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    驸马山庄幼儿园  >  大(2)班——欢迎光临     
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    大(2)班——欢迎光临      查看: 361108  回复: 719
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    今日所学:社会《家乡的桥》
    要求:1、知道家乡有许多有名的桥,这些桥给人们的出行带来了许多的方便。
            2、乐意介绍自己所知道的桥。
                 美术:《雄伟的桥》
    要求:1、画出大桥的正面或侧面的基本结构,能表现家乡的大桥的主要特征。
              2、偿还画面被遮挡的部分,有一定的空间感。




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    今日所学:数学《图形的家》
    要求:1、学习根据纵向和横向标记给物体定位,发展从两个维度对图形进行分析和综合的能力。




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    今日所学:美术《快乐的节日》
    要求:1、能用绘画表现节日中最感兴趣的情景中最开心的时刻 ,
                 能初步表现不同的侧面、不同服装、不同的动作的人的基本特征。
            2、能大胆地运用色彩渲染节日气氛。




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    今日所学:科学《夏天到了》
    要求:
           1、运用多种感官感知夏天的来临,体验夏季的主要特征。
           2、了解降温防暑方法。
           3、积极思考并尝试解决遇到的问题
                   综合《我们村的交通工具》
    要求:1、初步了解汽车的特点:行驶快、能运送大量的货物,能把我们带到不同的地方。
             2、比较不同交通工具的功能和效率,知道科学技术使我们的生活更便利。




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    【此处为站外链接,请谨慎打开】
    要求:1、学习不受物体大小、排列形式的影响,比较10以内数量的多、少一样多.
           2、能运用多种方法观察、比较物体的数量差异.




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    今日所学:故事《树荫》
    要求:1、理解故事内容,感受小熊可爱的憨态,能根据故事的情节积极参加讨论。
            2、知道树荫的位置是会变化的。




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    故事《树荫》

                      


       火辣辣的太阳,凉爽爽的树荫。

       小熊躺在树荫里,睡得又香又甜。
       突然,他被火辣辣的东西烫醒了。
       小熊跳起来,揉揉眼睛一看:“呦,树荫跑开了,谁在开玩笑?”
    小熊很生气,他问小树,小树说:“我不知道!”他问小鸟,小鸟说:“我没看见!”一只小狗走来,小熊问小狗,小狗说:“自己想想!”
       小熊抬头望望太阳,太阳嘻嘻笑;小熊低头望望树荫,树荫跑到另一边去了。
       小熊拍拍脑袋:哦,我知道了,是太阳在开玩笑。
       小熊找来木桩,找来绳子......他把树荫牢牢钉住,牢牢捆住。
       小熊,又睡在树荫里,睡得又香又甜。不一会儿,小熊又被火辣辣的东西烫醒了......[size=+0]
       小熊跳起来,对着太阳挥挥拳头:“你真坏,你真坏!”




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    今日所学:故事《小猴变魔术》
    要求:1、理解故事情节,感受故事中想象变化的神奇,明白贪吃冷饮的坏处。
            2、大胆想象,尝试仿编故事情节,体会想象的乐趣




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    [ 本帖最后由 ╰︶細水長流 于 13-6-8 13:02 编辑 ]




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    QUOTE:
    原帖由 jushliea 于 13-6-8 22:23 发表
    这节课我家上的记忆犹新,回来就跟我说上课内容,还明白了冷饮不能多吃的道理!





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    今日所学:
               科学:《玩具分享》
    要求:1、能在集体面前积极、大方的介绍自己的玩具名称及玩法。
            2、学会自己拿着玩具向同伴介绍并有、友好的交换。
            3、体验玩具交换、分享的快乐。





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    今日所学:综合:《你喜欢夏天吗》
    要求 :1、用较完整地语言讲述在夏天的感受,并能表述自己喜欢或不喜欢夏天的理由。
             2、学习倾听别人的发言,并能大胆表达自己的观点。
                  健康:《夏季的卫生》
    要求:1、知道夏天天气很炎热,有很多传染病,要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的习惯。
             2、了解苍蝇、文字的外形特征,知道它们是害虫。




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    照片迟点上传哟!




