达，懂得体贴关怀

爸爸爱妈妈
就更会懂得体谅妈妈的不易
关怀妈妈的情绪和想法
比如：
在妈妈觉得累的时候主动承担家务
或是尽己所能帮忙照顾孩子


有摩擦的时候
也能以宽容豁达的心态去看待问题
用积极的办法解决问题
而不会选择逃避

在这种环境长大的孩子
更懂得体贴和包容、更有责任和担当

爸爸妈妈越相爱
言传身教下
孩子的教养越好
反之，一个冲突矛盾不断的家庭
一对感情淡漠的父母教育出来的孩子
往往性格中带着自私、多疑等负面因素
因为他们感受到的爱少之又少
难以用一种开放的心态去待人接物
成为孩子成长的一大劣势


因此
爸爸妈妈在为教育孩子绞尽脑汁时
不妨换个角度
用心去营造和谐的婚姻氛围
父母相亲相爱、互相尊重
会比什么教育都来的有效