今日所学：活动一：数学（辨别里外）目标：1.能辨别物体的里外位置。2.认识里外标志。3.能简单表述里外位置。（空间位置与计数）目标：1.让幼儿加深对空间位置的认识。2.位置与计数练习。3.训练幼儿的表达能力。活动二：方脸盘和圆脸蛋（故事）目标：1.知道故事名称和角色，了解故事的主要内容和情节。2.初步知道圆形和方形在人们生活中的应用。（附：故事）方脸公公长着方脸盘，圆脸婆婆长着圆脸蛋，方脸公公喜欢方的东西，圆脸婆婆喜欢圆的东西。一天，方脸公公和圆脸婆婆决定比一比家里方的东西多还是圆的东西多。哎呀!这还真不好比呢!桌面是方的，可桌腿是圆的;录音机是方的，可上面的喇叭是圆的;装果汁的瓶子是方的，可瓶盖是圆的;门是方的，可门锁却是圆的。比着比着，方脸公公和圆脸婆婆都笑了，一起说：“方的和圆的都是我们的好朋友!”
今日所学：活动一：冬爷爷来了（科学）目标：1.能感知冬季天气的主要特征，初步了解花草树木在冬季的变化。2.能用较清晰的语言描述自已的观察和体验。活动二：冬爷爷的礼物（故事）目标：1.感知故事的内容，能初步复述故事。2.借助图片理解故事的情节。3.认真倾听故事，初步体验和大自然相互关爱的情感。（附：故事）冬天慢慢地来到了，天气慢慢地变冷了。丽丽生了一场病，不能去幼儿园，心里很伤心。她躺在床上，望着窗外，想：要是有好多朋友来陪陪我那该多好啊！这事被冬爷爷知道了，冬爷爷说：“我要让美丽的小雪花们去陪陪丽丽，让她的病快点好起来。”早上，窗外飘起了一朵朵白色的小雪花。“啊，多美的小雪花啊！丽丽一骨碌从床上爬起来，跑到屋外。啊！外面变得一片白茫茫，晶莹的雪花在丽丽的周围飘来飘去。它们吻着丽丽的头发，轻轻地告诉她：“是冬爷爷让我们来和你做朋友的。”丽丽捧起冬爷爷送来的礼物，高兴地说：“谢谢冬爷爷！谢谢小雪花！”