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    今日所学:社会《欢送哥哥姐姐》
    要求:知道大班的哥哥姐姐要开告别会了,我们中班小朋友应该向他们表示祝贺。
            知道自己快呀升入大班了,要想哥哥姐姐学习。




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    今日所学:社会《我们的新班级》
    要求:1、感知新班级的环境,体验升班的快乐。
            2、能自由地组合小组,,排列座位,讨论并商定生活、游戏、学习等活动的新常规。
                   美术:《快乐的暑假》
    要求:1、能大胆地用语言与同伴交流暑假生活,分享暑假中的快乐。
            2、会用绘画的形式表现暑假中最高兴的事情。




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    QUOTE:
    原帖由 jushliea 于 13-9-2 13:08 发表
    不知道今天我家蒋浩然表现怎么样啊?天天在家说想上学,说想老师和他的小伙伴了。
    今天小朋友们的表现都很好哦,就是早晨刚来那会儿有点兴奋,浩然就是吃饭慢了一点,其他表现都很好的!




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    今日所学:诗歌《我是大班小朋友》
      要求:1、能掌握诗歌的内容,并初步学会用不同的语气较有感情地朗诵诗歌。
              2、进一步激发做大班小朋友的自豪感。
    附:                      《我是大班小朋友》

      开学了,我高高兴兴地来到幼儿园,
    从现在起,我就是大班的小朋友了。
    小弟弟,你听过老师讲课吗?
    来,看我听课多认真,举手发言动脑筋。
    小妹妹,你会穿衣服吗?
    来,我帮你把衣服穿整齐。
    小朋友,你会做玩具吗? 来,我折一个小纸球送给你。
    老师,老师,你别夸奖我, 这些都是应该的, 因为我是大班小朋友了

                         体育《一绳多玩》
    要求:1、利用绳子想出各种各样的玩法,跑、跳等动作的练习。
             2、通过教师的示范和同伴的经验的借鉴掌握循环跳绳的技能。
             3、在练习时努力控制自己和他人合理分享有限的空间。




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    QUOTE:
    原帖由 京城风铃 于 13-9-4 11:36 发表
    看到宝贝们在学校的学习,生活,游戏。。。真的好欣慰呢,每个都那么开心。





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    今日所学:数学《数字比大小》
    要求:1、认识“<”">"和"=",理解符号的含义。
            2、会比较10以内数字的大小。




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    今日所学:综合《快乐的活动区》
    要求:1、会根据班级区域活动地 需要选择2~3个区域(如:美工区、图书区、科学区)
                 制定活动规则,并学会和同伴交流规则。
             2、尝试在小组内分工,并共同为某一区域制定规则。
                     美工《给弟弟妹妹做礼物》
    要求:1、乐意用绘画,折纸等多种方法制作小礼物送给小班的弟弟妹妹。
            2、产生做哥哥姐姐的自豪感和关心弟弟妹妹的情感。
       





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    照片稍后上传。




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    今日所学



    孩子们说说值日生有哪些工作,我赶快记下来,太多了,只有画简易的小人了!

    请一个人做值日生去科学区帮老师收拾和整理。

    今天先带孩子们欣赏了歌曲《值日生》,后来还教孩子们学习《小孩不小歌》。















    谁认真听都是好样的!

    我上来指挥小朋友唱歌啦!“来,大家跟着我的指挥唱”

    “我也来指挥!”

    “我也要指挥”

    今日所学:社会《值日生》

          要求:1.有乐意为集体、同伴服务的愿望。        

                   2.知道值日生的任务,明确值日生的分工,增强责任意识。               
                  歌曲:《小孩不小歌》
          要求:1.用自然、较有力的生意演唱歌曲《小孩不小歌》,体验歌曲自豪、自信的情绪。

                   2.理解歌词“小孩不小”的含义。





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    今日所学:科学《有趣的标志》
    要求:1、初步了解标志图形底色与形状的含义,能根据标志的特征或用途进行分类。
            2、知道标志和人们生活的关系,形成初步的行为规范意识。
                 故事《小鼹鼠过生日》
    要求:1、了解故事内容,能用较连贯的语言表述故事的主要情节。
            2、知道在路上开车、行走时要遵守交通规则。
            3、体验同伴之间互相帮助的情感。




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    QUOTE:
    原帖由 jushliea 于 13-9-10 13:55 发表
    祝老师们节日快乐!您们辛苦了!
    谢谢!




