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标题: [语言] 学府路/恒顺翠谷、四牌楼/烟草大厦,新概念英语、中小学英语专门辅导!      查看: 4324  回复: 23 上一主题 | 下一主题
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学府路/恒顺翠谷、四牌楼/烟草大厦,新概念英语、中小学英语专门辅导!

新概念英语&学校课本同步
我们只致力于英语,用心教好孩子英语,2018年暑假班,每周两次课,每次课1.5小时--2小时,部分班级可以插班试听,平时所有班级,每周只上一次课,所有课程都由老师本人亲自上课,保证教学效果。希望家长督促孩子,坚持跟班上课,尽量不要迟到,也不要早到太久,注意安全,提高效率!





教学科目:
《国际音标》、少儿听力口语,小升初,中考英语。
《新概念英语青少版》入门级A、B:适合2--4年级学生。
《新概念英语老版》第I、II册:适合5--9年级学生。
《译林版小学英语》同步辅导,适合5--6年级学生。


老师简介:大学英语教师,专业八级,从事中、小学英语,新概念英语I、II册教学15年,精通新概念知识体系,熟悉中小学英语课本内容,擅长把课本内容有机地融入到新概念的教学中;以学生为中心,通过口语、听力、阅读、语法练习和游戏、儿歌、会话、表演等方式,寓教于乐,注重培养学生的英语基础知识;培养学生学习英语的兴趣;培养良好的语感、语音、语调基础。所有材料都由老师亲自编写,每次课后都有作业,根据学习阶段的不同要求,梯进式能力测试,很大程度降低重复做题的可能,真正提高学习效率。


链接一(各类咨询回复):http://bbs.my0511.com/f373b-t6805641z-1#pid103936687
链接二(部分课堂图片):http://bbs.my0511.com/f373b-t6805641z-1#pid103936689



[ 本帖最后由 MissNi英语课堂 于 18-6-4 21:59 编辑 ]





                  
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《新概念英语》I、II两册:目前世界上很经典、同时也是很流行的英语学习教材,内容涉及大量的词汇、句型、语法,贴近现实生活。事实证明:对于5--6年级的学生,如能把新概念英语第1册学好,将对其初中的英语学习产生深远影响,帮助极大。[适合5---9年级的孩子]

第一册课程内容
词汇:2000个左右的基础词汇、短语积累。
基础口语:近20个场景:认识新朋友;购物;旅游度假;打扫房间;讨论天气;看病;问路;聚会;饮食;失窃;打电话等。
时态: 7大基础时态:(一般现在时;现在进行时;现在完成时;一般过去时;过去进行时;过去完成时;一般将来时)

句型:250余种重要句型:包含一般/特殊/反意/选择疑问句;There be句型;祈使句;感叹句;宾语从句、定语从句、状语从句等。

《新概念英语》第一册,内容尤其丰富,知识点众多,涉及大量的词汇、句型、语法点,只有把这些知识点讲透、讲明白,同时结合孩子学校英语课本的知识体系,才能达到最佳学习效果,如果只是蜻蜓点水般的一过式讲解,则不能很好地发挥《新概念英语》的特点。

《新概念英语青少版》入门级A、B两册:更贴合少年儿童的身心特点,内容新颖,句型丰富,适合孩子英语启蒙阶段的学习。语言材料真实、地道,贴近生活和学习,教师上课以课本为依托,大量补充学习生活词汇和句型,通过入门级A的学习,最终能掌握350个单词,150个句型,通过入门级B的学习,最终能掌握450个单词,150个句型。[适合2---4年级的孩子]











[ 本帖最后由 MissNi英语课堂 于 18-5-21 16:31 编辑 ]




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为什么孩子单词会背,课文会背,但英语成绩总是不能提高?原因是单单学习课本的知识是远远不够的,考题的难度在逐年增加,考题中没学过的单词、句型、语法越来越多;为什么孩子在小学阶段英语成绩还可以,到了初中却直线下降?原因是初中的英语学习,词汇量、语法知识都有一个质的飞跃,老师的教学要求也与小学阶段完全不一样,没学过新概念英语的学生很难跟上初中英语的教学节奏。

对于基础较差或者想提前学习课本知识的学生,我们将以学校课本《译林版小学英语》为主,同步辅导,在学好课本知识的同时,补充拓展重要的语法、音标等;对于基础较好的学生,我们将以《新概念英语》教学为主,同时结合学校课本,相辅相成;在整个教学过程中,强调句型、口语、音标、语法的训练,各种考试穿插其中,学前而顾后,举一而反三,递进式语言培训,以全面提升学生的英语学习能力、英语应试能力为宗旨,而在每次期中/期末考试前,我们都会加强课本知识的总复习。

