1、五步预习法

(1) 疏通。将教材内容先看一遍，疏通文字，大体了解即可。

(2) 摘录。将重点、难点抄录在预习笔记本上，或在书上有关的地方画上红线。

(3) 质疑。在不理解的地方打上“？”，也可记在预习笔记本上，以便课上向老师提问。

(4) 求解。查找和阅读有关参考资料，对提问的问题试着解决。

(5) 回想。将独立看过并初步理解的内容回想一遍。

2、总览预习法

从整体上粗略地预习，对所学知识大体了解，做到心中有数。这种预习法，主要是看标题、读目录。

3、尝试预习法

按照课文后的思考题、复习题、或练习题进行预习，尝试作答。

4、思考预习法

一边读一边想，或读完教材的一节内容后想一想。

“一边读一边想”是指在阅读教材的同时，运用已有的知识和经验，以及有关参考资料，进行积极的独立思考。

“读完后想一想”就是在通读教材的基础上，合上书本，再回过头来想一想，哪些弄懂了，哪些不明白，哪些是重点，哪些是难点，哪些是疑点，哪些知识与已有知识有联系，是怎样联系的，等等。

经验谈A：

我给同学们推荐一种“鸟瞰式”预习法，这种方法适合在假期里运用，因为这一段时间可以自由安排，并且学习也比较轻松。 比如，可在暑假里利用几天的时间，粗略地预习下一学期要学习的内容，以便对新知识有一个整体的把握。

经验谈B：

预习应该抓重点，我的做法是先浏览一遍课本，初步确定重点、难点，并把它们写在本子上，等上课时重点听。老师一般会在下课前的几分钟说一下这节课的重点、难点，这时候比照一下自己确定的重点、难点，看有没有相同的地方，相同的地方无疑是重中之重。