老师们费心了！这么多小朋友一个个喂过来，每个都要梳头，我们平时可能还找老师关照要喂饭，真不好意思啊！小家伙成长了不少，这周都没哭哦，在外面玩，以前碰到小朋友会远远的躲开，现在看到小朋友不管大小都会跑上去问：我们一起玩好不好？大方了不少！

昨天小家伙还回来教我们玩木头人，貌似是这样的：山山山，山上有个木头人，山山山，山上好玩的木头人，不许笑来不许动，动一动，拿枪嘣！你动了！嘣嘣嘣！呵呵很有意思！

感谢老师今天给珮珮喂饭了，梳过头还拍了这么美的一张照片，虽然她还不怎么情愿天天上幼儿园，但感觉的到她每天都能会一点新的东 西，做为麻麻也好开心感谢老师的辛勤付出！

这两天明显感觉金储萱的变化了，回来会把老师教的告诉我们，话也比以前多了，也主动和小朋友玩了。上了几天幼儿园真是不一样了！有的东西还真是家长教不来的！

故事：《拔萝卜》

老公公种了个萝卜，他对萝卜说：“长吧，长吧，萝卜啊，长得甜呐！长吧，长吧，萝卜啊，长得大啊！”萝卜越长越大，大得不得了。  老公公就去拔萝卜。他拉住萝卜的叶子，“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，拔不动。老公公喊：“老婆婆，老婆婆，快来帮忙拔萝卜！”“唉！来了，来了。”  老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。老婆婆喊：“小姑娘，小姑娘，快来帮忙拔萝卜！”“唉！来了，来了。”  小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。小姑娘喊：“小狗儿，小狗儿，快来帮忙拔萝卜！”“汪汪汪！来了，来了。”     小狗儿拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。小狗儿喊：“小花猫，小花猫，快来帮忙拔萝卜！”“喵喵喵！来了，来了。”  小花猫拉着小狗儿，小狗儿拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。小花猫喊：“小耗子，小耗子，快来帮忙拔萝卜！”“吱吱吱！来了，来了。”      小耗子拉着小花猫，小花猫拉着小狗儿，小狗儿拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，大萝卜有点动了，再用力地拔呀拔，大萝卜拔出来啦！他们高高兴兴地把大萝卜抬回家去了。

[ 本帖最后由 媽Ｍī 于 14-9-11 13:03 编辑 ]

歌曲——拔萝卜

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歌曲——爸爸妈妈去上班

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这个好~这个是夏茆茆的拿手曲目~

[ 本帖最后由 natsuhiko 于 14-9-11 14:33 编辑 ]

今日英语课堂pp， hands up（举起你的双手）  hands down（手放下） line up (排队)

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[ 本帖最后由 媽Ｍī 于 14-9-12 07:55 编辑 ]

老师一起喂午饭～

[ 本帖最后由 somi730 于 14-9-11 17:44 编辑 ]

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午睡中的豆宝们～

刘彦喆今天怎么还要老师喂饭呀，前几天都自己吃嘛

小家伙今天自己吃饭吃累了，不肯吃了，还有几口所以就喂了

左雨霏吃饭真是件头疼的事

每天早上送宝贝去上学都要哭鼻子；头疼啊~~~~~什么时候才能适应呢？？？看见老师喂宝贝吃饭真心感动；老师辛苦了！

听孩子奶奶说，今天谢雨彤上学哭了，从来没哭过真让人担心，不知道小家伙怎么了，看着老师今天喂饭照片，辛苦老师了，我姐姐也是一名幼儿教师，知道老师的辛苦。遗憾的是上班族的我，都没有时间去接送孩子，不知道有没有粑粑麻麻跟我一样的感受。总觉得对不住孩子。

我家宝儿今天有进步了：往常回家幼儿园的事都不能提，否则立马哭的稀里哗啦的，老师教的什么更是全然不知。今晚竟主动问我：你会拔萝卜吗？真叫人意外！虽然只是小小的进步，但麻麻已经很开心啦！感谢老师的悉心照料，相信宝贝很快会适应的

