亲爱的家长及小朋友们：

　　带着春节留给我们的喜悦，也带着金鸡的喜气，我们又相聚在一起，迎接新的一年，新的学期的到来。

　　面临崭新的小班下学期生活，小朋友在适应幼儿园生活之后，在生活自理、语言表达能力、行为习惯等方面都有了进一步的提高。我们相信孩子们会更加快乐与自信！也会获得更多的进步！

　　过了一个寒假，孩子们又加入到集体生活中，开始了正常的集体生活，大多数孩子能很快适应，个别孩子仍会因为家庭生活与幼儿园生活的不同作息时间与方式而出现不适应的情况，为使孩子们尽快步入正常的生活轨道，现给予家长们几点建议：

　　1、调整好孩子的作息时间，帮助孩子早睡早起，按时送孩子入园。

　　2、和孩子回忆寒假中的收获，节日中的趣事，鼓励孩子进行清晰、有调理的讲述。

　　3、和幼儿谈话：“我又长大一岁了”，结合幼儿的某项不足鼓励幼儿在新学期继续努力，争取更大进步！

　　我们想对您说：相信孩子，赏识孩子。我们也会精心呵护、悉心照料、耐心培养每一棵小苗。让他们在“摇篮”中茁壮成长。

　　期盼您一如既往对我们工作的支持和帮助，让我们继续密切合作，关注我们可爱的孩子，使他们在爱的怀抱中健康、快乐的成长！

1、感受开学第一天与同伴、教师见面的快乐，能发现同伴和班级的环境的变化。

2、能参与制订组名的讨论，自主选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。

二、《逛逛我的幼儿园》

1、通过活动让幼儿认识幼儿园的活动场所，熟悉幼儿园的环境设施，知道其功用。

2、了解工作人员的工作，体会其劳动辛苦，懂得珍惜别人的劳动成果。

1、理解儿歌内容，学习有感情的朗诵儿歌。 　　 　

2、引导幼儿说出妈妈是如何关心爱护自己的。 　　 　　

3、培养幼儿有颗感恩的心，懂得惜福。

      下雨了，别让小松鼠淋着，松鼠妈妈用她的大尾巴，给小松鼠撑着伞。

　　老鹰来了，别让小鸡给老鹰抓走，母鸡妈妈用她的翅膀，把小鸡紧紧地护住。

　　天黑了，别让宝宝害怕，妈妈用她好听的声音，给宝宝哼着摇篮曲。

二、数学《走过的路》

1、了解从某地到某地应该怎么走。

2、能在图中画出了，自主完成作业。