今日所学内容：
大地美语
teacher   老师     doctor     医生     fireman       消防员         policeman  警察
cook      厨师               handsome  英俊的
大地礼仪
        《敲门》
敲门时，身微倾
用食指，轻击声
一二三，有节奏
立门侧，静等候

今日所学内容
数学:数字比大小
目标:认识＞＜和＝，理解符号的含义。
大地阅读:《老师的爱》
活动目标:1.通过画面欣赏和朗读活动，抒发幼儿对老师的热爱之情，体验诗文的美好意境。
2.知道9.10是教师节，用画笔表达对老师的爱。
作业
复习诗歌《老师的爱》

今日所学内容
儿歌:《小孩不小歌》
目标:1.初步学唱歌曲，理解歌词“小孩不小”的含义。
2.体会进行曲式的歌曲风格，能精神饱满地演唱。
美语儿歌《do  you  know  the  fireman》

社会:快乐的活动区
目标:1.会根据班级区域活动的需要选择2--3个区域，制定活动规则，并学会用简笔画表示。
2.尝试在小组内分工，并共同为某一区制定规则
今日作业
大地数学亲子本
《集合与子集》2--3页

今日所学内容
《1》社会:值日生
目标:1.有乐意为集体、同伴服务的愿望。
2.知道值日生的任务，明确值日生的分工，增强责任意识。
《2.》数学:数字比大小
目标:1.认识＞＜＝，理解符号的含义。
2.会比较10以内数字的大小。
《3.》复习本周所学内容

今日教学内容：一、小鼹鼠过生日（故事）
目标：1，了解故事内容，能用较连贯语言表达故事的主要情节。
2，知道在路上开车，行走是要注意交通规则。
3，体验同伴之前互相帮助的情感。
二、大地数学
1，A与非A的判定
2，集合与量的守恒

一，大街上的标志（综合）
目标：1，能积极寻找标志，感知标志在生活中的广泛应用，了解标志和人们生活的关系。
2，能发现标志的背景，底色，形状的异同及所代表的意义。
二、问答歌（阅读）
目标：1，通过儿歌画面的欣赏和儿歌的朗读，了解祖国的文明古迹和今天的发展变化，萌发热爱祖国的情感。
2，在图文对应游戏中认读关键字词，学习组词造句。

一、有趣的标志（科学）
目标：1，初步了解标志图形底色与形状的含义，能根据标志的特征或用途进行分类。
2，知道标志和人们生活的关系，形成初步的行为规范意识。
二、学习英语单词：米饭(rice)汤（soup）青菜（greens）肉（meat）

一、分一分（数学，单双数）
目标：能认识10以内的单双数，初步理解单双数的含义
二、熊和石头人（体育）
目标：1，能按信号快步走
2，能较好的控制自己的行动，反应灵敏。[

今日所学内容
社会:《我的祖国》
目标:1.知道祖国的全称和首都的名称，能在世界地图上找到中国。
         2.知道祖国很大，有灿烂的文化，增强做中国人的自豪感。
诗歌:《我最爱祖国》
目标:1.知道诗歌内容，能看图标有感情地朗诵诗歌。
         2.能用完整的语句表达自己对祖国的认识。
         3.萌发热爱家乡热爱祖国的情感，体验成长的快乐！

今日所学内容社会：《小小升旗手》
活动目标：
　　1. 知道国旗、国徽、国歌代表着我们的国家，是国家的标志
　　2. 知道升旗的礼仪，增强尊敬国旗，爱护国旗的责任
　　3. 有争做小旗手的积极愿望

歌曲：《国旗红红的哩》

活动目标：
　　1.熟悉旋律并学唱歌曲，尝试唱准连音与休止符。
　　2.感受乐曲中跳跃的唱法，萌发尊敬、热爱国旗的情感。

今日所学内容诗歌：《我们的祖国真大》
目标：1．理解诗歌内容，有表情地朗诵诗歌。
2．运用观察、比较的方法，感受诗歌语言的简练之美。
3．了解我国有地域广阔、南北方差异很大的特点，为祖国的辽阔博大感到自豪。
数学：《各地娃娃到北京》
目标：1. 学会用回形针、彩棒、火柴棒在地图上沿直线测量，并注意测量时工具的首尾相接。
2．记录测量结果，比较不同城市之间距离的远近。