上幼儿园是对每个宝宝生理和心理上的双重考验。有的宝宝接受新事物的能力强，适应地快些，两周就会习惯幼儿园的学习、生活；而有的宝宝对陌生环境很抵触，表现得很被动，则需要很长一段时间来适应，这些情况都是很正常的，家长不必过于担心和忧虑。建议您和宝宝进行一次充分的沟通与交流，尽量让宝宝把自己的情绪释放出来。并告诉宝宝，幼儿园是一定要去的。不能由着宝宝的性子。
宝宝出现这种状况很大程度上取决于妈妈的心理情绪，上幼儿园是妈妈与宝宝又一次断乳期，对妈妈也是很巨大的心理考验。妈妈有时会很焦虑、担忧宝宝在幼儿园吃不好、睡不好，怕受其他孩子欺负，老师照顾不周等，所以无形之中，宝宝从妈妈的情绪反应中得知上幼儿园是一件痛苦的事情。但每个孩子不可能一辈子在妈妈温暖的怀抱中成长，所以家长要对孩子放手，让宝宝尽快融入到幼儿园的集体学习生活之中，学习培养自理、自立能力，领导能力、服从管理能力等。有利于孩子良好社会关系的建立，只要家庭教育与幼儿园教育相结合，才能使孩子健康快乐的发展。
如果有条件，可邀请幼儿园的小朋友来家里玩，让宝宝在游戏中和小朋友培养感情，从而激起对幼儿园生活的向往。

[ 本帖最后由 媽Ｍī 于 14-9-12 06:12 编辑 ]

谢谢老师老师起的好早啊！

故事——小兔乖乖

兔妈妈有三个孩子，一个叫红眼睛，一个叫长耳朵，一个叫短尾巴。有一天，兔妈妈对孩子说：“妈妈要到地里去拔萝卜，你们好好地看家，把门关得紧紧的，谁来叫门都不开，等妈妈回来才能开。” 兔妈妈说完，就拎了篮子到地里去了。

小兔子们记住妈妈的话，把门关得紧紧的。过了一会儿，大灰狼来了，他想把小兔子当点心吃，可是小兔子把门关得紧紧的，进不去啊！大灰狼坐在小兔子家门口，眯着眼睛，正在想坏主意，看见兔妈妈回来了，连忙跑到一棵大树背后躲起来。

兔妈妈走到家门口，推了推门，门关得紧紧的，就一边敲门，一边唱歌：“小兔子乖乖，把门儿开开！快点儿开开，我要进来。”小兔子一听是妈妈的声音，一齐叫起来：“妈妈回来了，妈妈回来了！他们抢着给妈妈开门，抢着帮妈妈拎篮子。嗬，妈妈拔了这么多红萝卜回来了。兔妈妈亲亲红眼睛，亲亲长耳朵，又亲亲短尾巴，夸他们是好孩子。

那只大灰狼呢？躲在大树背后，偷偷地把兔妈妈的歌学会了。他说：“哼，我有办法了，有办法了。明天我再来。”说完就回老窝去了。

  第二天，兔妈妈到树林里去采蘑菇，小兔子把门关得紧紧的。过了一会儿，大灰狼又来了，他一边敲门，一边用那又粗又哑的声音唱歌：“小兔子乖乖，把门儿开开！快点儿开开，我要进来。” 红眼睛一听，以为是妈妈回来了：“妈妈回来了，妈妈回来了！”短尾巴一听，也以为妈妈回来了：“快给妈妈开门呦，快给妈妈开门呦！”长耳朵一听，拉住红眼睛和短尾巴：“不对，不对！不是妈妈的声音。”红眼睛和短尾巴从门缝里一看：“不对，不对！不是妈妈，是大灰狼。”小兔子齐声说：“不开，不开，我不开！妈妈不回来，谁来也不开。”

  大灰狼着急了：“我是你们的妈妈，我是你们的妈妈！” 小兔们说：“我们不信，我们不信！要不，你把尾巴伸进来让我们瞧一瞧。” “好咧，我就把尾巴伸出来，让你们瞧一瞧。” 小兔子把门打开一点儿，大灰狼就把自己的尾巴伸了进去。嘿！一条毛茸茸的大尾巴。一、二、三，嘭-----小兔子们一使劲，把门关得紧紧的，大灰狼的尾巴给夹住了。

  大灰狼痛得哇哇直叫：“哎呦，哎呦，痛死我了……放了我，放了我！”小兔子把门松了松，大灰狼夹着尾巴逃走了。

  这时兔妈妈回来了，她放下篮子，一边敲门，一边唱歌：“小兔子乖乖，把门儿开开！快点儿开开，我要进来。” 小兔子听见妈妈的声音，抢着给妈妈开门，抢着帮妈妈拎篮子，还把刚才发生的事告诉了妈妈，兔妈妈高兴地说：“你们真是好孩子。”

[ 本帖最后由 媽Ｍī 于 14-9-12 12:40 编辑 ]

[ 本帖最后由 媽Ｍī 于 14-9-12 12:42 编辑 ]

谢谢老师把每天学习的内容放上来，方便我们晚上和小孩交流

哇！故事还挺曲折，原以为就一个兔宝宝呢！