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家有学子  >  [小学话题] 确立孩子两个正确的观念      查看: 2924  回复: 1
[小学话题] 确立孩子两个正确的观念      查看: 2924  回复: 1
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确立孩子两个正确的观念

确立对于孩子的两个正确概念

家长:老师,您说孩子不用教育吗?

愚仁:是的,改变自己,自己做好了,你的孩子不用教育他就很好。对于孩子来说,确立两个概念:第一个概念,孩子来到这个世上的任务,就是代替我们的。就象我们代替我们的父母一样,他们不行了,他们该回家养老了。你看我这伙的,不就该回家养老了,没用了。所以,孩子是来代替,这是一个很残酷的事,他来代替你,把你赶走。这是很残酷的事,但是不能不接受。他的任务的确是来代替你的。这是确立的第一个概念。

确立第二个概念,孩子在他出生时,带着他出生时的一切信息来到这个世上。也就是说,他出生时的那个社会上的一切信息他都带着,所以孩子附带的信息量比他的父母那个信息量大的多得多。你别看孩子什么都不知道,买个电脑,上那儿一推,你那说明书还没看完呢,人家那都玩上了。因为嘛?因为他的信息量在那里,他拿过来就会,只是复习一下。

所以说,他附带着那么多的信息量,你附带的那么少的信息量,你再教育他,合理吗?因为孩子附带的信息量相当多,所以,我们无权教育孩子。你的权力只是陪伴你的孩子成长。你没权教育他。你想教育孩子,你先把自己教育好。你自己做好了就行了。

家长:为什么孩子的信息量会比父母大?

愚仁:当孩子出生的时候,在通过阴道时受到挤压,这种挤压使他处在一个无我的状态,什么都没有。也就是说,处在佛陀那个状态里。因为他什么都没有,这个什么都没有里头含着一切的有,他只是没有落实而已。所以,这一切的有,包括整个宇宙的信息,包括整个世间的信息,包括这个社会这些科技信息,他都有。他这些信息没处放,他就想落实。所以你给他买个玩具,第一天,他还能拿着它当个玩具,第二天他就想研究这个玩具是怎么回事,他就想给你砸开,想给你破坏掉,想看看里头是怎么回事。实实在在地说,他不是破坏,他是在学习。那是孩子的好奇心,是他想落实自己的知识,他不是想破坏你那东西。你必须得读懂孩子的心,你若不读懂孩子,你就把他那很优质的东西给他砍了去了。应该说,我们对孩子的一切要求,都是在束缚他、捆绑起他来。所以在教育方面,家长的的确确必须得了解一下你自己的孩子:你自己孩子几岁了,他在一个什么状态里,你应该怎么样的一个做法,你必须得知道。要不然的话,你就在扼杀他。你还不知道你在扼杀他。

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[ 本帖最后由 my0511包包 于 18-6-15 08:49 编辑 ]





                  
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