今日所学内容
活动目标：
　　1、了解北京的一些着名建筑和发生在北京的重大活动，知道北京是中国的首都。
　　2、能通过多种途径收集有关北京的资料，并参与介绍和讨论。
　　3、感受祖国首都的美好，萌发对做过首都的喜爱之情。
大地阅读
《我家住上新楼房》
大地礼仪
      开关门
开关门  动作轻
慢推拉  静无声
出和入  您先请
侧身让  己再行

今日所学内容大地阅读
《我是三军总司令》
大地礼仪：
     接打电话
电话响   主动接
先问好   语亲切
通话毕   说再见
有礼貌   轻挂断
大地字卡
鼓励  拥抱  祖国  长城  黄河   天安门
作业：手工《小鸟》
复习大地阅读《老师的爱》《我家住上新楼房》《问答歌》《我是三军总司令》

今日教学内容：
一，四大发明（科学）
目标：1，初步了解中国古代的四大发明，知道中国的一些重大成就给我们的生活带来了改变。
2，感知中国人民的勤劳，聪明，为自己是中国人感到骄傲。
3，能积极参与小组讨论，并认真倾听他人发言。
二，为祖国争光的人（综合）
目标：1，能大胆的在组内介绍自己喜欢的中国人以及他值得骄傲的地方。
2，能按照商议的分类方式进行分类，并说出自己的分类理由。
3，萌发向为祖国争光的人学习的愿望。
三、你好，北京（阅读）
目标：1，通过连环画故事的观察讲述，了解首都北京的名胜古迹和新发展，萌发热爱首都北京的情感。
2，学习观察复杂场面的细节内容，创编故事情节，用丰富的语言来描述场景。

一、中秋节，团圆节（综合）
目标：1，了解和中秋节有关的内容，知道中秋节是合家团圆的日子。
2，积极参与中秋节话题的讨论，能清楚的表达自己的感受。
3，用自己喜欢的方式表达对家人，朋友的感谢和思念之情。
二、重阳节快乐（社会）
目标：1，了解重阳节的风俗习惯，体验与爷爷奶奶共同过重阳节的快乐。
2，能主动表达对爷爷奶奶的关心和感激之情，增进祖孙之间的感情。

今日所学内容
活动一，《京剧》（社会）
目标：1.知道京剧是我国特有的剧种，是我国的“国粹”。
      2.尝试用京剧特有的唱腔演唱，加深对京剧的认识与感受。
活动二，《京剧脸谱》（绘画）
目标：1.欣赏京剧脸谱，初步感受京剧脸谱的独特魅力。
      2.乐于尝试设计、画出京剧脸谱。

9月28日，今日教学内容：一、龟兔赛跑（歌唱）
目标：1、初步感觉京歌的唱腔特点，学习用短促、婉转的方法演唱歌曲。
        2、通过学唱过门、与教师对唱等形式表现歌曲的情趣。
二、分小鱼（数学）
目标：1、初步学习4以内数的组成，知道把一个数分成两份，有多种不同的分法。体验把同一集合按数量分成不同的子集。
        2、愿意用语言表述自己的操作结果。

今日教学内容：
一，祖国大家庭（综合）目标：1、初步知道中国有许多民族，有汉族、蒙古族、藏族、苗族、回族、维吾尔族、朝鲜族等56个民族，知道自己属于哪个民族。
          2、能根据自己的喜好、选择、运用合适的材料装饰制作少数民族的服饰。
          3、能用适合的语言与同伴交流对各民族的认识。
二、马背上的民族（社会）
目标：1、了解蒙古族、藏族等民族的民俗风情，知道知道他们擅长骑马和打猎。
          2、我国是一个多民族国家，各民族互相团结，共同生活在祖国大这庭里。

今日学习：
活动一，大地阅读《你好，北京》
平平要和爸爸妈妈一起去北京旅行啦！
平平第一次坐飞机，他知道了在机场登机之前要做哪些准备。
终于坐上了大飞机，妈妈教平平系好安全带，爸爸告诉平平在飞机上要注意的礼仪。
飞机起飞了，像一只大鸟展开翅膀飞向蓝天。从空中看地下，多美的一幅画呀！
北京真大呀！这里有哪些好玩好看的地方呢？
小朋友，请你把平平和爸爸妈妈在北京旅行的故事讲给大家听好吗？
活动二，《来了几个好朋友》（数学）
目标：
1.复习4以内的数的组成，初步学习4以内的数的加、减。
2.认识“+”“一”“=”符号，理解其意。
今日作业：
1.《连一连》
2.《算一算有多少》
3.幼儿成长纪念册完成到11页