关于初中英语,尤其是小学6年级升上初一这个阶段,也有个如何衔接的问题,但我们的平时教学很好地解决了这个问题,那就是在小学阶段的《新概念英语》学习,可以说,只要在小学阶段把《新概念英语》第I册,甚至第II册都学好了,初中英语的学习是完全没有问题的,但很多家长反应,小孩也曾学过《新概念英语》,为什么到了初中,成绩并没有稳定提高,这里就涉及到相关老师的教学水平问题了,只是学过,并没有学好,《新概念英语》已是经典,但并非每一个老师都能教好,作为英语老师,不但要把《新概念英语》上的知识讲透,讲细,更要与学校的英语课本相结合,这样才能把英语学好。


[ 本帖最后由 MissNi英语课堂 于 18-5-5 16:53 编辑 ]




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谢谢您的关注,
我把以前贴子中,
针对家长提出的各类问题的回复截图出来,
或许里面有您想要了解的信息!



































[ 本帖最后由 MissNi英语课堂 于 18-5-5 19:38 编辑 ]




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课堂图片集








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漫漫英语路,由我来相伴!

[ 本帖最后由 MissNi英语课堂 于 18-5-12 22:56 编辑 ]




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[ 本帖最后由 MissNi英语课堂 于 18-5-21 16:20 编辑 ]




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48个音标,你都会读吗?
众所周知,音标是英语中的基础。相当于汉语中的拼音,既然如此音标的重要性也就不言而喻了。
这里给大家整理出了48个音标,但如果集中学习,对低年级的孩子确实有些难度,
我们会把这些音标穿插在平时的课堂教学中,日积月累,给孩子带来的帮助真不小呢!


记忆方法(只需记长音就可以):
一、单元音:
[i:]、、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
[i:]――谐音为:易(yi);像数字1,记忆真容易。
[ɔ:]――谐音为:噢(0);噢,这个音标就像个o。
[u:]――谐音为:雾(wu);杯子上有很多雾。
[ə:]――谐音为:饿(e);一只鹅饿得晕倒了。
[ɑ:]――谐音为:啊(a);音标的读音跟拼音一样。
[e]――谐音为:夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。
二、双元音:
[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]
[ei]――谐音为:妹(mei);鹅有一个妹妹。
[ai]――谐音为:爱(ai);音标的读音跟拼音一样。
[ɔi]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。
[iə]――谐音和外形都像:12
[ɛə]――谐音为:挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。
[uə]――谐音为:屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。
[au]――谐音为:傲(ao);一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水。
[əu]――谐音为:鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。

国际音标----之辅音记忆方法!
[θ]、[e]、[ʃ]、[ʒ]
多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。
其中,[θ]和[e]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆。
[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[e]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。
而[ʃ]和[ʒ]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音。
[ʃ]――谐音为:嘘(xu);嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静!
[ʒ]――谐音为:雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。

[ 本帖最后由 MissNi英语课堂 于 18-5-5 16:56 编辑 ]




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英语知识
That's a white elephant
这是一个白色的大象
a white elephant
名词,表示沉重的负担,无用累赘的东西;无用之物。
所以thats a white elephant是来形容那是一个昂贵又没有用的东西

[ 本帖最后由 MissNi英语课堂 于 18-5-5 16:51 编辑 ]




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灵活的语言翻译!
He went cap in hand to the teacher.
误译:他拿着帽子去找老师。
原意:他毕恭毕敬地去找老师。
cap in hand 是毕恭毕敬的意思,切记不要机械翻译哦!



[ 本帖最后由 MissNi英语课堂 于 18-5-5 16:39 编辑 ]




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连读、弱读、失去爆破、音的同化等知识影响听力训练!

