最近还是初中二年级的问题比较集中，我就简单说明一下，初二的物理是新增科目，半学期下来很多孩子都在摸索和学习如何掌握学习这门科目的技巧。孩子嘛，犯错是正常的，所以这门功课期末考个85分也很正常。跟班里考95的孩子相比，可以映射出这样一个问题。

8年的学生生涯各位孩子的学习能力已经拉开（这里比的是效率）。当然每天学习到夜里12点的孩子也值得肯定（但他们靠的是时长，后期的上限会有很大问题）。教书育人15年后，我愈发不喜欢在补习的时候讲很多的题。因为大多数孩子身上的问题不是一两道听懂了那么简单。每个孩子应该去学习如何找出自身的问题，而我们老师就应该鼓励孩子多去交流和探讨如何更高效的学习，更轻松的学习。

我见过太多的孩子，初二物理80，数学上不了100。问他学习上有什么问题吗？结果大多数都是摇头。这其实是我们教育中很大的一个误区也是一个不争的现状。孩子们压根不知道什么是学习，每天上学变成的机械的完成任务。可为什么要上学，怎么才能学的更好，没人在乎了。是应试惹的祸吗？我觉得不应该让他在背这个锅。应试的选拔机制。学习的意义则是我们每个人都需要去探究的。“书到用时方恨少”就是其中一个观点罢了。

因此我还是说教育在乎的是改变一个人原本的认识。让自己变得更加的“优秀”。

所以我在家乡镇江做了十年的教育咨询，为更多的家庭教育答疑解惑，学习靠的是孩子的努力，但孩子努力的方向却是父母给的，提升父母家庭教育的理念才是课外辅导的第一课。疫情期间加个V，或是直播间聊几句，说不定我的举手之劳就能帮上你家孩子很多的忙。

大红人敬上

20210126