我认为，在正常的教学时间之外，家长掏钱让任课老师多上一节课，是合理的。老师整天讲课是非常辛苦的，光让老师有奉献精神，是空谈！现在一个班的学生都有30名到40名，每个家长只要掏10元，上一节课老师可得300元到400元，老师们肯定愿意。至于那些连10元钱都不愿意掏的家长来说，实在是不值得同情了！

我个人一点建议：学校可以开展周六，周日本校老师自愿加班补课，学生可以根据自己的学习情况来 补差提优。学校正常按标准收取费用，给老师发酬劳。这样也可以杜绝不正规的教育机构和在职老师在外开小课和昂贵的学费，也能有效的提升自己学校学生的成绩。

以前见过哪个老师收费补课的。老师周末开课了，学生敢不去上么

教育就该一视同仁，花钱补了课的同学成绩好了，没花钱的同学成绩就应该差吗，不要扯什么狗屁舍不舍得花钱，学费不是钱吗。要补课找校外机构去，你怎么能保证全部老师不为了个人私己牟利，正常上课的时候教学质量大打水分，

我看可以有
这样控制的结果是 现在作业又少 孩子又不自觉 难管 还不是玩手机  不准小孩玩游戏倒该管管

原则是自愿，老师自愿加班，孩子自愿补课！并不是不补课的成绩就不好，而是（提优补差），好的可以更好，差的可以根据弱点来补差，老师都比较了解自己学生的情况，老师的工资绩效，应该都和孩子的成绩挂钩。提升孩子的成绩，我想那个老师也是愿意的。节假日来加班，给老师酬劳也是应该的，这样不是杜绝在职老师在校外开小课了。

我说的是一个班的学生都上课，家长只掏10元钱，让任课老师坐堂，补补差，提提优。

你不要回他，他是机构的梅子，老百姓去黑市的机构补课，谁能保证是专业的老师教的？花高价去给人练手吗？机构里会十元一节课吗？看看就好了

谢谢你的提醒。

口子不能开，开了堵不住

就让教育机构猖狂下去吗？受害的是谁？如果老师每天能多一个小时教学，晚上多三小时让孩子晚自习不懂再指导，周末3-4小时授课(这些让各科老师轮流来，一个老师肯定吃不消)，是统一上课交平价的费用好还是去机构上黑市的课好，我想大部分家长会选择在校，课外会有部分家长选择，也有不差钱的

非得逼着优秀教师辞职去机构才甘心吗？得利的是谁？还是机构，又可以趁机抬高价，说白了就是要让老百姓上不起学，让老百姓的孩子不要有多大出息，要不苦活累活以后没人干！

我非常赞同你的说法！比那些教育部门的专业人员说的在理。

现在的老师是课堂上说五分  补课再说五分  失去了老师的本职

老师正常教学都已经很累了，再加班补课不是更累？

五六门功课，五六个老师，是辛苦，不过轮着来，应该会好点，学校配备足够教师队伍，让老师少带几个班，只要想都可以做到，就怕教育部门的目的不纯

现在老师的教学任务很重，一个人带几个班的课，教育部门不想办法增加教师队伍，现在还要逼着老师辞职，是什么促使你们要这么做？老师带小课也是想孩子们能考出好成绩，现在的老师负责任的真的很多，孩子同学是单亲家庭，平时根本没人管，开家长会也没家长来，老师慢慢磨，留下来给他补习到晚上七八点，不看班级群都不知道，楼上黑老师的都是出于什么目的？排除少部分的老师不谈，负责任的老师还是很多的

孩子上小学的时候，各课老师星期六，星期天都在少年宫任教，必须报名补课，不交钱天天留下来谈话，因为孩子在外面上的小课，我们不愿意在报，最后孩子哭得求我们，唉，没办法

醍醐灌顶的清醒，一如劝全民去生二胎，

作为家长，找在职老师上小课也要看口碑的，上课不认真教的老师，口碑就不好，鬼才找他们上小课。

要知道教学质量不好的老师有两种，一种是你说的不好好教的，有，但很少，还有一种就是想教好，找不到好的教学方法，这种老师其实压力很大，但他们更适合去后勤，这两种老师家长都不会接受，其实大部分老师还是很负责的，不是老师吊儿郎当教学或是留一手课后教，只是在课堂上不能讲太深，以基础为主，要兼顾那些接受能力慢的，对于学有余力的孩子来说就吃不饱，家长只有选择在课外补，就现在这种教育体系，补课是必然的趋势，现在关键的是，怎么补？什么人来补？去机构补，费用昂贵，效果差。老师补，费用会比机构便宜很多，教学能有保障。但现在在打压老师带小课，如果老师都不带了，就会导致机构抬高价乱收费，质量还不能保证，更加增加家长的负担，就会导致普通老百姓的孩子补不起课