单词在句子中由于受到其它单词的影响,发音会发生变化。如果不了解这种变化,我们也会感到听力困难。常见的变化形式有:
连读:前面的单词以辅音结尾,后面的单词以元音开头,在讲话时通常会发生连读。如:an apple, 读成a napple。

弱读:指的是元音的弱化。为了加快语速,或者由于单词在句子中处于次要地位,我们在讲话时往往不发字典里标的强读音,而发弱读音。如am 读成/ әm, m/ Can读成 /kәn/。
失去爆破:两个爆破音相遇,前一个爆破音只按照其发音部位形成阻碍,但不爆破,稍作间息后立刻过渡到后一个音的发音部位并爆破。如:sit down, "t "就失去爆破,我们听不到这个音,只能感到中间有些间息而已。

同化:同化是指在快速讲话时,某两个音相遇后因互相影响,而发生音变。如:d + j = dз; t +j= t∫; s + j = ∫ z + j =З Would you /last year /this year/because you等。

[ 本帖最后由 MissNi英语课堂 于 18-5-5 16:39 编辑 ]




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口语、听力需要一定的词汇积累!

基础知识是影响听力理解的决定因素。如果这些基础知识不够扎实,训练再强化,效果也不会明显。换言之,词汇量的多少是听力理解是否顺畅的重要因素。美国的语言学家D. A. Wilkins也说过:“没有词汇,语言沟通就没有意义,人们不能表达任何东西。”大部分小学生仍然缺乏应有的日常词汇和基本用语,对于一些词汇,如get、make、take等,只知道其中的某一含义。

[ 本帖最后由 MissNi英语课堂 于 18-5-5 16:39 编辑 ]




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阅读英文故事,激发小盆友的学习兴趣!

【好孩子】
小罗伯特向妈妈要两分钱。
“昨天给你的钱干什么了?”
“我给了一个可怜的老太婆,”他回答说。
“你真是个好孩子,”妈妈骄傲地说,“再给你两分钱。可你为什么对那位老太太那么感兴趣呢?”
“她是个卖糖果的。”


Little Robert asked his mother for two cents. "What did you do with the money I gave you yesterday?"
"I gave it to a poor old woman," he answered.
"You're a good boy," said the mother proudly. "Here are two cents more. But why are you so interested in the old woman?"  "She is the one who sells the candy."


[ 本帖最后由 MissNi英语课堂 于 18-5-5 19:45 编辑 ]




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哈里波波



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一年级升二年级,零基础,暑假可以学英语吗?家住恒顺翠谷附近,希望能在翠谷上,不知道还能不能报名,费用多少?




18-5-9 10:3714楼
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原帖由 哈里波波 于 18-5-9 10:37 发表
一年级升二年级,零基础,暑假可以学英语吗?家住恒顺翠谷附近,希望能在翠谷上,不知道还能不能报名,费用多少?
家长您好:欢迎关注,可以报名的,暑期14节课,包含材料书本费,870元,上课时间安排在周二、周五上午8:00····9:30。




18-5-11 09:1615楼
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QUOTE:
原帖由 MissNi英语课堂 于 18-5-11 09:16 发表

家长您好:欢迎关注,可以报名的,暑期14节课,包含材料书本费,870元,上课时间安排在周二、周五上午8:00····9:30。
只有这两个时间段吗?8点上课太早了




18-5-13 17:5416楼
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原帖由 哈里波波 于 18-5-13 17:54 发表

只有这两个时间段吗?8点上课太早了
是的,适合您的新班(翠谷)只有这个时间段,这两个时间是一个班的,暑假期间每周都是上两次课,您再看看,谢谢关注!




18-5-13 21:3317楼
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2年级升三年级要学哪一种英语?




18-5-17 17:0018楼
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原帖由 星繁细雨爱晴天 于 18-5-17 17:00 发表
2年级升三年级要学哪一种英语?
家长您好:不知道你家孩子有没有接触过英语,升三年级学的是《新概念英语青少版》,打好英语学习的基础,这个教材很好!




18-5-21 16:1919楼
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四升五,报哪个阶段,之前没有学习过英语




18-6-3 14:4620楼
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原帖由 君上 于 18-6-3 14:46 发表
四升五,报哪个阶段,之前没有学习过英语
家长您好:四升五可以上《新概念英语》第一册,如果之前没怎么学过英语,小学这个年级段很适合,打好基础,也是为了升上初中后的英语学习。




18-6-4 20:3021楼
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li-123




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青少版入门级A多少节课上完




18-6-7 17:4022楼
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原帖由 li-123 于 18-6-7 17:40 发表
青少版入门级A多少节课上完
入门级我们安排一年左右的时间,因为除了课本上的内容,我会以课本为依托补充大量的单词和句型。




18-6-8 20:1123楼
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下个路口见



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三升四应该报哪个阶段,之前没有在外面上过小课,只是在微信上学了一些游戏类的英语,目前词汇量在700左右。




18-6-16 17:2324楼
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