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    沃得国际双语幼儿园  >  2014届秋季(*∩_∩*)小小托班ღღ宝贝们の美好时光ღღ     
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    2014届秋季(*∩_∩*)小小托班ღღ宝贝们の美好时光ღღ      查看: 52802  回复: 490
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    宝贝们圣诞快乐奥




















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    父母最易犯四大误解


    误解一:“孩子,不是你一个人的错”


    宝宝:果果和小伙伴正在楼下做游戏,突然哭着从外面冲回家,把自己关在卧室里不出来。这时,隔壁邻居带着孩子找上门来,说果果打了她家的小孩。妈妈听了火冒三丈,一边敲着房门一边批评果果,果果越哭越厉害,过了半小时,果果出来告诉妈妈,是小朋友自己摔倒的,他没有打人。

    爸妈误读:出现问题,就觉得一定是自己孩子在外面惹祸了。

    密码解析:果果是一个很懂事的孩子,不会编造事实骗大人,并推卸责任。

    在和小伙伴发生矛盾的时候,果果也会觉得很委屈,她回家想要跟妈妈说自己的想法,却因为妈妈的责备而不敢多说话。

    生活中,很多家长因为觉得面子上过不去,总是在孩子发生争吵的时候只责备自己的孩子,这样的做法会让孩子觉得十分委屈。作为家长应该给孩子分析事情的对错,让孩子懂得对与错。

    误解二:是孩子太黏人了吗?

    宝宝:多多爸爸由于工作关系,经常会去外地出差。一天晚上,多多洗完澡就抱着枕头钻到妈妈的大床上准备睡觉。这时,妈妈走进房间大声说道:“多多,你怎么不回自己的床上睡觉,跑过来干什么?”多多听了,委屈地说:“我以为爸爸不在家,您一个人睡觉会害怕,我就过来陪您睡觉。”

    爸妈误读:觉得孩子是在对自己撒娇,找麻烦。

    密码解析:4岁至5岁的孩子总是喜欢用自己的方式表达对父母的爱,他们会常常黏在父母身边要这要那,也会趁你不注意突然扑在你怀里,不要因为这样就觉得孩子是故意找自己麻烦。多多想要到妈妈床上睡觉,也只是单纯想陪伴妈妈。常常看到妈妈一个人睡觉,觉得会很孤独,所以想到要陪着妈妈。

    误解三:“没事不要乱碰东西!”

    宝宝:晚上,小雨妈妈买了一大堆的水果回家,说要做水果大餐,她把水果一个一个拿到厨房去洗干净。小雨看见妈妈从厨房到客厅来回地跑,就想帮她做点事情。可是刚拿了一个小西瓜准备去厨房的时候,妈妈就走过来说:“你干什么,没事一边去,不准玩西瓜!”

    爸妈误读:肯定又想拿东西捣乱了。

    密码解析:本来是想帮妈妈把西瓜拿进厨房清洗,却被妈妈说成了贪玩。有时候孩子会突发奇想地为父母做一些力所能及的事情,虽然是他们一时心血来潮,但是对于孩子来说这是一个很大的进步,当自己的进步被人误解的时候,孩子就会出现一些情绪低落的现象。

    这样的误解会让孩子感觉得不到家长的认同,产生一种挫败感,对自己没有足够的信心。家长应该多为孩子提供一些锻炼的机会,让他们从劳动中得到快乐幸福的感觉。

    误解四:他怎么总会发出奇怪的声音?

    宝宝:小胖是班里最调皮的孩子,每天上课他都会换着花样来调皮。有时候把椅子反过来坐,有时候坐在地上,有时候摸摸这个脑袋摸摸那个脑袋。老师批评他,可是小胖竟然显出比较高兴的表情。

    爸妈误读:怎么这个孩子总是手不停脚不住啊?是有多动症吗?

    密码解析:像小胖这样的情况,很多家长都会觉得自己的孩子是在故意找茬,或是不守规矩,可是却忽略了孩子做这些动作的真正目的。

    小孩子对爱的需求远远大于成人,他们不会刻意去计划什么恶作剧,而且根据他们的智力发展,他们也不会计划。所以当你面对一个跟你作对的小鬼时,一定要站在他的角度想一想,他这样做的目的是什么?是你忽略了他,还是他故意这样?

