转发一下马老师的信
写给家长的第26封信
家长:
您好!今天看到金会长放学接儿子,问我最近没看到给大家写信是不是比较忙,呵呵,原来我的信还是被大家期望的呀。的确最近在看一些资料准备写一写论文,不过,也没那么忙,大概是受冬天的寒冷,像是要冬眠,人就变得懒了。
打开班级帖,看到末页任会长的一个转帖,题为《父亲的声音》,写得真好!越是对孩子的教育关注,越是有理性的思考,自然就越有困惑和迷茫。教育本是有关乎人的科学,作为人的我们活在这个世上本来就有很多不明白,再加上现在社会的复杂多变,教育就更看不清道不明了。这位父亲的困惑也许也是我们很多家长已经面临或未来会面临的困惑,我们该如何对待现在日益繁重的课业负担,如何树立孩子正确的人生观、价值观。面对压力,我们一方面,没办法拒绝或排斥,另一方面,在理性的分析下也不愿意让孩子一步步“深陷”下去。已为人母的我,也常常设身处地的思考,因为将来也会和大家同样的遭遇。
我认为,教育的目的不单是为了孩子能今后在社会上有生存的技能,还要赋予孩子幸福生活的能力。在这个浮躁的社会,一切都讲究速成,各种兴趣班,提高班如火如荼愈发证明这一点。学校教育在这样的大背景下自然也越来越讲究“效率”,作业练习越来越多的,考试分数越来越重,接踵而至的压力越来越大。我们做老师的,都不愿意教毕业班,巨大的作业量和考试压力使我们身心疲惫。私下里我们都感叹,现在孩子是在用生命学习,为了换取成绩单上那冰冷的分数,为了将来能有个美好前途,孩子们不得不呕心沥血。孩子学到后来其实很少有对学习本身感兴趣的,更多的已经成了一种习惯,到后来就变得麻木。
作为家长的我们到底该做些什么?如果没有和现在教育体制抗衡的力量,那我们就不得不选择妥协。我们可以做的,大概是让孩子减少一点学习的枯燥乏味与痛苦,教孩子学会学习,少走一些弯路,发觉学习中的一些乐趣。帮助孩子把眼光放长远一点,看到除了学习以外的大千世界,多培养一些他们的兴趣爱好,注意不是把他们朝兴趣班一扔任其发展,自身自灭,而是要有我们的参与。多走进大自然,让孩子生长在辽阔的天地间。多参加或组织集体活动,让孩子在同伴的陪伴下获得快乐的体验,感受与人交往的美好。
学习哪来的乐趣?在这里我想提一提读课外书。如果说学习到最后还能有乐趣享受的话,那就是读书。读书是唯一被现在教育认可的孩子可以自由驰骋的一片乐土。如果孩子连这一片乐土都没有发现的话,那无疑,学习最终留下的只有无尽的痛苦。本学期书本知识已快结束,离学期结束还有近一个月的时间,我也打算带着孩子们尽情地读书,也请各位家长想尽一切办法让孩子们爱上读书,学会读书。现在咱们迈出的一小步,将来对孩子而言可能就是学习上的一大步,甚至是他们人生的一个重要部分。
2012就快结束,无论我们是否相信有世界末日的那一天,都愿我们大家把每一天获得有意义,更精彩!
恭祝大家双节快乐!
二(7)班班主任 语文老师:马玮玮
2012.12.19