小孩今年刚上一年级，对数学怎么都不感兴趣，越是不喜欢就越学不好。为了做题，也想了很多办法，像拿一些她喜欢的东西做一些趣味数学，当时听的懂，但一到课本上又糊了。同样的练习在家做能做出来，考试就一题也想不出来，她也知道都是做过的题目，可到了考试就不会了。该拿她怎么办呢？

心理问题，尤其是女孩，一定要注意。不要强化她数学不好，多鼓励。平时在家做一些数学考卷，当考试来做，计时打分。

在家也计时打分做试卷了，分数比在学校考要好。

孩子是不是心里有负担尼。。。是不是把分数看的太重

也没让她考高分，中等就行，现在班上垫底

慢慢来，楼主。我家现在二年级，书本上的知识点对他来说都不成问题，但是给他做稍稍难一点点的数学题就抓狂了，我每给他做一道题都有想了又想，用孩子能理解的方法及知识点跟他掰开了揉碎了讲，就这样，有的时候一道题都要讲个四五回孩子才能完全理解，就这样过了有一个学期了，我现在发现跟孩子讲题目没那么吃力了，孩子的理解能力也提高点了，感觉自己这半年来的努力都没有白费。我想说的是，楼上说的对，不要强化她数学学得不好这样的话，只要孩子有一点点的进步就夸她，多给孩子一点信心，多鼓励鼓励她。还有一个就是在老师教知识点之前先预习，看看她对老师即将要讲解的知识点有什么不懂的地方，如果在预习的时候有不懂的，家长先根据书上的知识点先讲解给她听，每天上完数学课后让孩子讲讲今天老师在课堂上讲了什么，还有什么不懂的地方没有。每一章节的知识点一定及时要弄懂了，家长要做好跟进工作哦。一份耕耘一份收获，这句话对孩子，也对于我们家长。

还有楼主观察一下孩子的数学考卷，都错在那里，都是什么原因错的，找到错误的原因很重要。

嗯，每张考卷的错题我都手抄下来，给她加强练习，当时练当时记的住，隔两天又不会了

没有数学脑袋，也就是左边或右边的脑袋不发达，
学学画画，艺术，也许也能走通一条路

才一年级，不要做那么试卷。平时留心多搜集点趣味数学之类小故事，逐渐培养孩子对数学的兴趣

心理问题是主要的，要和数学老师沟通一下，不能给孩子贴上“数学不好”的标签， 可以试试心理暗示，比如你告诉孩子，后面哪个时期，会学一个什么知识，比如之前是加法吧，后面要学减法了，你就先简单的教孩子，把他教会了，然后跟他暗示“从减法开始，你数学会发生非常大的变化，自己就会突破了，会从此以后越来越好”，经常暗示他，他就会把自己贴上一个“数学要突破”的标签，也许，很多事情就迎刃而解了。
这方法我在自己孩子身上试过多次，非常有用，低年级的问题，大部分是心理问题，慢慢给他树立自信，自己觉得自己很强之后，学习根本不用你烦的。

谢谢楼上的，不过现在一年级的题目好多已经不是单纯的加减法，需要理解转弯的东西比较多，孩子不能理解。像昨天一道题，苹果减菠萝等于一，苹果加菠萝等于15.问苹果和菠萝各是几？我用移位代入的方法讲了半天听不懂，说实话，我们本身也不是专业老师，不知道用什么方法来教小孩解题，教到最后大人小孩都精疲力尽。

我家也是，急死人了

多进行心理沟通，做趣味数学

我们学了十年数学 ，工作后，发现数学用处不大

话虽如此，但数学还是越来越难，还是要学好久

我觉得苹果菠萝的问题，应该这么给孩子讲，两个数的差是1，说明是两个相邻的数，和是15，两个条件一结合，答案就迎刃而解了

有道理，谢谢楼上的，晚上回家适适

没事，现在在社会上混得好的往往都是小学成绩比较差的

这话听着舒坦···

方法 方法 方法关键是这个，重要的事情说三遍

你可以在家模拟超市小卖部，给各种小东西定上价格，再给她一点钱，让她来学着算账，慢慢来，由易到难

我家今年也是才上一年级，数学成绩还可以，就是比较粗心，不过他对数学挺感兴趣的。现在数学题目是比我们以前难多了，光看书上，都是死的，但是考试题目都很活，其实看看题型也就那么几种。平时做做练习，另外我觉得还是有空将孩子多带出去玩玩，见见世面，能接触到很多有趣的知识，对学习特别有帮助。

说实话，现在小学生哪有多少时间玩哦，休息日还得上一些小课。闲下来还要陪她多看书，为下面的看图写画，作文打下基础。数学越是不懂，越是要多做，按老师的话，做多了，自然就会了。