    当你发现了他们某种行为的真正目的时,你会发现,原来调皮的孩子还是很可爱的。






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    两只可爱的小兔兔,有哪里不一样呢,小盆友们都在认真的找着呢

    [ 本帖最后由 super-刘 于 14-12-30 13:51 编辑 ]




















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    [ 本帖最后由 super-刘 于 14-12-30 13:52 编辑 ]
















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    小盆友们的涂鸦,在画纸上画上自己喜欢的东西于是又一批大师级的作品出炉啦




















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    [ 本帖最后由 super-刘 于 14-12-30 13:54 编辑 ]








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    亮点来了,李晨泽小盆友在用两只手作画绝对的大师风范啊,有木有












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    绝对的大师级作品




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    亲子过招中读懂宝宝“心理密码


    场景一:母女间的小较量


    孩子的行为

    你1岁的孩子一进卧室就一头扑向一叠你刚刚叠好的干净衣服。你温和地对她说:“宝贝儿,别碰那些衣服。”她回头冲你笑笑。你的声音变得更加严厉了:“你离那些衣服远点儿!”她却开始用脚踢那些衣服,很开心的样子。

    解读宝贝心思:

    “如果你想让我别那么做,只要说‘不行’就可以了。还有,为什么你不肯让我碰那些衣服呢?我明明刚才看见你也在弄他们呀,你可以,我为什么不能呢?”

    更恰当的处理方法:

    来自美国印第安那大学的儿童行为专家NELSON教授告诉我们,1岁左右的孩子对词汇的记忆和理解能力有限。所以如果你说“不要碰桌子”,孩子的大脑很容易忽略句子的前一部分,也就是说,他听到的很可能是“碰桌子”。所以,如果你想阻止他做什么事,还不如简单地告诉他:“不行!”


    场景二:一场玩具保卫站


    孩子的行为:

    和小朋友玩的时候,邻居的孩子拿起了你女儿的天线宝宝玩具。“这是我的!”她立刻尖叫着扑了过去。你告诉孩子再过5分钟就轮到她玩了。但没有人听你的,一场争夺战已经开始了。

    解读宝贝心思:

    “让别人分享我的玩具?你疯了吧!我怎么没看到你让别人分享你的东西呢——比如你的车、你的电话,还有你的钱包!你总是说‘几分钟’,‘几分钟’是什么意思?

    更恰当的处理方法:

    小孩子往往把全部心思都集中在了自己身上,根本无法顾及其他人的感受。还有,他们对于时间,几乎没有概念。所以,改变一下战略吧。你可以这么说:“等到广播里的这首歌唱完了,就轮到你玩玩具。”


    场景三:总是“不”字当头


    孩子的行为:

    不知从什么时候开始,“不”就成了儿子最喜欢的语言。你问他:“你饿了吗?”他一边一口吃下两块小圆饼干,一边回答:“不!”。你友好地邀请他:“我们一起来跟天线宝宝做游戏吧。”“不!”他严词拒绝,同时却开始在玩具筐里寻找他最喜欢的“小波”。

    解读宝贝心思:

    “我那么喜欢说‘不!’是因为我本来会说的词就不太多。而且,我喜欢看到我说‘不’时你生气的样子,这让我觉得自己很有权威。”

    更恰当的处理方法:

    随便你那爱说“不”的小家伙去展现他的个人意志吧。如果你觉得他实际上很想要你提供的某个东西,你还是照旧给他,故意忽略他的拒绝。晚饭前,如果问他:“你吃晚饭吗?”没有效果,倒不如说:“这盘鸡肉真香啊。我想一口把它都吃光。”


    场景四:遭遇一相情愿的尴尬


    孩子的行为:

    一家人到海边玩,儿子专心地在沙滩上挖一个坑。这时,你发现了一只小螃蟹——一定能让儿子高兴得尖叫起来的东西。你试图吸引儿子的注意力,但他却毫无反应,依旧继续他枯燥的,在你看来毫无意义的挖沙游戏。

    解读宝贝心思:

    “当我正在专心做某件事的时候,别试图用你认为有意思的东西来转移我的注意力。把心思从一个地方移到另一个地方对我来说实在太麻烦了。”

    更恰当的处理方法:

    当你发现了新鲜有趣的东西,当然很想跟自己的孩子分享。但小孩子却要按照自己的方式和节奏行动。他需要付出很多努力才能将自己的注意力从一件事转移到另外一件事上。如果你真的很想让他看那只小螃蟹,最好把螃蟹放进小盒子里,递给孩子,让他自己决定什么时候看。



    [ 本帖最后由 super-刘 于 15-1-4 12:54 编辑 ]




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    宝贝们的手印画来啦,咯咯……








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    宝贝们的手印画来啦,咯咯……








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    宝贝们玩玩具呢,想象力都好丰富!!












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    时刻动不停的叮叮小盆友,果断抓拍啊,速度呀,哈哈












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    再给我们班小美女拍两张喽,漂亮可爱












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    [ 本帖最后由 super-刘 于 15-1-6 12:32 编辑 ]








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