自觉、自信、自我
这三个词几乎包含了家长对孩子性格上所有的期望……也是对我们老师的鞭策！
自觉：能自觉练习舞蹈的，自然是热爱舞蹈的，不爱，不会自觉。任何事情，只要热爱，就能为之付出努力，不怕辛苦。怎样让孩子们能热爱无比辛苦的舞蹈，愿意为了未来的美丽而付出现在的汗水，怎样用我们的课堂来吸引孩子、帮助孩子去坚持，是我们老师值得不停探索的课题！同时，一个能坚持舞蹈的孩子，还有什么苦不能吃？还有什么学不好？
自信：信心是进取心的支柱，是有无独立工作能力的心理基础。自信心对孩子健康成长和各种能力的发展，都有十分重要的意义，幼儿期的自信心对一个人一生具有举足轻重的作用。孩子与老师、家长间的关系如何，在很大程度上决定了他的自信心程度，如果孩子感到老师、父母喜欢他、尊重他，态度温和，孩子的感觉很好，往往就活泼愉快，积极热情，自信心强。相反，如果老师、父母对孩子训斥多，粗暴，态度冷淡，孩子就情绪低沉，对周围的事物缺乏主动性和自信心。舞华，一直坚持创设培养孩子自信心的环境，重视与保护孩子的自尊让孩子在潜移默化中“自信”起来。老师、家长是孩子的效仿榜样，努力用乐观、有魄力，自强，办事不怯懦的性格，为幼儿树立良好的形象，创设良好的精神氛围.不同平台的各种演出，更会帮助让孩子从成功的喜悦中获得自信心
自我：所谓自我，就是张扬孩子的个性吧。没有个性,就没有标新立异的突破性发展。没有个性,孩子成了整齐划一的“模式化产品”,发展潜力和创造天性就会受到严重抑制。培养幼儿创造素质体现在个体素质中，是个性的重要组成部分。因此，一直在努力为孩子创造一种自由、安全、和谐的支持性成长环境，让幼儿在差异中发展个性。幼儿在家庭背景、生活、情感智力、性格等方面都存在差异性，而教育只能适应这种差异才能使每个幼儿得到最充分的发展。教育就是要养成好习惯.我们所说的习惯与素质教育的培养目标就是要与当今社会发展对人的发展要求相适应。
这三个词，短短六个字，却重若千斤。我们要努力！我们会坚持！
[ 本帖最后由 舞华工作室 于 17-5-19 08:53 编辑 ]
这三个词几乎包含了家长对孩子性格上所有的期望……也是对我们老师的鞭策！
自觉：能自觉练习舞蹈的，自然是热爱舞蹈的，不爱，不会自觉。任何事情，只要热爱，就能为之付出努力，不怕辛苦。怎样让孩子们能热爱无比辛苦的舞蹈，愿意为了未来的美丽而付出现在的汗水，怎样用我们的课堂来吸引孩子、帮助孩子去坚持，是我们老师值得不停探索的课题！同时，一个能坚持舞蹈的孩子，还有什么苦不能吃？还有什么学不好？
自信：信心是进取心的支柱，是有无独立工作能力的心理基础。自信心对孩子健康成长和各种能力的发展，都有十分重要的意义，幼儿期的自信心对一个人一生具有举足轻重的作用。孩子与老师、家长间的关系如何，在很大程度上决定了他的自信心程度，如果孩子感到老师、父母喜欢他、尊重他，态度温和，孩子的感觉很好，往往就活泼愉快，积极热情，自信心强。相反，如果老师、父母对孩子训斥多，粗暴，态度冷淡，孩子就情绪低沉，对周围的事物缺乏主动性和自信心。舞华，一直坚持创设培养孩子自信心的环境，重视与保护孩子的自尊让孩子在潜移默化中“自信”起来。老师、家长是孩子的效仿榜样，努力用乐观、有魄力，自强，办事不怯懦的性格，为幼儿树立良好的形象，创设良好的精神氛围.不同平台的各种演出，更会帮助让孩子从成功的喜悦中获得自信心
自我：所谓自我，就是张扬孩子的个性吧。没有个性,就没有标新立异的突破性发展。没有个性,孩子成了整齐划一的“模式化产品”,发展潜力和创造天性就会受到严重抑制。培养幼儿创造素质体现在个体素质中，是个性的重要组成部分。因此，一直在努力为孩子创造一种自由、安全、和谐的支持性成长环境，让幼儿在差异中发展个性。幼儿在家庭背景、生活、情感智力、性格等方面都存在差异性，而教育只能适应这种差异才能使每个幼儿得到最充分的发展。教育就是要养成好习惯.我们所说的习惯与素质教育的培养目标就是要与当今社会发展对人的发展要求相适应。
这三个词，短短六个字，却重若千斤。我们要努力！我们会坚持！
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