他们这个年龄，不应该有太多的忧伤，也不应该有太多对现实的不满足，然，有些学生将老师的批评看作是一次伤害、将同学间的争吵当成是一次恶梦，他们小小的年纪，过早染上社会的一些不良习气，有的视友谊为儿戏，不懂得珍惜，常常为一点点小事红了脸，有的对未来缺少愿望，以为自己的前途看得见，努力只是因为自己是学生，家长老师推着前进不进不行。

  说他们中的一些人看淡红尘，有点严重了，学习的动力不够、上进心不强的现象，还是有的。

  学生时代应该是梦的年代，他们眼里的世界完全是五彩缤纷的，为什么就不能看到这一点。

  简而言之，有些学生缺少进取心。渴望是推动个人进取心朝积极方向前进的力量，它使人心情振奋，活力充沛，它鼓励人热情洋溢，追求卓越。

  作家长和老师的要能了解学生的心理，同他们作细致耐心的工作，那种简单粗暴的教育方法，非但起不到教育效果，还将引起学生的反感，出现逆反心理。一些学生对来自家长老师的教育采取消极抵抗，就是大人们不能把握教育方法。

  进取心如汽车的发动机，是个人的推动力，渴望这种推动力带来希望，乐趣和成功。

  孩子们有了进取心，心灵自然纯净而高远，生命也就自然丰盈而美丽。这时，每一天就会想，为未来应该负点什么责？

    检点自己的言行，有美好的梦想，这才是中学时代的留痕。