专注力又叫注意力，它并不是孩子天生就具备的，所以很多父母和机构都想通过培养的方式让孩子提高自身的专注力，孩子拥有较好的专注力，才能专心而持久地做一件事，比如听讲和写作业，对孩子的人生有着无比重要的作用。

很多孩子的注意力问题，是到了五六岁，进入幼儿园大班和小学时才被父母注意到的，老师怎么反映这个孩子坐不住呢？人家都在认真听讲，他不是动动这里就是碰碰那里，小屁股黏在凳子上不会超过五分钟，学习也落后了，家长们才开始警觉，可是往往已经错过了关键期，想要再培养也会难上加难，更有甚者，家长们一开始就对专注力有着错误的理解，根本没认清专注力的本质面目，又何谈培养呢？

看电视就是孩子的专注力好？

当孩子在两岁后，就开始对电视上的动画片和广告感兴趣了，眼睛眨也不眨地，别人跟他说话也听不见，所以很多家长说，看吧，我家孩子专注力没有问题。盯着电视专心地看就是专注力好吗？那可不一定，电视和电子游戏的画面都非常鲜艳，转换的频率也非常快，丰富的声音和生动的故事情节能抓住孩子的眼球，可是生活并不是电视，学习就更不是了，很多上课坐不住的孩子，却能整夜不合眼地玩游戏，这就说明问题了，所以爸妈们要控制孩子看手机或者玩游戏的时间，不是怕他们看，而是怕他们沉迷于这些刺激的画面中，对平淡的上课模式失去了兴趣，强烈的对比会让孩子失落，更不愿意学习了。培养儿童专注力前，父母要先消除3种误解，不然很容易错过黄金期

男孩子注意力不集中很正常，长大了就好了？

男孩子擅长大运动发展，女孩子擅长精细发展，所以很多家长就进入了一个误区，男孩早就应该跑啊跳的，活泼才是对的，女孩子就应该文文静静地，这是父母人为地在给孩子贴标签和暗示，在孩子应该安静的时候，父母觉得不正常，尤其是男孩子，所以男孩注意力不集中的现象非常多，几乎是女孩的3倍，还有的家长认为男孩子发育比女孩子晚，学习不好是有生理原因的，其实，这种差异是有，可是一般都集中在两三岁的时候，是关于理解力和语言表达能力的，如果到了六七岁还是有如此大的差异，家长就要注意了。

扔给孩子一本专注力培养的书就行了？

现在有很多书籍，直接用提高专注力来吸引家长的眼球，很多家长买回家就直接丢给孩子，按照这上面做就行了，这样就可以提高他的专注力了。这种想法很丰满，结果却很骨感，对孩子的专注力提高并没有什么帮助，每个年龄段孩子的专注力培养都是不一样的，很多练习都需要家长一起参与，可能两岁的孩子专注力的时间只有五分钟，可是到了三岁就会有10分钟，练习的东西也都不一样，家长要详细地了解和观察，让孩子每天进步一点点，专注力经过持续的培养才会展现效果，三天打鱼两天晒网的模式同样不适合孩子，家长要做好心理准备。

专注力的培养，在孩子很小的时候就开始了，比如一些早教课程，也打着培养孩子专注力的旗号，它的培养没有止境，但却越早越好，孩子越小可塑性越强，一般情况，在他两三岁的时候，能够专注于一件事物的时候，就要用心培养了，一岁半到六岁是专注力培养的关键时期，小的时候形成的习惯，长大后很难纠正，不要到了老师约谈的时候，才后知后觉发现孩子的注意力有问题，那时候就晚了。