今日学习：
活动一：美丽的秋天（综合）
目标：
1.能用较连贯的语言清楚地表述秋天的主要特征。
2.会将感受到的秋天的特征、秋天的美反映在绘画作品中。
3.大胆布局画面，合理运用色彩反映秋天的美.
活动二：大地礼仪：
    挂电话
通话毕  说再见
挂电话  长者先
轻拿起  轻挂断
懂礼节  人人赞
活动三：大地美语
eleven   twelve   clock   watch     

今日所学内容：
活动一：秋天的树林（水粉画）
目标：
1.感受秋天树林色彩的绚丽，在尝试创造的过程中欣赏色与色交融所带来的色彩变化。
2.学习点彩的表现技法，运用水粉颜料表现秋天的树林。
3.能合作使用材料，有较好的操作习惯。
活动二：大地阅读《风》
谁也没有看见过风，不用我和你了。
但是树叶颤动的时候，我们知道风在那儿了.
谁也没有看见过风，不用说我和你了。
但是树梢点头的时候，我们知道风正走过了。
谁也没有看见过风，不用说我和你了。
但是河水起波纹的时候，我们知道风来游戏了。
活动三：散文《秋天的雨》
目标：1.感知散文内容，学习有表情地朗读。
2.尝试用自己喜欢的方式表达对散文意境的感受。
3.感受散文中所表现秋的美景。

今日教学内容：
活动一，歌唱《小树叶》
目标：
1.感觉歌曲的欢快与抒情的不同旋律，初步学唱歌曲《小树叶》。
2.学习用连贯、轻柔与顿挫有力的歌声表现歌曲。
3.体验和表达歌曲关心、同情与勇敢坚定的不同情感。
附歌曲：
秋风起来啦，秋风起来啦，小树叶离开了妈妈，飘呀飘呀飘向哪里，心里可害怕。
小树叶沙沙，沙沙沙沙沙，好像在勇敢地说话，春天春天我会回来，打扮树妈妈。活动二：大地阅读：《秋天的颜色》
目标：1、在观察和朗读中感受秋天色彩的美丽，学习用不同色彩来表现自己的想象。
          2、在观察活动中发现秋天色彩的丰富，学习用形容词来描述。

今日教学内容：一、预防秋燥（健康）
目标：1、知道秋季气温变化大，水分少，要及时补充水分和营养，预防秋燥。
        2、能关注自己身体的变化，及时表现并表达出来，学习保健方法。   
       3、萌发秋季保护意识，愿意接受健康的生活方式 。
二、学习5的组成（数学）
目标：1、学习5的组成，知道5分成两份有4种不同的结果。在操作实物的基础上，理解5的分合，并能用语言清楚地表达出来。
        2、尝试用数字记录自己的操作结果。
        5、能较积极地参与动手操作，探究发现5的组成。

今日学习：
活动一，剥花生（数学）
目标：1.感知花生的构造，知道花生壳中花生米的数量是不同的。
      2.学习用数学、符号记录花生米的数量。
      3.尝试有计划、有条理地进行剥花生和做记录的活动。
活动二，大地阅读《秋天的颜色》
小鸟说，秋天是蓝色的，天空碧蓝碧蓝。
大山说，秋天是红色的，枫叶火红火红。
鱼儿说，秋天是绿色的，河水翠绿翠绿。
农民说，秋天是金色的，庄稼金黄金黄。
小朋友说，秋天是彩色的，让我们用笔画出来。

今日学习： 活动一，收集种子（综合） 目标： 1.知道不同的种子有不同的收集方式，尝试制作收集工具。 2.能积极地运用自己的经验选用合理的方法采集不同的种子。 3.感受在大自然中集体收集种子的乐趣。 活动二,种子的秘密（科学） 目标： 1.知道种子的形状是各种各样的，种子是植物繁衍的重要方式。 2.能通过探索发现几种常见植物种子的不同生长部位。 3.对种子感兴趣，喜欢探索活动。

今日学习：
活动一，《种子粘贴画》（手工）
目标：
1.了解不同种子的外形特征，并尝试利用不同种子进行粘贴画。
2.观察种子粘贴画的排列规律，尝试自己设计制作。二、大地美语
1、学习英语单词：
怪物（monster)      南瓜灯(jack-o'-lantern)    小丑(clown)
2、学习句子：
你害怕什么？What are you scared of?
我害怕怪物。I am scared of monsters.