总之，如果教育体制不改变的话，怎么样做，都没用。因为中国目前的教育，就是为了一个目标，分，分，分。

所以家长也好，学生也好，老师也好，都是抓分数，以提高考试分数作为教育的终极目标。在这种体制下，你怎么做，都没用。



就拿LZ的方案来说，在同一个班级，学生成绩有好有丑，各有偏科，比如有的学生基础差，需要补基础，需要讲得浅一点，讲深了听不懂，有的学生成绩很好，需要向上提优，需要讲得深一点，太浅达不到提优的目的。总之，如果达不到提高分数的目的，许多家长还是会选择其他补课方式。正因为如此，市场上才有各种各样，五花八门的培训班，去满足不同学生的需要。

[ 本帖最后由 英雄救美 于 2018-12-1 21:13 编辑 ]

这个方案或许还可以。

我也想呢，你说的有用包

我要能说得有用，我就改变教育观念，不完全以分数为教育的目标。

唉！教育体系不变，现在打压老师带小课，会让普通工薪阶层的孩子补不起课的，还美其名曰义务教育，辛辛苦苦忙的钱，都花教育上了

想法是好的，现实是残酷的，就是因为太多老师开小课，上课不尽力教才要采取措施的，尽量要教育公平

不要瞎造谣，听风就是雨的，谁说老师上课不尽心教的，瞎扯淡

反对15楼的说法。

教育不要一会左一会右，损失的不仅是个人，更是国家。

有钱人家的孩子往国外跑，没钱的只好在国内挣扎。

众口难调，禁止有偿补课，还社会一个阳光公平的教育环境，本是好事，只是一些家长过份功利，又要求校内补课，但问题是，思想谁来统一，标准谁来制定，效果谁来评判。

自从有了校外的教育培训机构，教师们就都上课不好好教书，然后课后开小课，跟教育机构抢生意。

不过，在学校教不好的教师，就是免费也没人上他/她的小课，时间耽误不起哦

老师上课不好好教书，请问，你是亲眼看见的还是臆想的？

你没看明白我想表达的意思

想的也太简单了，这口子一开，你还能堵住？你说10块，外面出100，你出100，外面出1000，各人收入不一样，在你看来10块钱无所谓，可能有的觉得多了，你觉得100多么，那些能出到200甚至1000以上的会说：“至于那些连100元钱都不愿意掏的家长来说，实在是不值得同情了！”你出100，人家出1000，我看你有多少钱拼？

[ 本帖最后由 cruelfox 于 2018-12-3 13:45 编辑 ]

合理个屁！

我们高中寒暑假都是全体强制补课，根本就没有收费的说法，全是免费的，现在还是世道变了（2004届的高中毕业生，当然也不是江苏的）。

楼主你知道一个在职老师上小课的收费吗，一个孩子一节小课收100-120元，按一周用工作之外的时间给班上愿意上小课的同学补一节课，一节课为1.5-2个小时，10位同学是多少钱你知道吗，是1000-1200，一个月4周共4次是4000-4800元，这些上小课的老师还会去上只拿300-400的课吗？

为什么一个老师那么累了，也要去校外机构开课。开小课更累了，再回校园影响着校内的教学质量。

真的没人逼你辞职，老师是个神圣的职业。吃着碗里，看着锅里的，就不要喊冤了。

人各有志吧。选择商业化没有错，辞职去好好干，你会获得大量的金钱。但是荣誉什么的，你想都别想。

但是在职校师出去开班就是不对。该禁！

你的这个思维方式要不得！只要教育部门出个细则，掏10元钱给孩子补差提优，我敢说100％的家长同意！

现在已经在打击在职教师偷偷开小课，家长现在掏10元钱，让老师光明正大的给学生补差提优，任何事有政府出面管，肯定会正规的。

你是有孩子上小课还是臆想的，1.5h收费几十元，收费根本没你说的那么夸张，虽然不便宜，总比机构便宜且靠谱多了吧？为什么更多家长宁选老师而不要机构？一千多一学期就能搞定的事，到了机构里就瞎来了，价格随他开，几千上万，老百姓上的起吗？

，还有机构老师五花八门，效果很差，如果各自老师带学生，知道学生学习情况，而做出小课补差情况，得到提升。

国家禁止老师补小课，机构笑死了，但是家长花更多的钱，得不到有效的结果。教育局应该出来说话。机构也应该取缔，才能使老师安心教学，否则，老师天天想着，自己工资还不如机构的工资，不能全心投入教学。

如果真的像你说的这样，我想课堂上的内容会更加缩水，一旦缩水补课的孩子就多，但老师还是一个老师，孩子也不见得能有什么明显的进步，而且这样老师也可以趁周末多收点小课的钱了

首先请不要把老师想的那么坏，现在的课堂时间根本不够教学，老师如果有足够的教学时间才能合理提高教学质量，相信大部分老师是认真负责的，退一步讲，在校时间多了，课外时间自然缩短，除了周末，基本没时间在外上辅导课了，不是吗？就是把孩子们的时间都留在校园里，同时增加体质锻炼的时间

现在的教师只是一种职业，没有过去的教师尽心尽责的责任，以前成绩不好的学生都是放学后老师留下来集体无偿补课的，那时的教师是真正的人民公朴，让人尊敬爱戴。