开心的生日会！
惩罚孩子的十个原则
1、惩罚的是孩子错误的行为，而不是孩子。家长在惩罚孩子时，一定要对孩子明确这一点：我不是在惩罚你，而是针对你的所作所为，比如说谎。
2、明示，不要让孩子猜谜。要跟孩子说清楚惩罚的理由，是因为犯了错，才惩罚这个错。
3、即错即罚，不要秋后算账。惩罚的目的是要改变孩子的行为，当值得嘉许的行为一旦出现，要立刻犒赏他，相反，错误的行为一出现，就立刻进行惩罚教育，效果最佳。
4、就事论事，不要数过并罚。否则经过积累，可能只是一个小错，就让孩子受到较重的惩罚，孩子会觉得委屈。
5、就地原则。错误是在何种情形下出现，就在该情境中惩罚，这样孩子最记得住。
6、要有预警。惩罚之前要告诉孩子，规则是什么、错在哪里，如果下次再出现，就要受到惩罚。
7、要有“契约”。责罚要清晰，可以与孩子商量，打哪里、打几下才能记住？还要告诉他，爸爸也不想打你，但这是父亲的责任，只是要用与平常不同的方式让你记住，这件事是不能做的。
8、以剥夺权利或者延后权利为原则。比方孩子享有看电视、上网的权利，如果孩子犯了错，就剥夺这些权利，或者将看电视、上网的时间延后，尽量不要用体罚的方式。
9、惩罚孩子后，让孩子说出改正的计划。这样做的好处是，可以知道孩子服输了也可检查惩罚的效果，同时这也是孩子的一种宣告，他会更清楚地知道，自己该怎么做。
10、父母与长辈对惩罚孩子要形成共识。如果长辈之间意见不一，孩子会觉得无所适从，或者继续犯错而无所顾忌。
1、惩罚的是孩子错误的行为，而不是孩子。家长在惩罚孩子时，一定要对孩子明确这一点：我不是在惩罚你，而是针对你的所作所为，比如说谎。
2、明示，不要让孩子猜谜。要跟孩子说清楚惩罚的理由，是因为犯了错，才惩罚这个错。
3、即错即罚，不要秋后算账。惩罚的目的是要改变孩子的行为，当值得嘉许的行为一旦出现，要立刻犒赏他，相反，错误的行为一出现，就立刻进行惩罚教育，效果最佳。
4、就事论事，不要数过并罚。否则经过积累，可能只是一个小错，就让孩子受到较重的惩罚，孩子会觉得委屈。
5、就地原则。错误是在何种情形下出现，就在该情境中惩罚，这样孩子最记得住。
6、要有预警。惩罚之前要告诉孩子，规则是什么、错在哪里，如果下次再出现，就要受到惩罚。
7、要有“契约”。责罚要清晰，可以与孩子商量，打哪里、打几下才能记住？还要告诉他，爸爸也不想打你，但这是父亲的责任，只是要用与平常不同的方式让你记住，这件事是不能做的。
8、以剥夺权利或者延后权利为原则。比方孩子享有看电视、上网的权利，如果孩子犯了错，就剥夺这些权利，或者将看电视、上网的时间延后，尽量不要用体罚的方式。
9、惩罚孩子后，让孩子说出改正的计划。这样做的好处是，可以知道孩子服输了也可检查惩罚的效果，同时这也是孩子的一种宣告，他会更清楚地知道，自己该怎么做。
10、父母与长辈对惩罚孩子要形成共识。如果长辈之间意见不一，孩子会觉得无所适从，或者继续犯错而无所顾忌。
家长管教孩子要注意十三戒
1、戒过度保护
有时候，由于太注重表面的安全，忽略看不见的心理需求，纵使孩子具有优秀的先天条件，却得不到应有的发展，当孩子想跑、想玩时，大人会害怕孩子受伤而禁止他。如此的话，孩子便会养成不好动的习惯，身体变得迟熟、孱弱多病，心智的发展也必然受到阻碍，性格也会变得退缩胆小、缺乏自信、无法面对困难。我们必须明白，关怀是心灵上的沟通，并不是行为上的干预。过份的干预既令孩子反感，也妨碍他发展潜能。
2、戒过份宠爱
事事顺从孩子的要求，替他完成所有事情，孩子什么事情都不必动手，于是容易变得以自我为中心、任性、依赖、迟熟、不能忍让、也不懂自己照顾自己，即使表面看来柔顺温和，但当孩子长大，需要面对难题时，就可能出现性格突变。
家长的包办代替是孩子形成性格软弱的重要原因之一。一些家长对孩子百依百顺，不让孩子做任何事情。这等于剥夺了孩子自我表现的机会，导致了孩子独立生活能力的萎缩……
3、戒揠苗助长
孩子年纪愈小，基本动作愈少受学习或训练影响。不顾孩子的发育情况，强迫他提早学站、学走路、学写字……造成孩子身心严重失衡，导致产生脾气暴躁、焦虑、冷淡、退缩等问题，兼且会拒绝学习，也不懂与人和谐相处。
4、戒过份专制