说明娃不喜欢数学，所以不往心里记
赶紧安利数学兴趣，就看你家长会不会忽悠

跟家长本身水平和智力有很大的关系。楼主说的移位带入我记得初中才会讲，小学根本不会讲，所以你的教学方式有问题，要多找找主观原因，客观原因大家都存在

家长变笨 孩子都很聪明  孩子给你们带坏了

四年级以前我都是班级倒算第一，天天只知道玩，也没人鼓励我，大家都认为我就应该是学不好的。四年级遇到了一个老师，他超级耐心，后来我就基本都是前三了。所有耐心的对待你的小孩，他一定会给你意向不到的惊喜。

不是每个人都是学习的料，你家小孩可能在别的方面有特长

我家娃也是才上一年级，好像不需要什么运算，都是很浅的

现在一年级的难度是我当年5倍以上。

都说兴趣是最好的老师，娃学跳舞一点不费劲，动作记的很快。可如何把枯燥难懂的数学变的生动有趣，真的为难死家长了

如果他在这个方面没有兴趣， 那他肯定其他方面 有 超常天分，发挥他的 长处吧

多看课外书，增强他的自主阅读理解能力。

小学的孩子，还是多跟大自然接触吧！到了初中高中真的就没时间了！孩子刚上一年级，不要急！理解和接受能力，因人而异，随着年龄增长，孩子的能力会增强的！

嗯嗯，都知道急不来，但作为家长那个焦急的心里有时真控制不了，心里老会想，才一年级这么差，马上后面怎么办呀

多看书，多阅读！很多数学不好的不是基础加减的问题，是一些应用题目。

楼主说的苹果的这个问题应该已经超出书本的知识了，如果现在孩子学课本上的知识都比较吃力的话，这样的题目先不急着给孩子做，还是以先消化课本上的知识为主。还有，建议楼主给孩子辅导题目的时候，一定要对孩子所学的教材比较了解，用孩子学过的知识点来给孩子讲解，就像楼上的说的，这个问题，你就跟孩子说，既然是相差1，那么肯定是相邻的两个数，并且这两个数的和为15，我们一个一个的往里带，1和2行吗？相差1，但不符合和为15，2和3行吗？……就这样一个一个的带，这样孩子也能接受。

谢谢楼上的，昨天按你说的方法试过了，确实效果好多了，但苹果只是其中的一道题，作为家长，哪会处处都能按照小孩的思维想解题方法，所以有时辅导的也很吃力。

慢慢来，我当初辅导我儿子做题的时候，都是一道题想了又想，就是想一道题我怎么讲我儿子才能明白。我在孩子开学前，我自己先在网上买孩子下学期教材的小学生教材全解（苏教版），看看书上是怎么讲解的，然后再结合自己的方法，给孩子慢慢的讲，有时候讲几遍孩子不懂，那就过个几天再讲。我自己都会在这几天里想想还有什么更好的讲解方法没有。作为家长，我们又不是专业的老师，找到正确的方法是挺累人的呢。

多做题吧，每天做点同步，我家二年级，每次考试都是错些不该错的，附加题从来都不会
错

一年级数学有的题目比较灵活，别着急慢慢来，看看他是哪方面题目不会，针对性的做些题

建议阅读李毓佩的各种数学童话书，数学岛奇遇记之类书籍。

我家明年上小学了，我想苹果那题是不是这样解答？苹果减菠萝等于一说明他俩是邻居，挨着的，苹果和菠萝加起来是15，那就看谁加谁是15并且要是邻居就行了

才一年级没有开窍，不用担心

我家一年级的时候，讲一道题目，我恨不得翻锅掀桌。

慢慢的到现在三年级，忽然不知道哪天开始，就一点就通

之前讲半天都搞不懂，现在两三句就理解了！

多点耐心，别着急。

特地登录来和楼主说一句，别着急

因为我家也是这么过来的，以前学什么都慢

现在慢慢都上了正轨，回头想想

以前要是更多点耐心，就好了！

你这样试试

苹果比菠萝多1，那我们把这个1先踢掉，踢掉有多少？对，是14
现在这个苹果和菠萝应该怎么样了？对，应该一样了
那苹果和菠萝现在是多少？对，是7
那原来踢掉1个苹果要把它拿回来，苹果有几个？
对！8个

我就这样教过我家孩子，当时是用吃鸡腿，

尽量用现实生活中小孩子能接触的事例，特别是吃的，玩的，好理解

现在我家数学很好，初三

谢谢大家教我的各种办法，我也知道教学方法和态度很重要，只是好多时候不知道怎么用最通俗易懂的语言教小孩。。一个学期现在也算结束了，数学成绩也比一开始进步了，但还是容易大起大落，很不稳定。相同的题型，稍微改变一点点，就不会了。做过的题也经常会忘，所以每一次考试都让人揪心

赞同！培养孩子对数学的兴趣！