先谈谈学语文的误区吧。
1.语文的中考，考几年的知识和能力？
家长：考3年的，初一到初三
真相：考9年的，小学1年级到初三。
2.语文中考的题型是怎样的？
家长：语文中考的题型是独立的，和高考语文不相干。
真相：中考语文是脱胎于高考的，题型稍微有变化，但本质上是一样的，相似度很高。中考语文得高分（96分以上）的人，当场做当年的语文高考卷，刨除作文不写，其他题目的得分不会低到哪里去。
3.语文中考，到底考什么？
家长：考知识。
真相：考能力。听说读写想的能力。上课听讲的能力、深度思考的能力、表达想法的能力，60秒读完500字的能力，45分钟写出符合题意的，不少于600字作文的能力。
4.语文重要吗？
家长：不重要，考高分靠的是数理化英。
真相：话要分开来看。首先，高分靠的是数理化英，这是颠扑不破的真理。以考入镇中和一中的火箭班，创新班的学生为例子，都是高分。但是把这些学生的单项得分仔细区分来看，许多学生都有一个共性，即除了语文，其他学科都是高分。按照得分和总分的比例来看，语文是得分比最低的，也就是说，语文是最难拿高分的。可是，火箭班和创新班的名额有限，能有资格冲的学生，相互之间学科的差距都不大。你数学甩我3分，我英语甩你4分。最后总要有个学科出来当灭霸呗。谁呢？语文。火箭班创新班冲进去的学生，比那些没冲进去的一中镇中学生，语文的均分要明显超的。具体到每个学校，去掉语文的前50名，和加上语文的前50名，名单是有显著不同的。许多学生，没有输在数理化英上，是输在语文上的。所以，想考高中，先忙数理化英。想冲一中，镇中，语文不能弱，初三的90分总要考的（90分已经很难了），想冲火箭创新班，语文要维持在中考93---96之间，更高的话 那最好。除非 ，除非 你数理化英成绩高得人神共愤。
补充：想考编吗？想考公吗？语文很重要。机关事业单位是不是听说读想写？听领导说，和领导表达，读文件，想文件的精神，写材料。行政能力测试120分钟130条题目，算算考生阅读速度需要达到多少？55秒完成1条题目的阅读和判断。一条选择题多少字呢？题干1句话，4个选项4句话，加起来5句话，100字要吧。55秒读完100字，并且做出判断。
翻翻镇江的语文中考卷，数数多少字？数学卷里有多少汉字？那些几何的大题目，一条题目又有多少汉字？物理化学，去看看，是汉字多，还是数字多，是不是密密麻麻的？再来谈英语，在中国，有多少学生，读英语卷子的时候，是先在心里转化成汉语再解题的？
5.语文怎么学？
家长，背背默默啦，要不就是找个解题公式套套啦。
真相：背默是语文的基本功，但不是全部。为了降低不必要的负担，背默题目这几年有意识的更加简化。均分已经接近满分8分了。至于所谓的语文解题公式，看一看，还是需要的，因为很多学生都不知道从哪几个方面回答。但是押宝在解题套路上，是万万不行的。会惨败的。命题人会有意识地回避市面上所有的可以用套路解答的题目。你在错误的方向上努力，会是什么结果呢？
举个例子：有篇文章，写的是作者高三了，学习压力大，爸爸带着蒸饺来看他。作者打开保温盒，发现蒸饺热气腾腾地，排列得像准备接受审阅的军队一样，请考生赏析这句话。
很多考生回答，运用了比喻的手法，写出了蒸饺整齐的样子，表达出对蒸饺的喜爱。这就错了，公式运用的很熟练，但是理解全错了，正确的答案是表达出对父亲的感激。
6.语文的短文分析考啥？
家长：考的是理解。
真相：首先考的是阅读，其次才是理解。许多学生读不下去，读不完。密密麻麻的字排在一起，学生会乱的。
7.写作文什么是重点？
家长：写好，写美。
真相：写准，写细，写出新意，写得感人。
好的标准是什么？ 美的标准是什么？见仁见智。在阅卷的时候，没有标准，批改起来很困难。所以，考场作文的标准从来不是美，不是好，而是准、细、新意、感人。当然了 能做到以上4个标准，自然就是好作文了。千万不要进行好词好句的堆砌，空洞无物，感情匮乏。
8.文言文怎么办？
家长：给我默，给我背，给我看课外文言文去。
真相：借助书下注释，能够自行准确翻译，然后把书后题目准确做出来，就可以了。