经常以权威口吻规范孩子的举动、限制他的自由、否定他的想法，会使孩子长期处于恐慌之中，无法表达自己，只懂唯唯诺诺，不懂快乐；并使他失去自信，变得紧张、没有安全感，面对事情不知所措，失去尝试新事物的勇气等。另外，为了发泄不满，孩子会欺负比他小的孩子，当孩子长大，他更可能会对我们存有怀恨的心理，把以往积压的不满，发泄回我们身上。
5、戒脸孔严厉
孩子无法在严肃当中感受到我们的爱，摆出严厉的脸孔，只会令他对您却步。我们应避免用苛刻字眼责备他，即使他做得不够好，也应温和地给他意见，使他容易接受。
6、戒忽略孩子优点
觉得孩子没什么长处，就算有，也视之为理所当然，使其天份无从发挥。 中国人比较谦逊，不在人前称赞孩子，有时还会不经意地批评他。其实，我们对孩子的评价是他建立自我形象的依据，如果经常提及他的缺点，孩子会怀疑自己的能力，不仅影响其自信心，甚至会认定自己一无是处，更不思进取。
7、戒忽略孩子说话
孩子喜欢问问题，我们会觉得很烦，而打断孩子的话，或要他收口；人家问孩子问题，我们却经常替孩子说话。这样，会剥夺孩子练习说话的机会，导致自我表达能力差，孩子并会渐渐不再跟我们说话，严重影响亲子间的沟通。
8、戒经常对孩子唠叨
误以为多对孩子说几次，他就应该懂得如何做，即使在安慰孩子时，也是喋喋不休地指出他的过失，叮咛告诫他应该如何做，而忽略孩子的难处。孩子难免会感到麻木，变得了无生气，没有自信。另外，唠叨还会使自己的脾气变得暴躁，情绪变得无法控制。
9、戒嘲笑挑剔
挑剔孩子的过失，经常把其缺点挂在嘴边，说话刻薄，用骂人的字眼嘲笑他“笨手笨脚”“无用”等，甚至在别人面前斥责数落孩子，均会使他感到丢脸，严重损害其自尊，变得自卑懦弱，认为自己真的没有能力做好事情，不敢发展潜能，记忆力和创造力也因而大减，变得退缩、胆小、缺乏自信。须知道，孩子的自尊心一旦受到伤害，是需要一段长时间，甚至永远无法重新建立起来的。另一可能是，孩子会对我们产生怨恨，不但不会尊重您，长大后还会找机会报复。
10、戒对孩子乱发脾气
父母情绪不稳定、乱发脾气，会令孩子的性格变得扭曲、行为变得极端：一是变得反叛、是非不分、缺乏责任感；或是变得自闭、缺乏安全感；也可能同样爱乱发脾气。
11、戒低估孩子能力
质疑孩子潜能，处处要求他跟随自己意愿行事。孩子不能从失败中学习，变得依赖心重、惯于被命令、缺乏思考力。
12、戒以偏概全
用主观的情绪和期待去看待孩子，自以为是地认定他的发展，并以一个特点概括其全部性格，导致他自我规限其发展方向。例如，经常指责他“你又给我惹麻烦”“总是这样!”“没出息!”等，暗示了不能改变，会给他也认定觉得自己比人差，因而放弃改正，慢慢地，他便会向被认定的方向发展，做个没出息的人。认定，也容易做成偏见，导致经常错怪孩子，令他疏离您，对他的影响力也相对地减低，甚至变得反叛。
13、戒漠不关心
对孩子表现出漠不关心，孩子为了引起我们注意，会做出种种叛逆的行为，却不幸误入歧途。另一可能是，孩子觉得我们不关心他，对生命感到失望，因而走上绝路
1、戒过度保护
有时候，由于太注重表面的安全，忽略看不见的心理需求，纵使孩子具有优秀的先天条件，却得不到应有的发展，当孩子想跑、想玩时，大人会害怕孩子受伤而禁止他。如此的话，孩子便会养成不好动的习惯，身体变得迟熟、孱弱多病，心智的发展也必然受到阻碍，性格也会变得退缩胆小、缺乏自信、无法面对困难。我们必须明白，关怀是心灵上的沟通，并不是行为上的干预。过份的干预既令孩子反感，也妨碍他发展潜能。
2、戒过份宠爱
事事顺从孩子的要求，替他完成所有事情，孩子什么事情都不必动手，于是容易变得以自我为中心、任性、依赖、迟熟、不能忍让、也不懂自己照顾自己，即使表面看来柔顺温和，但当孩子长大，需要面对难题时，就可能出现性格突变。
家长的包办代替是孩子形成性格软弱的重要原因之一。一些家长对孩子百依百顺，不让孩子做任何事情。这等于剥夺了孩子自我表现的机会，导致了孩子独立生活能力的萎缩……
3、戒揠苗助长
孩子年纪愈小，基本动作愈少受学习或训练影响。不顾孩子的发育情况，强迫他提早学站、学走路、学写字……造成孩子身心严重失衡，导致产生脾气暴躁、焦虑、冷淡、退缩等问题，兼且会拒绝学习，也不懂与人和谐相处。
4、戒过份专制