今日教学内容：
活动一、拾豆豆（音乐）
目标：1、感受和表现京剧曲调的韵味，并边唱边表演。
         2、初步懂得丰收不忘爱惜劳动成果的道理。
活动二，《礼仪教育-挂电话》
通话毕  说再见  挂电话  长者先  轻拿起  轻挂断  懂礼节  人人赞
活动三：大地美语
学习短语：举起你的手（Put up your hands)     放下你的手(Put down your hands)

活动一，种子食品品尝会（综合）
目标：
1.了解种子在人们生活中的所起的作用，知道种子是人们食物的主要来源。
2.巩固对种子的认识，知道种子不仅可以繁衍后代，还可以被我们食用。活动二、大地数学
1、对应计数与合成
2、数的合成
3、20以内的合成与分类计数。

大地美语：复习本周所学内容
学习美语儿歌：《ten   little  witches》
活动二：大地阅读《落叶》
秋风起了，天气凉了，一片片的树叶从树上飘落下来。
树叶落在地上，小虫爬过来，躲在里面，把它当做屋子。
树叶落到沟里，蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当作小船。
树叶落到河里，小鱼游过来，藏在底下，把它当做小伞。
树叶落到院子里，小燕子霏来看见了说：“秋风送新来了，催我们到南方去了。”
作业：
大地数学：6-9页

今日学习：
活动一，秋天真美丽（散文诗）
目标：
1.欣赏诗歌，有表情地朗诵诗歌。
2.喜欢朗诵散文，体验散文中韵律的美感。
3.能创造性地运用不同的颜色、线条、形象表现美丽的秋天。
附散文诗：
秋天，秋天，真美丽。
　　天高了，地宽了，秋风姐姐快乐得到处跑......
　　秋风姐姐对着大树吹口气，大树摇啊摇。一会儿抖落一只金蝴蝶，一会儿抖落一只红蝴蝶，一会儿抖落一只花蝴蝶。
　　妈妈说，大树落叶了，送给小树作肥料，盼它快长高。
　　秋风姐姐对着小河吹口气，小河笑啊笑，一会儿抖动披着的纱巾，一会儿掀起一个浪花花，一会儿抱着白鹅摇啊摇。
　　妈妈说：小河高兴了，它养的鲜鱼、螃蟹肥又壮，宝宝吃了有营养。
活动二，向日葵（美术欣赏）
目标：
1.欣赏作品《向日葵》，感受其温暖明亮的色调及富有动感的笔触，体会画面传达出来的情绪。
2.尝试运用明快的色彩和流畅的线条大胆地表现向日葵。
3.能够积极表达自己的感受，有绘画表现的愿望和兴趣。

今日学习：
活动一，秋叶（歌唱）
目标：
1.学唱歌曲，能较好地唱出符点音符，形象地表现出秋叶飞舞或飘落时的姿态。
2.按歌词内容创编动作，进行歌表演。
3.喜欢歌表演，体验与同伴共同表演的乐趣。
附歌曲：《秋叶》
秋叶秋叶跟着秋风，
悄悄悄悄溜出家门。
秋风吹口哨，秋叶把舞跳。
转转转，转转转，转转转，
转转转，转上天；摇摇摇，摇摇摇，
摇摇摇，摇摇摇，摇下地。累坏了，
累坏了，累坏了，躺在地上，
躺在地上睡一觉。
活动二，我们都有好习惯（社会）
目标：
1.借助品行墙分享已有的好品行习惯。
2.表述自己对好品行、好习惯的理解，尝试评价自己和同伴的行为。

今日教学内容：一、数玉米（数学）
目标：1、感知玉米种子的排列方式，学习用合适的方法做标记，正确地计数玉米的排数。
        2、能与同伴协作计数玉米，发现玉米排数是双数的规律。
        3、愿意与同伴交流分享自己的发现。
二、种子的旅行（科学）
目标：1、初步了解种子的几种传播方式，知道大自然事物间有趣又密切的关系。
         2、感受并想象种子传播过程中美丽、可爱的形象。
         3、积极参与观察、探索种子传播方式的活动，产生较强的求知欲。

今日教学内容：一、大地美语：
学习英语单词：在......里面(in)；在......上面(on)；在......下面(under)；教室(classroom)；卧室(bedroom)；洗手间(washroom)
二、大地阅读：会飞的信
目标：1、感受诗文所表达的美好情感，初步了解信的传递方式，理解人们通过书信沟通情感的意义。
        2、学习写简短的信，向别人表达自己内心的情感。
附：会飞的信
      每一封信，
      都写着一个故事，
      藏着一个秘密。
      在信封上贴张邮票，
      信就长了会飞的翅膀。
      飞过城市，
       跨过海洋。
      信把主人的托付，
      带到遥远的地方......

