优秀的学生与其他学生的差异,绝不止表现在在分数的高低上,而是体现在目标、荣誉感、坚持、韧性、创造等这些重要素质上存在的差别远比分数本身差距要大的多。分数之别，只是两个群体差异的冰山一角。
  所以先重点培养习惯
  一.不逃避，敢于挑战的态度。
  比如跳绳不好，不愿意去练习；打球不好，不愿意练习。这种意识形态很容易传递到学习中，一旦超过自己的难度就不愿意挑战。
  二.答题规范，一定要规范。
  审题划线索，起到提醒自己，一个习惯正确的使用1000次以上，那就内化到行为里，低级失误一定会大大减少。
  三.一定要复盘。
  错的题不去思考，再去做题，大都是把会的题再多几遍，不会的题依然思考不深。
  所以从某种程度上培养孩子习惯和性格，比分数更重要，当然年龄越小培养越好，很多习惯从生活和亲子活动中就不断输入。

[ 本帖最后由 wujun29 于 2019-10-22 21:49 编辑 ]