经常以权威口吻规范孩子的举动、限制他的自由、否定他的想法，会使孩子长期处于恐慌之中，无法表达自己，只懂唯唯诺诺，不懂快乐；并使他失去自信，变得紧张、没有安全感，面对事情不知所措，失去尝试新事物的勇气等。另外，为了发泄不满，孩子会欺负比他小的孩子，当孩子长大，他更可能会对我们存有怀恨的心理，把以往积压的不满，发泄回我们身上。
5、戒脸孔严厉
孩子无法在严肃当中感受到我们的爱，摆出严厉的脸孔，只会令他对您却步。我们应避免用苛刻字眼责备他，即使他做得不够好，也应温和地给他意见，使他容易接受。
6、戒忽略孩子优点
觉得孩子没什么长处，就算有，也视之为理所当然，使其天份无从发挥。 中国人比较谦逊，不在人前称赞孩子，有时还会不经意地批评他。其实，我们对孩子的评价是他建立自我形象的依据，如果经常提及他的缺点，孩子会怀疑自己的能力，不仅影响其自信心，甚至会认定自己一无是处，更不思进取。
7、戒忽略孩子说话
孩子喜欢问问题，我们会觉得很烦，而打断孩子的话，或要他收口；人家问孩子问题，我们却经常替孩子说话。这样，会剥夺孩子练习说话的机会，导致自我表达能力差，孩子并会渐渐不再跟我们说话，严重影响亲子间的沟通。
8、戒经常对孩子唠叨
误以为多对孩子说几次，他就应该懂得如何做，即使在安慰孩子时，也是喋喋不休地指出他的过失，叮咛告诫他应该如何做，而忽略孩子的难处。孩子难免会感到麻木，变得了无生气，没有自信。另外，唠叨还会使自己的脾气变得暴躁，情绪变得无法控制。
9、戒嘲笑挑剔
挑剔孩子的过失，经常把其缺点挂在嘴边，说话刻薄，用骂人的字眼嘲笑他“笨手笨脚”“无用”等，甚至在别人面前斥责数落孩子，均会使他感到丢脸，严重损害其自尊，变得自卑懦弱，认为自己真的没有能力做好事情，不敢发展潜能，记忆力和创造力也因而大减，变得退缩、胆小、缺乏自信。须知道，孩子的自尊心一旦受到伤害，是需要一段长时间，甚至永远无法重新建立起来的。另一可能是，孩子会对我们产生怨恨，不但不会尊重您，长大后还会找机会报复。
10、戒对孩子乱发脾气
父母情绪不稳定、乱发脾气，会令孩子的性格变得扭曲、行为变得极端：一是变得反叛、是非不分、缺乏责任感；或是变得自闭、缺乏安全感；也可能同样爱乱发脾气。
11、戒低估孩子能力
质疑孩子潜能，处处要求他跟随自己意愿行事。孩子不能从失败中学习，变得依赖心重、惯于被命令、缺乏思考力。
12、戒以偏概全
用主观的情绪和期待去看待孩子，自以为是地认定他的发展，并以一个特点概括其全部性格，导致他自我规限其发展方向。例如，经常指责他“你又给我惹麻烦”“总是这样!”“没出息!”等，暗示了不能改变，会给他也认定觉得自己比人差，因而放弃改正，慢慢地，他便会向被认定的方向发展，做个没出息的人。认定，也容易做成偏见，导致经常错怪孩子，令他疏离您，对他的影响力也相对地减低，甚至变得反叛。
13、戒漠不关心
对孩子表现出漠不关心，孩子为了引起我们注意，会做出种种叛逆的行为，却不幸误入歧途。另一可能是，孩子觉得我们不关心他，对生命感到失望，因而走上绝路
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原帖由 赏心悦目 于 08-9-17 19:50 发表
其实我也想每天上网的，看看今天老师有没有留言，看看哪位家长也遇到了跟我们同样的困难，哎实在没时间啊！下班回到家烧饭，吃饭，洗澡就很忙了完了还要监督孩子做作业，读拼音，等这些事都做差不多了，孩子也到了 ...
是呀，这么多事都是你一个人，真是挺辛苦的，我们家还好有开心爷爷奶奶，我们的负担小多了。开心一直都是爷爷奶奶照顾，每天她没起床我和她爸爸就上班了，奶奶天天负责叫她起床，帮她梳洗，爷爷负责准备早餐，然后送她上学。放学后也是奶奶接回来，让她做作业。我们回来，检查一下！我们不在家，都是两位老人的事了，真是辛苦他们了！！这几天，我们不在家，也只是电话里检查一下她的作业了！觉得，真的对不起孩子！！！其实我也想每天上网的，看看今天老师有没有留言，看看哪位家长也遇到了跟我们同样的困难，哎实在没时间啊！下班回到家烧饭，吃饭，洗澡就很忙了完了还要监督孩子做作业，读拼音，等这些事都做差不多了，孩子也到了 ...
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