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    今日所学:       诗歌《我最爱祖国》
    要求:1、知道诗歌内容,能看图标有感情地朗诵诗歌。
            2、能用完整的语句表达自己对祖国的认识。
            3、萌发热爱家乡、热爱祖国的情感,体验成长的快乐。

                          数学《分一分》
    要求:能认识10以内的单双数,初步理解单双数的含义。
            




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    今日所学:
             综合《我设计的标志》
    要求:1、充分调动幼儿的积极性,认识常用的标志,引导幼儿
    2、用完整、流畅的语言讲述对各种标志理解的含义。
            体育游戏:《熊和石头人》
    要求:
    1、能按信号快走。
    2、能较好的控制自己的行动,反应灵敏。




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    早晨的晨间运动,抓拍了一些。





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    体育游戏:熊和石头人





















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    今日所学:社会《为国争光运动员》
    要求:1、能大胆地向同伴介绍自己喜爱的运动员,在活动中发展交往能力。
            2、激发热爱中国运动员的情感,有为国争光的愿望。
                  歌曲《国旗红红的哩》
    要求:继续练习用接唱、齐唱等形式演唱歌曲。




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    QUOTE:
    原帖由 宛如初见....... 于 13-9-18 07:42 发表
    大(2)的老师和小朋友们,祝愿大家中秋节快乐哦!





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    今日所学:社会《首都北京》
    要求:
         1、知道北京是祖国的首都,是一座有着悠久历史的大城市。         
           2、了解北京的名胜风景,有向往北京的情感。
           3、萌发幼儿热爱北京、向往北京的情感。
       

                数学《各地娃娃到北京》
    要求:        1、学会用回形针、吸管,吸铁石等工具在地图上沿直线进行测量,测量时注意工具的首尾连接。
            2、记录测量结果,比较不同城市间距离的远近。
          





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    诗歌:我爱首都北京


    我爱首都北京
    首都北京天安门,
    是我们最向往的地方。
    高大的城楼雄伟壮丽,
    金黄的琉璃瓦闪闪发光。
    庄严的国徽高悬在城楼上,
    领袖的画像挂在红墙中央。
    一盏盏宫灯放射红光,
    一面面红旗迎风飘扬。
    啊!北京天安门,
    你是我最向往的地方.





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    今日所学:数学《来了几个好朋友》
    要求:1、复习4以内数的组成,初步学习4以内的数加、减。
             2、认识“+”、“—”、“=”符号。理解其意。
          
    社会:《能歌善舞的民族》
    要求1.在交流分享中了解蒙古族、维吾尔族的风俗习惯及特色。
      
    2.感受少数民族的风情,激发幼儿热爱少数民族的情感。 

    歌曲:《小格桑》
            我叫小格桑呀,爱玩冲锋枪呀,
           长大跨上大红马,保卫祖国守边疆。
           亚拉索,亚拉索,索里亚拉索~~~

    [ 本帖最后由 ╰︶細水長流 于 13-9-29 12:35 编辑 ]




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    第三届“小蜻蜓科技节”开始啦!为了让幼儿体会玩科学的乐趣,
    特开展“科学小实验”活动。
    通过幼儿和家长一起进行以科学原理为主题的游戏或实验活动,
    让孩子们亲近科学、喜欢科学,在做做、玩玩中体验成功和愉快,
    也为幼儿提供一个展示自我的平台。
    诚邀您的参与。截止日期10月8日。





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    今日所学:社会《宝岛台湾》
    要求:1、知道台湾是中国最大的岛屿,有美丽的风景和美丽的特产。
            2、积极主动参与收集资料,并能大方的与同伴交流。
            3、对高山族的服饰、生活感兴趣,萌发对台湾岛及台湾人民的美好情感。
                 舞蹈《小格桑》
    要求:1、感受西藏舞活泼、欢快的情趣。
            2、初步学习西藏舞的单靠步、退踏步等基本舞步,能做到动作协调。




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    原帖由 jushliea 于 13-9-30 16:24 发表
    看上去大家都在很认真的听讲哦!





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    今日所学:社会《马背上的民族》
    要求:1、初步感受祖国是个大家庭,有许多的民族。
            2、了解蒙古族、藏族等民族的民俗风情,知道他们擅长骑马和打猎。
                   歌曲:《小树叶》
    要求:1、理解歌词内容,学习连贯、轻柔与顿挫有力的歌声表现歌曲。
            2、初步体验和表达歌曲的关心,同情与勇敢坚定的不同情感。

    [ 本帖最后由 ╰︶細水長流 于 13-10-8 13:01 编辑 ]




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    第一段:
    秋风起来拉啊,秋风起来啦,小树叶离开了妈妈,
    飘呀飘呀飘向哪里?心里可害怕。
    第二段:
    小树叶沙沙,沙沙沙沙沙,好像在勇敢的说话,

    春天春天我会回来,打扮树妈妈。




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    体能大循环


























































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