今日教学内容：一、忙碌的农民（体育）
目标：1、尝试负重完成平衡、钻爬及跑的动作。
        2、感知负重运输的游戏方式，并能将粮食调整到合适的位置进行运动。
        3、体会丰收的欢乐和劳动的喜悦，体验粮食的来之不易。
二、大地数学
       1、量的比较。
       2、量的差异排序。
       3、数量化长短比较。
       4、数量化高矮比较。

今日所学内容：
科学：四季的花卉
目标：1.知道四季中几种常见的花卉，感受花卉的多样性。
            2.享受花卉给人带来的美感。
科学:有趣的植物
目标:1.尝试了解自然界中一些具有特殊特征的植物。
         2.能把搜集的有趣信息大胆地用语言表述出来。
         3.愿意积极地参与科学活动，乐于探索。
大地词卡
花灯    颤动   飘落   团圆    赏月

今日所学内容：
大地阅读《爸爸爱看报》
我的爸爸，特别爱看报，天下的大事小事，爸爸知道的不少。
爸爸每天回来，都要给我讲报，大家叫我是“小博士”，那全是爸爸讲报的功劳。
后来，我学会了认字，就和爸爸一起看报。现在，大家都说我是我们班上的“问不倒”。
梧桐树寄信（故事）
目标：1.理解故事内容，能讲述故事的部分内容。
2.通过故事学习，激发对自然现象的探究兴趣。
美术：美丽的插花
目标：1. 欣赏大师作品、观察放大的花卉图片了解并学习色彩渐变的方法。
　　2. 尝试用饱满的构图和渐变的色彩表现自己喜欢的单朵花卉。
　　3. 细致观察感受花卉的美，萌发热爱生活的情感。

今日今日教学内容：一、神奇的动物王国（科学）
目标：1、知道地球上有许多动物，对动物有继续探究的兴趣和欲望。
         2、能用连贯的语言交流分享自己了解的动物。
二、小鹿历险记（综合）
目标：1、知道动物有自我保护的本领，初步了解一些动物保护自己的方法。
        2、在教师的启发下，尝试续编故事。
        3、能够积极参加讨论，与同伴交流自己的知识。

今日教学内容：一、狮王（韵律）
目标：1、感受音乐ABA的结构及雄壮有力的特点。
        2、初步学习根据故事情节、角色和音乐性质，用富有个性和表现力的动作，创造性地表现作品的内容和形象，并尝试随音乐合拍地表演。
        3、体验神气、害怕、高兴三种情绪，享受情节表演带来的乐趣。
二、大地数学：多想法拼图
三、大地美语：学习短语：向左转（turn  left)；向右转(turn  right)

今日教学内容：一、恐龙世界（科学）
目标：1、初步了解恐龙的生活习性，外形特征等。
        2、在自由讨论、分组介绍中，了解同伴最想了解的秘密，并记录。
        3、有主动探究恐龙秘密的积极性，能用自己的方式大胆表达对恐龙的认识。
二、轰隆隆来了（故事）
目标：1、感知故事内容，学习动词逃、钻、吼等。
        2、大胆想象，创编故事情节。
        3、感觉故事的幽默、诙谐。

今日教学内容：一、小猴的出租车（故事）
目标：1、依据故事所提供的线索大胆想象，会根据动物不同特征，合理地续编故事情节。
        2、能大胆地表述，积极参与故事续编。
        3、体验帮助别人和被人帮助的快乐。
二、小燕子（歌曲）
目标：1、初步了解和分辨ABA乐段，感受三拍子乐曲的优美旋律。
        2、尝试边唱边做动作，用不同的表现方式表演，表现AB乐段不同的曲调情绪。
        3、愿意大胆展现自己并能欣赏他人的表演。

今日教学内容：一、大地数学：
1、求同
2、求异
3、单数与双数
4、多角度分类与包含
5、数量化比较及单双数判断
二、复习本周内容